畢業(yè)留言-從愛出發(fā)
畢業(yè)留言——從愛出發(fā)
培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來，快樂的前景的道路。（馬卡連柯）
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尚自然，展個(gè)性。（蔡元培）
教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)喚醒鼓舞。――（德）第斯多惠
為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。（前蘇聯(lián)）捷爾任斯基
才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
不要隨便給一個(gè)人定性。
打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺得到。
教師的工作是教書育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
把簡(jiǎn)單的事情做徹底，把平凡的事情做經(jīng)典，把每一件小事都做得更精彩。
體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動(dòng)。
習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。（朱熹）
捧著一顆心，不帶半根草去。（陶行知）
教育學(xué)生，從愛出發(fā)，愛是一種特持久而深刻的感情。
一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。（孔子）
教育貴在一個(gè)“及”字，重在一個(gè)“小”字，即使天天從小事抓起。
執(zhí)著杏壇，樂于奉獻(xiàn)。
掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的`前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護(hù)兒童（蘇赫姆林斯基）
一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語言文字深深地?zé)釔郏駝t就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
親其師，信其道，惡其師，疏其道。
把一切知識(shí)教給一切人。（夸美紐斯）
愿乘風(fēng)破萬里浪，甘面壁讀十年書。
德高為師，身正為范。
我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。（華羅庚）
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