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淺談高校培養(yǎng)創(chuàng)新人才推進經(jīng)濟發(fā)展
一、高校應成為一流人才的培養(yǎng)基地，推進北部灣經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展
根據(jù)《廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》:泛北部灣經(jīng)濟區(qū)的高校教育建設，在北部灣經(jīng)濟區(qū)的開發(fā)中應該以服務北部灣經(jīng)濟區(qū)建設為目標，在學科的設置上，除了考慮北部灣的產(chǎn)業(yè)和勞動力需求外，還需要有足夠的科研能力，能為北部灣產(chǎn)業(yè)的科技創(chuàng)新提供智力支持，應該做好以下幾個方面的工作。
1、高校教育必須面對北部灣經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟建設和社會發(fā)展，人才培養(yǎng)的重點以區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需要為依據(jù)，對緊缺人才要定期科學編制所需的目錄，來作為緊缺人才的培養(yǎng)方向，從而為人才的培養(yǎng)提供科學的依據(jù);為了實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)項目開發(fā)建設相銜接，要積極推動該區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)作為人才的培養(yǎng)基地。
2、北部灣區(qū)域應加強與東盟的各個國家在文化方面的交流和合作，對人才隊伍的培養(yǎng)要專業(yè)化、合理化。高校要根據(jù)與東盟各國在在經(jīng)濟交往中的需求，結合本地區(qū)的文化和地緣上的優(yōu)勢，在人才的培養(yǎng)和引進上，既要具有能熟練運用東盟各國的當?shù)胤窖浴⑹煜ぎ數(shù)氐慕?jīng)商習慣的人才，又要具有全球戰(zhàn)略眼光的高級復合型人才。在促進北部灣區(qū)和東盟各國的交往中，可以利用本地區(qū)與東盟各國緬、老、泰等民族的親緣關系，通過體育、文化學術的交流加深雙方彼此的了解。桂林電子科技大學、東盟國際學院、欽州學院等高校，在招收留學生時要加大向東盟各國的傾斜力度，以此來加強促進與東盟各國的學術合作與交流。并以此為契機推動北部灣區(qū)一東盟之間的經(jīng)濟合作與交流。
3、為了從整體上提升北部灣區(qū)域人才培養(yǎng)的層次，必須集中力量發(fā)展高等教育，在今后一段時間內要建設若干所水平較高的大學和重點的學科。為了解決北部灣區(qū)域高校在科技科研創(chuàng)新方面的不足，為了給北部灣區(qū)域培養(yǎng)專業(yè)的高級人才，所以，北部灣區(qū)域的高校在人才的培養(yǎng)上要把本科教育和研究生教育并重，同時，為了促進北部灣區(qū)域高校師資隊伍的良性發(fā)展，要建立制定北部灣區(qū)域靈活的人才引進優(yōu)惠政策和機制。在人才政策方面采取開明開放的、特別的政策，為培養(yǎng)提升我區(qū)經(jīng)濟管理水平的人才奠定基礎;同時，建立國際交流平臺，國際交流平臺的建立要與我區(qū)高校實際情況相結合，為人才引進營造良好的環(huán)境。
二、搞好高校文化與北部灣經(jīng)濟區(qū)相銜接的建設，推進北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展
1、首先要建立北部灣區(qū)域的人才教育培養(yǎng)新機制，重點培養(yǎng)創(chuàng)新性人才和技能型人才，以高等院校、科研院所為依托，創(chuàng)建圍繞北海灣經(jīng)濟區(qū)開放開發(fā)所需人才的教育培訓機制和培訓中心，促進人才的儲備。其次，人才交流的培養(yǎng)形式要創(chuàng)新，為了加強在國際交流中對人才的培養(yǎng)，以及在社會資源的溝通聯(lián)結作用，可以引進國外的人才到北部灣經(jīng)濟區(qū)來學習，也可以有專業(yè)型地選送北部灣區(qū)本地人才去有關國家培訓提高。如，計算機人才、企業(yè)管理人才等到國外學習既能了解該國的資源環(huán)境，風俗人情和社會環(huán)境，加強培訓的成效，儲備人才，來推進北部灣經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展。
2、用開放動態(tài)的思想觀念，建立無國界、跨區(qū)域的北部灣經(jīng)濟區(qū)人才交流中心，推動泛北部灣區(qū)域交流合作的重要保障，也是推進北部灣區(qū)開發(fā)開放的重要內容。
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