高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理新探

高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理新探

摘要：傳統(tǒng)的管理理念、人員素質(zhì)和管理模式已不適應(yīng)高等教育大眾化發(fā)展的要求。借鑒企業(yè)全面質(zhì)量管理的理論方法，高職教育全面質(zhì)量管理要體現(xiàn)全過程、全方位、全員性。構(gòu)建高等職業(yè)教育全面質(zhì)量管理體系，科學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)定位是基礎(chǔ)，確立特色的人才培養(yǎng)模式是核心，加強(qiáng)“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)是根本。

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