性教育主要是道德教育辯論賽總結(jié)陳詞
謝謝主席，大家晚上好!
我相信認(rèn)識(shí)我的人都知道，我每次站起來做結(jié)辯的第一句話用的都是很高興并且很榮幸可以跟對(duì)方辯友討論這樣一個(gè)話題，但今天這句話我真的說不出口。為什么?我不知道今天對(duì)方辯友到底是以怎樣一種心態(tài)來討論這個(gè)話題，他們到底是把這場(chǎng)比賽當(dāng)成一場(chǎng)表演賽呢，還是表演賽呢，還是表演賽?
其實(shí)在我剛拿到這個(gè)辯題的時(shí)候我就覺得我方完全沒有辦法打。為什么?因?yàn)樽鳛榭茖W(xué)教育的支持者，他們完全就可以用例子，用笑話，用炸彈把我們這邊輪番轟炸，轟得我們體無完膚的時(shí)候，同時(shí)還能high翻全場(chǎng);但是作為道德教育的我們而言，我們只能去做一個(gè)默默的道德衛(wèi)道士，站起來不斷地告訴大家，不能這么做，不能那么做，然后像裹腳布一樣又臭又長，大家又覺得很討厭。沒有錯(cuò)，今天在一部分情況下來看，確實(shí)是這個(gè)樣子的。但是有一點(diǎn)出乎我的意料，就是平日里在我印象當(dāng)中非常純良可愛的幾位學(xué)妹們，今天突然一系之間全部大叔附體，說出來的這些笑話連我這個(gè)資深腐女都覺得有點(diǎn)臉紅心跳。
OK，我們?cè)賮砘氐竭@場(chǎng)比賽本身，我們把那些花里胡哨的操作，花里胡哨的炸彈全部剝離開來，看一下赤裸裸地他們到底給了我們什么樣一條邏輯去論證他方立場(chǎng)。他們很簡(jiǎn)單告訴我們今天科學(xué)教育可以告訴我們很多東西，而這些東西可以讓我們?nèi)ミ_(dá)到更好的性，更好的性行為，所以說今天科學(xué)教育才是性教育的主體。對(duì)方辯友，對(duì)于您方這個(gè)論證，我們?cè)谧杂赊q論當(dāng)中已經(jīng)一一說明，我在此不再論述了。但是，ok，作為我方的最后一個(gè)發(fā)言辯手，我對(duì)于你們所有的論證全部承認(rèn)，ok，這樣的性教育是好的，那請(qǐng)問，這樣的性教育的目的在哪里?這樣的性教育的意義在哪里?今天我們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的一個(gè)辯題，是因?yàn)槲覀儠?huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)社會(huì)上有太多的這樣有關(guān)于性的社會(huì)問題，會(huì)有那些懵懂的無知少女，把自己的不雅視頻，不雅照片曝到網(wǎng)上去;會(huì)有那些打野戰(zhàn)的不雅的照片曝到網(wǎng)上去。對(duì)方辯友，您所論證出來的這些性教育，到底可以解決這些問題嗎?我希望您在您的四辯當(dāng)中可以聽到。
OK，撇開這場(chǎng)比賽，我們來反觀一下這個(gè)辯題。其實(shí)就我個(gè)人而言，我覺得這場(chǎng)比賽是完全沒有意義的。為什么?因?yàn)樵谖铱磥恚耘c道德是完全不相關(guān)的。所以說根本就不存在于什么性教育道德教育這樣子的一個(gè)分法。因?yàn)槲艺J(rèn)為，性是人最基本的欲望之一，它就好像吃喝拉撒一樣，請(qǐng)問各位，吃飯睡覺本身有道德可言嗎?但是我的一個(gè)朋友告訴我，她點(diǎn)醒了我，她說陳熠，不是每一個(gè)人都像你這樣想的，恰恰相反，今天覺得道德是與性掛鉤的，覺得性是道德的對(duì)立面的這樣的想法的人大有人在。因?yàn)樵谖覀冞@個(gè)主觀價(jià)值里面，在我們這個(gè)主流價(jià)值里面，我們會(huì)認(rèn)為，性是不道德的，談?wù)撔允遣惶岢模踔劣冢務(wù)撔允窍铝骺蓯u的。就好像今天，我們可愛的面包小朋友，她在一辯里面就說到，說大家想一想，你們有沒有想過你們小時(shí)候問爸媽一句話說，我從哪里來的?沒有錯(cuò)，在座的有多少人，你們的父母給了你們說你們是從垃圾桶里面撿來的'這么莫名其妙的答案?再問各位，如果說你發(fā)現(xiàn)今天你身邊的一個(gè)女朋友，或者說你今天的一個(gè)女性朋友說，她其實(shí)自己已經(jīng)不再是處子之身的時(shí)候，有多少人開始戴起了有色眼鏡，然后在她的背后評(píng)頭論足?沒有錯(cuò)，這就是我們現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)對(duì)于性的一個(gè)態(tài)度，這是對(duì)于性的第一種態(tài)度，就是我們羞于啟齒它，我們認(rèn)為它是不道德的。那第二種態(tài)度是什么呢?就是我們索性猥瑣它，破罐子破摔流氓它，如果二請(qǐng)深二嘛!這像好像我們今天這場(chǎng)比賽一樣，我們拋了各種各樣的猥瑣例子，拋了各種各樣的猥瑣炸彈。但是各位啊，為什么我們要用這樣的態(tài)度去對(duì)待性呢?為什么我們不可以正常地看待它呢?它就好像是我們?nèi)松亟?jīng)的一個(gè)過程一樣，就好像生老病死一樣，它是神秘的，是美好的，它是特殊的，卻也不是特殊的。我所以說，我方今天就是站在這樣的一個(gè)社會(huì)環(huán)境下，這樣一個(gè)畸形的性道德觀念下，在這邊大聲疾呼，我們需要以道德教育為主的性教育!謝謝大家!
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