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  • 辯論賽作文300字

    時(shí)間:2022-01-05 08:48:14 辯論賽 我要投稿

    【精品】辯論賽作文300字錦集6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的辯論賽作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】辯論賽作文300字錦集6篇

    辯論賽作文300字 篇1

      今天,在我們教室里舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯論賽。這還不是我們班有些同學(xué)中午不愛(ài)看書(shū),所以老師舉行了這樣一場(chǎng)辯論賽,目的是想讓我們知道看書(shū)到底是“利大于弊”還是“弊大于利”。

      激烈的辯論開(kāi)始了。我和丁燕是主持人,可以幫助正方或反方。正方是“利大于弊”,而反方是“弊大于利”,兩方旗鼓相當(dāng),互不相讓。

      正方說(shuō)了:“我們現(xiàn)在看的書(shū)都是對(duì)我們有利的,即使是那些武俠小說(shuō),看了也對(duì)人有好處!”而反方則不認(rèn)可,他們認(rèn)為:“在大考期間,看那些武俠小說(shuō)的話(huà),會(huì)導(dǎo)致成績(jī)嚴(yán)重下降,你們說(shuō),這不是不‘弊大于利’嗎?”

      正方不服氣,我替他們說(shuō)了一句:“如果哪場(chǎng)考試剛好是課外的內(nèi)容呢?如果他們是在學(xué)習(xí)好詞佳句呢?如果他們對(duì)考試很隨便呢?”

      反方無(wú)語(yǔ)……

      不過(guò)——對(duì)方說(shuō):“如果他們?cè)诳础缎⊥得丶纺?”正方馬上回答:“世界上根本沒(méi)有《小偷秘籍》,就是有的話(huà)也沒(méi)有人看!”

      反方說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)沒(méi)人看,小偷就會(huì)去看!”正方立馬說(shuō):“那誰(shuí)會(huì)去寫(xiě)呢?就是有,那也很快就被警方破獲了!”

      反方再一次無(wú)語(yǔ)……

      最后,我們老師總結(jié)了一下:看書(shū)是“利大于弊”,要多看書(shū)!

    辯論賽作文300字 篇2

      我國(guó)的歷史非常悠久,有許許多多的名勝古跡,給我們提供了豐富的資源。但是“小學(xué)生能不能結(jié)伴出門(mén)旅游行不行”這不能確定的。今天,我們就圍繞這個(gè)話(huà)題,展開(kāi)了一場(chǎng)精彩的辯論賽。

      辯論賽分兩組,一組是甲方,一組是乙方,甲方同意小學(xué)生可以結(jié)伴出門(mén)旅行;則乙方就不同意。甲、乙兩方各派出5名代表。比賽開(kāi)始了。甲方先提出觀點(diǎn):“小學(xué)生結(jié)伴出門(mén)旅行是可以的,我們都這么大了,可以自己照顧自己了,何況還有幾位同學(xué)一起呢?所以我認(rèn)為可以!”“那如果發(fā)生意外怎么辦?如果在偏僻的地方?jīng)]有電話(huà)亭怎么辦?沒(méi)有警察局怎么辦?各種事情都會(huì)發(fā)生,俗話(huà)說(shuō)得好‘不怕意外只怕萬(wàn)一!边@話(huà)說(shuō)得多好!現(xiàn)在乙方站了上峰。

      “誰(shuí)說(shuō)我們會(huì)去危險(xiǎn)的地方,有危險(xiǎn)的地方我們當(dāng)然不會(huì)去!難道要把小羊送進(jìn)虎口里!”甲方代表李帥說(shuō)道。李帥是我們班上的辯論王,今天真是大開(kāi)眼界!沒(méi)過(guò)多久乙方又說(shuō):“如果那些壞蛋在你們口渴的時(shí)候把有毒藥物放進(jìn)水里該怎么辦?”“我們回帶好充足的資源啊。”甲方說(shuō)道。那個(gè)時(shí)候乙方一倒下就沒(méi)再站起來(lái)了,因?yàn)槟菚r(shí)辯論賽就結(jié)束了。勝負(fù)不重要,重要的是我在辯論賽中學(xué)到了每個(gè)人的口語(yǔ)交際的優(yōu)點(diǎn)。

    辯論賽作文300字 篇3

      今天,老師說(shuō)要進(jìn)行一次辯論賽,我們每個(gè)人都懷著興奮、迫不及待的心情來(lái)迎接這一次的辯論賽。

      辯論的主題是“開(kāi)卷是否有益”。女生是正方,代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”,男生是反方,代表的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷無(wú)益”。第一輪,王文瑄和張子奧進(jìn)行辯論。王文瑄說(shuō):“高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,多看書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)。愛(ài)迪生就是一個(gè)例子,他讀了很多書(shū),從中得到了啟發(fā),有進(jìn)行了大量的實(shí)驗(yàn),菜發(fā)明了電燈”。張子奧說(shuō):“我抗議正方同學(xué)的觀點(diǎn),有的同學(xué)癡迷于讀書(shū),就會(huì)帶上眼鏡,我就是一個(gè)例子”。初子琳馬上站起來(lái)反駁,我也喜歡讀書(shū),我怎么就沒(méi)近視眼,多看書(shū)是好事,多注意一點(diǎn)就不會(huì)近視了。

      接著,楊宇浩站起來(lái)說(shuō):“看書(shū)要分時(shí)間看,比如,有的同學(xué)太愛(ài)看書(shū),上課看、下課也看,所以看課外書(shū)多了不好”。同學(xué)們都滔滔不絕,各抒己見(jiàn)。

      通過(guò)這次辯論,讓我對(duì)讀書(shū)有了正確的理解。在這個(gè)信息化的社會(huì)里,讀書(shū)時(shí)我們獲取知識(shí)的重要途徑,多讀書(shū)可以拓寬我們的視野,只有豐富的課外閱讀,才能在作文中有足夠的素材,也能讓自己充滿(mǎn)智慧。所以,我們應(yīng)該多讀書(shū),有選擇的讀書(shū),這才叫“開(kāi)卷有益”。

    辯論賽作文300字 篇4

      今天,我們開(kāi)展了一次非常激烈的辯論賽——開(kāi)卷是否有益。外面的天氣是那么配合我們,風(fēng)雨交加、電閃雷鳴。雷聲格外響亮,給我們的比賽增添了不一樣的氣氛。

      賽前,辯手們?yōu)榱嗽诒荣愔写箫@身手,努力閱讀資料,直到沈老師說(shuō)開(kāi)始,辯手們這才放下資料,那一雙雙銳利的眼睛馬上露了出來(lái),這要是在老虎面前老虎準(zhǔn)會(huì)嚇一跳的。

      比賽開(kāi)始了,正方一號(hào)辯手先幫整支隊(duì)伍闡述自己的主題——開(kāi)卷有益。反方的一號(hào)辯手也不甘示弱,用嘹亮的聲音質(zhì)疑正方。反方正方的所有隊(duì)員都有一顆激情澎湃的心,心中都是躍躍欲試,想把自己的'觀點(diǎn)表述出來(lái),他們互不相讓?zhuān)偸悄銇?lái)我往、你爭(zhēng)我搶?zhuān)浅<ち。就在一名辯手發(fā)言時(shí),天上突然打了一道雷,那名辯手嘴角稍稍抬起,嗓門(mén)提高了五度,好像在說(shuō)天助我也。激烈的比賽不知不覺(jué)得結(jié)束了,最后正方獲勝了,那是因?yàn)檎接幸幻罴艳q手:張櫻臍。她的精彩辯論是我們大家有目共睹的,其他一些辯手基本是看著資料來(lái)讀的,而他是借助生活中的仔細(xì)觀察來(lái)表述開(kāi)卷有益,她沉著冷靜的狀態(tài)、她鏗鏘有力的語(yǔ)調(diào)、她才思敏捷的反應(yīng)和她洞察反方弱點(diǎn)的能力讓我深深地懂得了臺(tái)上一分鐘、臺(tái)下十年功。

      這是讓我最難忘的辯論賽。

    辯論賽作文300字 篇5

      鼻子、嘴巴、耳朵和眼睛都是主人的小幫手,那是誰(shuí)的功勞最大呢?大家決定來(lái)一場(chǎng)辯論賽。

      先是嘴巴發(fā)言:“因?yàn)橛形,主人才能吃到各種各樣美味的食物,我的功勞最大!”

      鼻子不服氣地說(shuō):“哼!要是沒(méi)有我,主人怎么能聞到滿(mǎn)園的花香,這都是我的功勞,所以我的功勞最大!”

      耳朵也不認(rèn)輸,說(shuō):“是我讓主人聽(tīng)到美妙的音樂(lè)的,你們都別和我搶功勞!”

      眼睛瞟了一下它們?nèi)齻(gè)說(shuō):“要不是有了我,主人不止看不見(jiàn)這大千世界的美麗,更不知道你們?nèi)齻(gè)長(zhǎng)什么樣!”

      這時(shí),主人笑了起來(lái):“大家都很重要,少了任何一個(gè),我都不知道這美麗的世界是怎么樣的呢!”這時(shí)它們們才明白無(wú)論是誰(shuí),都是不可或缺的,只有團(tuán)結(jié)起來(lái),才能完全的把這美麗的世界呈現(xiàn)在主人的面前。從此,它們?cè)谝矝](méi)有為誰(shuí)的功勞大而吵過(guò)架。

    辯論賽作文300字 篇6

      這一學(xué)期我們學(xué)校我了鍛煉我們的語(yǔ)言表達(dá)能力,就在課前三分鐘里加了一項(xiàng)辯論賽,我們都感到新奇。

      我們是小組對(duì)抗賽的形式,每個(gè)組派兩名成員上臺(tái)辯論。我們組在后面,所以我就先看別的組辯論。每個(gè)組辯論的都很激烈,你一言,我一語(yǔ)。臺(tái)上真是唇槍舌戰(zhàn)。終于輪到了我們組上臺(tái)比拼。我和我們的組長(zhǎng)很有信心的上了講臺(tái)。因?yàn)槠匠N也辉趺磹?ài)說(shuō)話(huà)。所以語(yǔ)言能力不怎么好。我上臺(tái)時(shí)就全身發(fā)抖,不敢說(shuō)話(huà)。但我想如果我說(shuō)的好,那評(píng)論的時(shí)候他們就會(huì)說(shuō)我們組贏,我們組的組員也就會(huì)很開(kāi)心。所以我上臺(tái)就顯得很自信。我努力地去跟反方爭(zhēng)辯,雖然打成平手,但我相信以后會(huì)更好。

      校長(zhǎng)增加的辯論賽我感覺(jué)很有意義,可以鍛煉口才能力,還可以讓那些不敢說(shuō)話(huà)的同學(xué)得到鍛煉。

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