大學(xué)英語教學(xué)中界性在對名詞數(shù)的解釋力

大學(xué)英語教學(xué)中界性在對名詞數(shù)的解釋力

【摘要】英語名詞有可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞之分。在認知語言學(xué)框架下，從事物的邊界性著手，能對可數(shù)和不可數(shù)作出較為合理的解釋。與人對世界的認知體驗相對應(yīng)，一般來說，可數(shù)名詞是有界的，不可數(shù)名詞則是無界的。

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