民族地區衛生管理專業大學生綜合素質拓展探索與實踐

民族地區衛生管理專業大學生綜合素質拓展探索與實踐

[摘要]衛生管理專業的大學生素質拓展的內容與形式關系到衛生管理人才培養的質量，從素質拓展的核心原則、內容規劃、活動規劃以及實現形式探討衛生管理人才素質拓展的實踐。
　　[關鍵詞]素質拓展；核心原則；內容規劃；活動規劃；實現形式
　　[作者簡介]趙云，右江民族醫學院管理系公共事業管理教研室主任，講師，碩士，廣西百色533000
　　[中圖分類號]G40-12
　　[文獻標識碼]A
　　[文章編號]1672-2728(2010)06-0186-03
　　
　　衛生管理專業是右江民族醫學院六大本科專業中唯一的非醫學類管理專業。自2003年專業創辦以來，本專業圍繞三類知識、四種素質、五項技術、六本證書進行綜合素質培養模式的探索與改革。經過素質拓展能力培訓的畢業生受到用人單位的高度評價。現將經驗形成論文，供兄弟院校衛生管理專業大學生素質拓展參考借鑒。
　　
　　一、大學生素質拓展內涵
　　
　　

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