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論文答辯準(zhǔn)備及寫作技巧
論文答辯主要是闡述論文研究做了什么，因此在答辯陳述的時(shí)候主要是說自己的工作。以下是小編為大家整理的論文答辯準(zhǔn)備及寫作技巧，希望大家喜歡。
1.學(xué)會寫標(biāo)題
好的標(biāo)題應(yīng)該是簡明扼要，并且要求全文標(biāo)題風(fēng)格一致，這也是訓(xùn)練概括能力的時(shí)機(jī)。
2.論文的理論框架
論文的論點(diǎn)在闡述的時(shí)候一定要有一個(gè)理論框架，特別是碩士論文，不可以只是一、二、三、四的羅列。論文的理論水平往
往就從這里彰顯了，理論和觀點(diǎn)的差別就是系統(tǒng)性。理論框架如同綱，綱舉目張，論文就成一體了，否則會有拍腦袋的嫌疑，別人也會質(zhì)疑結(jié)論的覆蓋面和價(jià)值。
3.畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)
學(xué)生往往不知道該怎么搭畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)，于是就會去找?guī)熜謳熃愕恼撐挠^摩，方法是對的，但是如果“遇人不淑”，對自己并沒有多大幫助。
建議：在查找論文相關(guān)工作的同時(shí)，搜索國外大學(xué)的博士論文。揣摩他們的論文組織，一般來說國外大學(xué)在論文寫作方面會比國內(nèi)規(guī)范很多。
4.摘要寫作
在審閱幾屆學(xué)生的學(xué)術(shù)論文的時(shí)候，往往發(fā)現(xiàn)學(xué)生不會寫摘要，也許是不重視摘要寫作所致?
摘要對于論文非常重要：決定了編輯、評審人員是否會采用你的論文，讀者是否會閱讀你的論文。
從另外一個(gè)方面來說，摘要也反映了你的學(xué)術(shù)能力----簡單概括地向別人介紹你的思想、觀點(diǎn)、成果。摘要說明你知道你在做什么，你的寫作目的，你對所做事情的價(jià)值認(rèn)定。如果你的摘要不能成為你的論文的好廣告，就說明你自己都不知道為什么要寫這篇文章。
中小學(xué)的時(shí)候很討厭老師經(jīng)常要求寫段落大意、中心思想，現(xiàn)在想來，這其實(shí)就是在訓(xùn)練我們的閱讀能力----你讀懂了什么，也是在訓(xùn)練我們的概括能力-----你讀到了什么?轉(zhuǎn)化到論文的摘要上就是---我這篇文章寫了什么，這個(gè)寫作功夫真的是一脈相承的。用心體會，不斷實(shí)踐，寫出一個(gè)讓人看得明白、引起興趣閱讀的摘要并不難。
5.論文最后的審校
在論文經(jīng)過與導(dǎo)師的討論，幾番修改之后，準(zhǔn)備付印之前，一定要再仔仔細(xì)細(xì)地讀一遍，改正所有句子不通順和錯(cuò)別字的地方，否則，不經(jīng)心的粗心，會給評閱人員留下不好的印象。
另外，最后審查一下目錄：章節(jié)的標(biāo)題是否簡明扼要，句型是否有一定的對稱性和一致性?
6.論文要論才成文
中學(xué)學(xué)寫議論文的時(shí)候老師一再強(qiáng)調(diào)要有論點(diǎn)、論據(jù)。看學(xué)生的論文，發(fā)現(xiàn)大家往往不太注意提出論點(diǎn)，收集論據(jù)，進(jìn)行論證，或者是很感性地說些感覺和猜測，或者是平白地陳述我做了什么，為什么做，做到了什么程度，何去何從往往缺乏強(qiáng)有力的論證和闡述，功夫沒有做啊。
7.重視結(jié)論寫作
學(xué)生論文中往往不太重視最后的結(jié)論寫作，大概是論文寫到最后已經(jīng)不堪承受了，也許是想反正我以后也不做這類研究了，所以草草收場。況不知寫論文結(jié)論正是訓(xùn)練人的大好時(shí)機(jī)：概述能力和敏銳的判斷能力。
結(jié)論中的第一塊是概述你的工作，實(shí)際上是在闡述你對所做工作的核心內(nèi)容及其價(jià)值的認(rèn)識，如果你自己都看不到工作的意義，自己都說不清工作的內(nèi)容，這樣的論文不寫也罷了，省得危害生態(tài)環(huán)境。
結(jié)論中的第二塊是對研究不足的分析，對研究過程、方法、結(jié)果的反思，是你進(jìn)一步提高發(fā)展的基礎(chǔ)。每次寫論文的時(shí)候都有意識的訓(xùn)練自己反思，這種素質(zhì)會遷移到你所做的其他事情而受益終身。
結(jié)論中的第三塊是對下一步研究的建議，體現(xiàn)了你對這個(gè)領(lǐng)域研究發(fā)展趨勢的把握，有意識的培養(yǎng)自己對未來趨勢的判斷能力，對你職業(yè)的發(fā)展、leadership的形成的影響也是不言而喻的。
8.如何準(zhǔn)備答辯
論文答辯主要是闡述論文研究做了什么，因此在答辯陳述的時(shí)候主要是說自己的工作。建議采用下面思路準(zhǔn)備答辯報(bào)告：
1)要研究的問題和研究的必要性(一句話概括研究背景)
2)對于這個(gè)問題，我所采取的研究思路，為什么要這么研究
3)我的研究結(jié)論，以及每個(gè)研究的支持論據(jù)(這時(shí)候也可以用到一些文獻(xiàn)作為證據(jù))
總之，說清楚你的研究邏輯。在闡述時(shí)，比較忌諱
1)花很多時(shí)間從盤古開始說起
2)過多交待大家都知道的現(xiàn)狀
3)好像教書一樣，過分顯示自己的飽學(xué)、博覽群書
答辯不是論文的縮寫版，論文需要說明來龍去脈，而答辯只要說明我做了什么，為什么做，做到了什么程度。
9.如何應(yīng)對答辯
答辯委員會成員都是專家，但是不一定精通你所研究的問題，也許其中還有一些人不太了解你的研究領(lǐng)域。但是他們之所以能夠成為專家，就在于他們能夠?qū)τ诓皇煜さ念I(lǐng)域、不熟悉的問題也能夠找到其中的漏洞，這是一種學(xué)術(shù)敏銳能力，支撐這種敏感的是思維的邏輯性。所以在答辯的時(shí)候，如果想讓答辯委員會少提問題，最重要的是你的闡述 要有邏輯性，自圓其說最重要，對所有問題的回答都要立足于你的研究(可以看作從圓心射出的射線)，你甚至?以回答：這個(gè)問題不在我目前的研究之內(nèi)，以后也許可以加進(jìn)去。斷不可以被答辯委員牽著鼻子走，隨口胡說，進(jìn)入自相矛盾的陷阱。
如果發(fā)現(xiàn)答辯委員中有人不難倒你不罷休，你可以索性告訴他：我沒有研究，愿聽指教，盡早結(jié)束折磨。
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