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輻射工作安全責(zé)任保證書
在日新月異的現(xiàn)代社會中，越來越多的事務(wù)都會使用到保證書，保證書是作為承諾的一種書面類型。那么什么樣的保證書才是有效的呢？下面是小編收集整理的輻射工作安全責(zé)任保證書，希望對大家有所幫助。
輻射工作安全責(zé)任保證書1
為防止放射性污染，保護環(huán)境，保障人體健康，落實輻射工作安全責(zé)任，根據(jù)《中華人民共和國放射性污染防治法》有關(guān)規(guī)定，xx縣王家灣鄉(xiāng)衛(wèi)生院 （涉源單位名稱）承諾：
一、單位負(fù)責(zé)人 院長 為本單位輻射工作安全責(zé)任人。
二、設(shè)置專項機構(gòu)射線科負(fù)責(zé)放射性同位素與射線裝置的安全和防護工作。
三、在許可規(guī)定的范圍內(nèi)從事輻射工作。
四、健全安全、保安和防護管理規(guī)章制度，制定輻射事故應(yīng)急方案，并采取措施防止輻射事故的發(fā)生。一旦發(fā)生事故將立即報告當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門。
五、建立放射性同位素的檔案，并定期清點。
六、指定專人李玉峰負(fù)責(zé)放射性同位素保管工作。放射性同位素單獨存放，不與易燃、易爆、腐蝕性等物品混存。確保貯存場所具有防火、防水、防盜、防丟失、防泄漏的安全措施。貯存、領(lǐng)取、使用、歸還放射性同位素時及時進行登記、檢查，做到賬物相符。
七、保證其輻射工作場所安全、防護和污染防治設(shè)施符合國家有關(guān)要求，并確保這些設(shè)施正常運行。
八、發(fā)生任何涉及放射性同位素的轉(zhuǎn)讓、購買行為時，在規(guī)定時間內(nèi)辦理備案登記手續(xù)。
九、在運輸或委托其他單位運輸放射性同位素時，遵守有關(guān)法律法規(guī)，制定突發(fā)事件的'應(yīng)急方案，并有專人押運。
十、按有關(guān)規(guī)定妥善處置放射性廢物或及時送城市放射性廢物庫貯存。
十一、對本單位輻射工作人員進行有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章、專業(yè)技術(shù)、安全防護和應(yīng)急響應(yīng)等知識的培訓(xùn)教育，持證上崗。
十二、每年對本單位輻射工作安全與防護狀況進行一次自我安全評估，安全評估報告將對存在的安全隱患提出整改方案，安全評估報告報省級和市級環(huán)保部門備案。
十三、建立輻射工作人員健康和個人劑量檔案。
十四、認(rèn)真履行上述責(zé)任，如有違反，造成不良后果的，將依法承擔(dān)有關(guān)法律及經(jīng)濟責(zé)任。
單位：
法定代表人：
負(fù)責(zé)人：
聯(lián)系人：
日期：
輻射工作安全責(zé)任保證書2
一、 認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國放射性污染防治法》及各項法規(guī)，規(guī)定，落實“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，建立健全輻射工作管理組織及各項規(guī)章制度，組織安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的隱患及時提出整改措施并督促解決。
二、 經(jīng)常了解放射性物品安全防護管理情況，及時解決存在的問題，組織好本單位法規(guī)、安全管理知識的學(xué)習(xí)，適時進行防護安全教育、培訓(xùn)和考核工作。
三、 嚴(yán)格遵守放射性物質(zhì)轉(zhuǎn)移環(huán)節(jié)中的管理規(guī)定，積極糾正本單位違反放射性物品管理規(guī)定的行為。對產(chǎn)生的放射性廢物及閑置廢棄放射源由生產(chǎn)廠家及時回收或送城市放射性廢物庫貯存。
四、 達(dá)到放射性物品在安全防護管理方面無丟失、無被盜、無違章、無事故、保安全的管理目標(biāo)，發(fā)生丟失，被盜等重大事故立即向環(huán)保、公安機關(guān)報告。
本人因晚修時間玩手機，被學(xué)生會的師兄們收了，至今我很后悔， 我以后不敢再校園玩手機了。自從我部手機被收了后。我就在思考，思考自己不應(yīng)該在學(xué)校園玩手機，今晚我洗衣服的時候也在想，導(dǎo)致我晾衣服的時候，衣服掉下了一樓。我睜大了眼睛，馬上從五樓跑到四樓望了一下衣服在不在。又跑下了三樓看衣服在不在。然后又跑下了二樓，再看衣服在不在;然后我就跑下了一樓，終于撿到了我的衣服了，我很開心。
但是一下子我又沒了心情，因為我的手機被收了。還在后悔中，然后我拿著衣服一口氣跑上了五樓，五樓的風(fēng)景真美麗。我想念我的手機!!我在此向?qū)W生會的師兄們保證。我以后不在學(xué)校園玩手機， 希望師兄們能給多次機會。給回我手機我。我一定會好好改過的。
愛崗敬業(yè)作為教師職業(yè)道德的基本規(guī)范，是做好教育工作和履行其他教師道德規(guī)范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業(yè)精神，才能熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教、為人師表、為祖國培養(yǎng)高素質(zhì)的人才。因此，作為一名教師應(yīng)把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)時代需要，完成教書育人的重任。
特別對于剛走上工作崗位的青年人都有對未來的美好憧憬，我們熱愛生活，也熱愛自己的事業(yè)。我們告別校園，步入社會，走上各自的工作崗位的時間很短，帶著滿腔的激情投入到課堂教學(xué)中，把自己的`所學(xué)所得的知識與技能不余遺力地傳授給那些求知若渴的學(xué)生們。然而當(dāng)短暫的激情過后，接下來卻要面對整天枯燥的三點一線的生活，加之諸多現(xiàn)實因素的干擾與無奈，或多或少地削弱了我們愛崗敬業(yè)的工作熱情人生不是一帆風(fēng)順的，當(dāng)現(xiàn)實與理想之間發(fā)生矛盾時，許多人經(jīng)不住考驗，開始懷疑自己是不是選錯了工作，也有的人在經(jīng)歷挫折后怨天尤人、牢騷滿腹。而真正的強者則在經(jīng)歷了困苦后獲得成功。
我認(rèn)為屬于強者的我們應(yīng)該做到以下幾點：
一、要端正思想，樹立扎根學(xué)校教育沃土的決心，對待自己選擇的職業(yè)，要有一顆甘于奉獻的愛心與敢于寂寞的恒心。我們在走上工作崗位時，首先要在做好心理上的準(zhǔn)備，不要因為內(nèi)心過于美化的幻想而被現(xiàn)實的諸多因素而阻礙不能兌現(xiàn)時，或當(dāng)自己的工作得不到重視或認(rèn)可時，心里的落差較大，都會不同程度地影響到我們工作的積極性與熱情，表現(xiàn)在對待工作冷漠，積極性較低，容易情緒化。這時候要學(xué)會調(diào)節(jié)自己，進行反思，重新樹立愛崗敬業(yè)的決心和信心。
二、要善于發(fā)現(xiàn)，樂在其中。不能因為自己一時的失意或不滿而對工作產(chǎn)生厭倦。在教學(xué)設(shè)計和教學(xué)方法上要有創(chuàng)新，不要幾十年如一日重復(fù)教學(xué)，把一堂課講了二十年甚至三十。要善于發(fā)現(xiàn)，其實教學(xué)工作是一門藝術(shù)，到處充滿著樂趣。
三、要始終保持一顆學(xué)習(xí)的心。俗話說得好：“活到老，學(xué)到老”。只有保持一顆學(xué)習(xí)的心，才能始終使自己的知識結(jié)構(gòu)得到及時的更新，才會不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，永遠(yuǎn)站在一個嶄新的高度上審時度勢，時刻地準(zhǔn)備著。
總之，在以后的日子里，我會努力做到熱愛教育、熱愛自己的學(xué)校；熱愛學(xué)生，建立良好師生關(guān)系；面向全體，促進學(xué)生全面發(fā)展；學(xué)高為師，身正為范，塑造人格魅力。把“愛崗敬業(yè)鑄師魂”作為加強師德修養(yǎng)的一個重要主題，不斷提高自身素質(zhì)，進而完成教書育人的重任。
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