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解析信息時代圖書館館員應(yīng)具備的素質(zhì)
摘 要：伴隨著21世紀的不斷進步，對于書面文化的保存也緊跟時代的腳步，而作為書面文化的體系，圖書館要想在社會上占有一席之地，想要融入現(xiàn)代社會發(fā)展的步伐，只有不斷提高圖書館館的素質(zhì)。因此，本文將就如何提升館員素質(zhì)進行分析，且闡述了提升素質(zhì)的必要性及對增強館員的素質(zhì)的途徑進行解析。
關(guān)鍵詞：素質(zhì);21世紀;圖書館工作人員;信息時代;功效;圖書館
館員作為圖書館的主要是實行者，他是圖書館事業(yè)的靈魂，他素質(zhì)的高低，直接對圖書館各個功能的發(fā)展有著很大的影響。以人為本的社會里，如果沒有高質(zhì)量素質(zhì)的隊伍，對圖書館的影響是巨大的，想要實現(xiàn)信息化服務(wù)基本不行。
一、提高圖書館工作人員素質(zhì)的重要性
我們生活的現(xiàn)代屬于一個高科技時代，現(xiàn)在的圖書館服務(wù)方法及館藏形式已經(jīng)同以前完全不同了，圖書館行業(yè)的角逐已經(jīng)從之前老模式慢慢向信息組織及服務(wù)品質(zhì)轉(zhuǎn)變。工作人員訓練中心圖書館要完全發(fā)揮自身職業(yè)性能、不單單要做好其本職工作，還要很好的為廣大讀者服務(wù)，這些工作都需要工作人員不單單要擁有圖書館行業(yè)的職業(yè)知識，并且還要擁有與其有關(guān)的學科知識。
二、信息時代館員需具備的素質(zhì)
(1)思想素質(zhì)
圖書館的工作屬于一種文化傳播職業(yè)，工作人員不單單要了解國家的相關(guān)政策還要知道一些法律法規(guī)，只有這樣才能指導讀者，進而形成很好的讀書模式，除此以外，工作人員還要擁有判斷組織能力的方法，建立良好的人生和價值觀念。將愛國、愛館、愛書、愛人。具體落實到為讀者的信息服務(wù)工作的過程中，就是對圖書館事業(yè)富有忠心，對讀者富有愛心，對工作富有責任心，視讀者為上帝，默默耕耘、樂于奉獻、甘為人梯。推動圖書館事業(yè)發(fā)展的核心，取決于圖書館員對讀者的全心全意服務(wù)態(tài)度。只有具備高素質(zhì)，圖書館事業(yè)才能順利發(fā)展。
(2)圖書館工作人員的道德素質(zhì)
圖書館工作人員的行為代表著圖書館的道德水平和道德風貌，在市場經(jīng)濟中，圖書館的工作人員要擁有高素質(zhì)的觀念，雖然社會中的環(huán)境變化紛雜，但是頭腦絕不能受其影響。在新時代的思想想法中，每一位圖書館的工作人員要不斷提高自己的道德認識和道德行為，培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)和道德情操。
(3)圖書館工作人員職業(yè)素質(zhì)
在當代，圖書館已經(jīng)進入了信息時代，電腦已經(jīng)走入了圖書館，可以說電腦的使用儼然變成為讀者服務(wù)的重要工具，同時這也是圖書館工作人員一定要會的。圖書館工作人員一定要清楚的知道電腦關(guān)于程序 、資料建檔、檢索光盤，計算機連接等這一系列功能。除此以外還要了解一些相關(guān)軟件，能正確的指引讀者快速的找到想要找的信息。
(4)關(guān)于信息的素質(zhì)
我們把大家把得到、思考并運用信息所擁有的能力叫做信息能力素質(zhì)。擁有很高信息素質(zhì)的圖書館工作人員對互聯(lián)網(wǎng)資源要有辨別能力，會根據(jù)自身判斷進行選擇，從而形成適合讀者的資源。
圖書館工作人員的自身性格和長處，都是通過圖書館技能來展示的。在當代，圖書館工作人員的技能，一定要進行革新，不能單單像從前一樣，必須要創(chuàng)建新的服務(wù)對象及服務(wù)范圍，建立新的交流關(guān)系，積極使用當代的方式為經(jīng)濟創(chuàng)建及社會發(fā)展供應(yīng)最新的服務(wù)。
(5)創(chuàng)新素質(zhì)
當代的圖書館工作人員一定要擁有開創(chuàng)進取、勇于改革，在崗位上要多多思索、敢于摸索最適合信息用戶需要的信息服務(wù)方法，積極摸索適合圖書館行業(yè)進步的新道路，將自己變成擁有良好技術(shù)緊跟時代的開創(chuàng)型人才。
三、要如何加強圖書館工作人員的職業(yè)素養(yǎng)
(1)思想政治教育
作為社會教育傳播的基本途徑，擔負著兩個文明建設(shè)的歷史責任，這就需要圖書館工作人員要擁有很高的政治思想素養(yǎng)，熱愛自身行業(yè)，嚴守自身職業(yè)規(guī)則。
(2)創(chuàng)立角逐機制
按照老的想法來說，在圖書館工作可以說是十分穩(wěn)定并且安靜的，可是隨著時代的變化，這種傳統(tǒng)觀念一定要打破，創(chuàng)立角逐及激勵形式，每一個崗位都運用聘用制度，大家互相競爭。按照不同職位的特征及需求，制作出不同的審核內(nèi)容和相關(guān)職業(yè)標準，創(chuàng)立業(yè)務(wù)存儲，到了年末進行比對，對于好的進行獎勵，差的進行懲罰。
(3)創(chuàng)立培訓體制
圖書館工作人員的培訓要有規(guī)范、有次序，職位不一樣專業(yè)不一樣，培訓也要有所區(qū)別。激勵工作人員寫出自身行業(yè)論文，主動參加行業(yè)內(nèi)的學術(shù)研討及有關(guān)討論會，并安排工作人員去一些較好圖書館進行學習，增強自己眼界。
四、結(jié)束語
圖書館的工作人員是圖書館的核心，為了更好的順應(yīng)當代的潮流，工作人員必須要不停的學習，攻破難題，加強本身的職業(yè)素養(yǎng)及修養(yǎng)，第一時間學習有關(guān)最新知識，才能滿足圖書館行業(yè)的未來發(fā)展。
參考文獻：
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