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高校圖書館素質教育論文參考
1圖書館在素質教育改革中的重要性和局限性
我們應正確認識高校圖書館的現狀，明確采取相應的措施，真正為促進素質教育工作做出應有的貢獻。目前圖書館普遍存在的問題主要有:上級領導在體制改革上沒有給予圖書館足夠的重視;購書經費緊缺，使得藏書“數量少、品種少、復本少”，工作人員素質不高，人手短缺，工作負擔重;管理差，無統一規則和標準，它們從各個方面影響了圖書館的發展，使得它無法更好地為素質教育改革服務。
2營造良好的文化環境，積極為素質教育服務
1)改善圖書館閱讀環境，營造濃厚讀書氛圍。圖書館作為讀書治學的圣地，應該是整潔和諧、寧靜優雅、能給讀者帶來愉悅的空間。所以，圖書館要積極改善讀者閱讀環境，使其既有寬敞的空間、明亮的光線，又有舒適的桌椅、齊全的設備，讓讀者一踏入圖書館就好似走進“圣殿”一般感覺。然而在某些學校里，學校領導借口經費不足，對這些硬件建設維護不夠重視，沒有充分認識到良好的學習環境和氛圍可以對人產生潛移默化的影響。同時，圖書館還應適應社會發展，努力提高藏書質量，加強現代化管理(如聲像、計算機網絡的運用)，使圖書館能以更好的條件為全面提高學生綜合素質服務。高校圖書館的藏書，主要是為全校師生服務的，所以各個專業的參考書必須齊全，并能同教育的改革和專業的變動同步。此外，擴大學生視野、熏陶學生品格、反映國際風云等內容的書刊應占一定比例。在重視藏書數量的同時也應重視藏書的質量，在經費緊缺和書價上漲的矛盾下，要在控制數量、優化結構上下功夫。只有這樣，才能為讀者提供豐富優質的精神食糧，滿足他們日益增長的文化生活要求。
2)積極開展各種活動，提高學生素質。圖書館作為獲取課外知識的重要陣地，它的優勢是十分明顯的。它的主要優勢在于不會受教材、教學計劃和專業的限制，教育方法靈活，讀者利用時間較長，而學生通過閱讀書籍，學習文化了解其他專業知識等。圖書館應十分注重對學生整體素質的培養。一方面開展靈活多樣的宣傳導讀工作，利用導讀宣傳欄、展板等介紹新書，開展評書活動和學生讀后撰寫，向讀者推薦優秀讀物，提高學生對圖書的分析能力和判斷能力;另一方面，開展知識游園活動，舉辦知識競賽、讀書(報)競賽及征文大賽等活動，增強學生的求知欲，使學生們在不知不覺中既增加了知識，又提高了自己的文化修養，對圖書館有了更深的情感和了解，又提高了學習的興趣。特別值得一提的是我校圖書館還專門成立了“圖書館義管會“，這是一個完全由學校各專業各年級學生組織起來的協會，會員們抱著對學校圖書事業的熱忱積極努力地工作著。通過他們將圖書館的信息與學生的要求最為快捷地傳遞和反映出來，成為了圖書館與學生之間溝通的橋梁，從而密切了圖書館與學生的關系，縮短了圖書館與學生的距離，使得圖書館能更好地引導學生向高層次、高水平的閱讀能力邁進，擴大優秀書刊在學生中的影響和傳播，強化圖書館的教育職能。我認為這種方法不僅可以提高圖書館義管員們實踐、協作、競爭的能力，而且可以帶動整個學校學生的素質，將圖書館的影響擴大到校園的每個角落。
3)全面提高圖書管理員的素質，適應素質教育的發展。搞好圖書館工作，必須具有一支高素質、高水平、工作能力強的圖書館專業隊伍。只有圖書館本身素質提高了，才有可能更好地為學生服務。要全面提高圖書管理員素質，首先必須提高其文化修養。信息時代的到來對圖書管理員的業務知識提出了更高的要求，面對紛繁混雜的信息資源，圖書館專業人員必須對信息進行大量的高質量、高效率的篩選，這就要求圖書管理員不僅要有扎實的某一學科領域理論，掌握圖書情報學的基本理論方法，而且應廣泛涉獵各主要學科知識，并能掌握各學科之間互交叉和滲透的情況，認識邊緣科學和前沿科學的發展動向。當然，還應以信息管理知識和計算機應用知識為兩大支柱，學會運用計算機編目、標引、建立數據庫，用光盤檢索等(還要熟悉的網絡檢索軟件)，成為能夠適應社會發展，能以迅速、準確的專業服務質量成為學生的領航員。然而，目前我館部分工作人員學歷仍偏低、知識面較窄，不能適應新形勢的要求。這需要加強業務學習，可以通過函授、進修等形式提高自身素質以適應新時代的發展。全面提高圖書管理員的素質，還應注重對其情緒素質的培養。由于圖書館的一切工作都是以人來運轉為他人服務的流水作業，其工作性質要求管理員具有協調能力，在工作中緊密配合。所以“以人為本”是圖書館現代化管理的根本原則，其關鍵在于充分調動館員的內在意識，使他們進行自我重塑、自我修養、協調人際關系，加強圖書館的凝聚力和向心力。要使圖書館與素質教育緊密配合就必須提高圖書館管理員素質，使他們有意識地培養良好的心理素質，培養高度的責任感和全心全意為讀者服務，這樣不僅可以使讀者感到溫馨舒適和諧的氛圍，而且可以密切管理員與讀者的關系，無形中起到了教育作用，以優質的服務對待讀者實際上顯示了工作人員自身的素質修養。多年的實踐使我們充分認識到努力提高圖書館管理人員素質對搞好圖書館工作的重要性，只有管理人員自身綜合素質提高了，才能做到“以情感人陶冶情操，共創業績”。
3結語
總之，高校圖書館作為一個龐大的知識寶庫和良好的學習空間，是素質教育的重要陣地。它將對學生靈魂的塑造、良好品德的形成、情操的熏陶、文化的積淀、知識的擴展都起著十分重要的作用，它將為社會培養出一批又一批具有良好素質和綜合能力的人才，對實施和推進全面素質教育的作用是不可估量的。每一位圖書館工作人員都應擔當起這一重任，以更好的質量為素質教育服務。
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