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  • 民國(guó)時(shí)期心理學(xué)圖書的出版與學(xué)科發(fā)展研究

    時(shí)間:2024-08-31 02:08:40 歷史學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿
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    民國(guó)時(shí)期心理學(xué)圖書的出版與學(xué)科發(fā)展研究

      心理學(xué)是一門研究人類的心理現(xiàn)象、精神功能和行為的科學(xué),既是一門理論學(xué)科,也是一門應(yīng)用學(xué)科。包括基礎(chǔ)心理學(xué)與應(yīng)用心理學(xué)兩大領(lǐng)域。

    民國(guó)時(shí)期心理學(xué)圖書的出版與學(xué)科發(fā)展研究

      摘要:民國(guó)時(shí)期,國(guó)內(nèi)心理學(xué)的發(fā)展經(jīng)歷了創(chuàng)建期、發(fā)展期和低迷期,積累了一定的學(xué)術(shù)資源。而心理學(xué)圖書的出版和傳播,真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)心理學(xué)學(xué)科的階段性發(fā)展?fàn)顩r。本文對(duì)民國(guó)時(shí)期心理學(xué)圖書的出版情況進(jìn)行梳理,并對(duì)當(dāng)時(shí)心理學(xué)階段性發(fā)展情況進(jìn)行分析。

      關(guān)鍵詞:民國(guó)時(shí)期;圖書出版;階段性發(fā)展;心理學(xué)

      20世紀(jì)初,心理學(xué)的引進(jìn)與傳播主要是以傳教士為主體。進(jìn)入民國(guó)后,心理學(xué)知識(shí)翻譯和傳播主要由留學(xué)生承擔(dān)。20世紀(jì)20年代,我國(guó)心理學(xué)發(fā)展進(jìn)入學(xué)科化時(shí)代;30年代后期,國(guó)內(nèi)形勢(shì)惡化,中國(guó)心理學(xué)發(fā)展舉步維艱。直到新中國(guó)成立后,我國(guó)心理學(xué)研究和教育才逐漸走上正軌。民國(guó)時(shí)期,心理學(xué)在得到一定發(fā)展的同時(shí),也展開(kāi)了在我國(guó)本土化工作和各分支學(xué)科的建設(shè)。這個(gè)時(shí)期,心理學(xué)圖書見(jiàn)證了時(shí)代背景下學(xué)科發(fā)展的歷程,對(duì)建構(gòu)國(guó)人的心理學(xué)文化起到重要作用,推動(dòng)了心理學(xué)學(xué)科的繼續(xù)發(fā)展。

      一、心理學(xué)圖書年出版量佐證了心理學(xué)科的建立與發(fā)展

      根據(jù)《民國(guó)時(shí)期總書目》(以下簡(jiǎn)稱《總書目》)收錄的情況來(lái)看,心理學(xué)圖書總計(jì)收錄了560種。1912―1922年,心理學(xué)圖書大約占出版總數(shù)的10%,共54種;1923―1937年,心理學(xué)圖書占出版總數(shù)的64%,達(dá)349種,進(jìn)入了一個(gè)高峰期;從1938 ―1949年,心理學(xué)圖書出版量大幅下降,持續(xù)處于較低水平,一共出版140種,占出版總數(shù)的26%左右。由此可見(jiàn),民國(guó)時(shí)期心理學(xué)圖書各年出版量存在很大的差異。

      1912―1922年,我國(guó)心理學(xué)學(xué)科未成體系,教授用書內(nèi)容很簡(jiǎn)單。直到五四時(shí)期,中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)科才正式建立,大批歐美留學(xué)生歸來(lái),成了我國(guó)心理學(xué)學(xué)科的傳播主體。1922年后,中國(guó)心理學(xué)學(xué)科進(jìn)入發(fā)展時(shí)期,心理學(xué)工作者隊(duì)伍逐漸擴(kuò)大。在社會(huì)心理學(xué)、測(cè)量心理學(xué)等領(lǐng)域中,以留學(xué)生為主的中國(guó)職業(yè)心理學(xué)家結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)文化,開(kāi)展了大量的實(shí)證研究,撰寫了不少專業(yè)著作。同時(shí),這一時(shí)期政局相對(duì)穩(wěn)定,民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)迅速崛起。在政策支持下,民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)成了新學(xué)傳播的積極主體,自覺(jué)擔(dān)負(fù)起開(kāi)啟民智的文化使命。但隨著1937年日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā),高校和學(xué)術(shù)團(tuán)體紛紛內(nèi)遷,建立不久的心理學(xué)學(xué)科發(fā)展受挫,心理學(xué)著作的出版也隨之大大減少,心理學(xué)刊物基本停刊。根據(jù)《總書目》統(tǒng)計(jì),這一時(shí)期,著者和出版者的多樣性大大降低,心理學(xué)圖書由發(fā)展期年平均23種下降至11種。

      二、編著和譯著促進(jìn)了我國(guó)心理學(xué)本土化的發(fā)展

      心理學(xué)在中國(guó)的發(fā)展是一個(gè)西學(xué)東漸的過(guò)程,移植、吸收了西方心理學(xué)的特點(diǎn),促進(jìn)了西方心理學(xué)在我國(guó)的本土化。民國(guó)時(shí)期,我國(guó)本版的圖書占出版總數(shù)的66%,引進(jìn)版圖書占34%。為了使心理學(xué)得到更好的發(fā)展,不少學(xué)者意識(shí)到本土化研究工作的重要性,開(kāi)始了心理學(xué)本土化的主動(dòng)探索。 在心理測(cè)驗(yàn)領(lǐng)域的實(shí)踐探索中,心理學(xué)家、教育學(xué)家可稱得上心理學(xué)本土化的典范。《總書目》收錄了60多種關(guān)于教育測(cè)驗(yàn)類的書籍,反映了當(dāng)時(shí)心理測(cè)量學(xué)科發(fā)展已經(jīng)達(dá)到了較高水平。這些書籍的出版反映了中國(guó)現(xiàn)代心理測(cè)驗(yàn)學(xué)科從式微到繁榮的發(fā)展過(guò)程。另外,兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)等領(lǐng)域也涌現(xiàn)了一些富有創(chuàng)造性、高質(zhì)量的著作,如陳立的《工業(yè)心理概觀》、陳鶴琴的《兒童心理之研究》等。

      總體而言,我國(guó)心理學(xué)基礎(chǔ)理論主要以翻譯西方著作為主,學(xué)理構(gòu)建較為缺乏,仍集中在人事心理學(xué)等領(lǐng)域的應(yīng)用推廣本土化研究上,原創(chuàng)性專著較少,多為教科書的匯編之作。這充分說(shuō)明引進(jìn)西方先進(jìn)的心理學(xué)研究仍是我國(guó)心理學(xué)發(fā)展的重要途徑,對(duì)我國(guó)心理學(xué)發(fā)展有重要影響。根據(jù)《總書目》記載,從清末到20世紀(jì)20年代初,從日本引進(jìn)的心理學(xué)圖書有13種,占據(jù)我國(guó)引進(jìn)書目的主要地位。1918年以后,美國(guó)成了對(duì)中國(guó)心理學(xué)影響最大的國(guó)家,從美國(guó)引進(jìn)的各類心理學(xué)圖書占了57%,達(dá)到107種。很多赴美深造的中國(guó)學(xué)生選擇心理學(xué)專業(yè),并成為我國(guó)心理學(xué)的主力軍,因此中國(guó)心理學(xué)烙上了美國(guó)印記。

      三、出版地域性反映出我國(guó)心理學(xué)的歷史積淀和時(shí)勢(shì)影響

      民國(guó)時(shí)期,受政治局勢(shì)的影響,心理學(xué)圖書出版呈現(xiàn)出動(dòng)態(tài)的地域變化格局,心理學(xué)出版和傳播重心歷經(jīng)幾次轉(zhuǎn)移。分析《總書目》我們可以發(fā)現(xiàn),心理學(xué)圖書出版地域分布較為集中,基本集中在少數(shù)中心城市中。如上海、北京等城市約占據(jù)出版總數(shù)的90%,其中上海出版的圖書占了總數(shù)的65%左右。由于出版歷史積淀和交通便利的影響,民國(guó)時(shí)期上海是我國(guó)的出版中心,聚集了很多新式民營(yíng)出版機(jī)構(gòu)。如全國(guó)最大的出版機(jī)構(gòu)――商務(wù)印書館,不但具有龐大的發(fā)行系統(tǒng),還具有強(qiáng)大的編譯人才,出版的心理學(xué)圖書達(dá)到203種,占全國(guó)出版總量的37%,并且翻譯了一大批西方心理學(xué)經(jīng)典原著,如《精神分析引論》《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)史》等。它還大力資助了很多心理學(xué)家出版?zhèn)人學(xué)術(shù)專著,如謝循初、張耀翔等。

      抗戰(zhàn)爆發(fā)后,高校和出版業(yè)遭受嚴(yán)重摧殘,上海、北京等地的印書館等和大批高校紛紛內(nèi)遷。這一時(shí)期的心理學(xué)中心主要在昆明和重慶兩地,其中重慶成了心理學(xué)科的出版中心和傳播中心,不但匯聚了大批出版機(jī)構(gòu),還聚集了中央大學(xué)等高校和研究機(jī)構(gòu)。《總書目》中收錄了39種重慶出版的心理學(xué)圖書,抗戰(zhàn)時(shí)期出版的就達(dá)到32種。由此可見(jiàn),學(xué)科發(fā)展和出版產(chǎn)業(yè)狀況與時(shí)勢(shì)緊密相連,也與地區(qū)歷史積淀相關(guān),地區(qū)學(xué)科發(fā)展水平和出版產(chǎn)業(yè)狀況也影響了心理學(xué)圖書出版的地域分布。

      四、出版學(xué)科內(nèi)容反映了心理學(xué)分支學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)

      民國(guó)時(shí)期,我國(guó)心理學(xué)的建立和發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程,并且不同時(shí)期中心理學(xué)概論、心理學(xué)各分支學(xué)科等圖書的出版量變化具有一定的規(guī)律。從圖書內(nèi)容上來(lái)看,1912―1922年出版的心理學(xué)圖書很少涉及心理學(xué)流派和其他分支,主要集中在心理學(xué)概論、教育心理學(xué)等內(nèi)容上。20世紀(jì)初期,我國(guó)的心理學(xué)是教育學(xué)的一部分,教育心理學(xué)專著與心理學(xué)概論圖書相似,主要介紹心理學(xué)通俗知識(shí),大多數(shù)為師范用教科書,學(xué)術(shù)色彩較淡,圖書編譯質(zhì)量也參差不齊。

      到了20世紀(jì)二三十年代,國(guó)際上心理學(xué)各派爭(zhēng)鳴,在我國(guó)留學(xué)生的推動(dòng)下,心理學(xué)幾乎涉及所有重要的流派。如郭任遠(yuǎn)回國(guó)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)研究與著書立說(shuō)等方式,不遺余力地宣傳行為主義,掀起了一場(chǎng)關(guān)于本能的論戰(zhàn)。郭任遠(yuǎn)提出了富有特色的理論觀點(diǎn),對(duì)中國(guó)現(xiàn)代心理學(xué)科的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響,引起了國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界的強(qiáng)烈反響。與此同時(shí),國(guó)內(nèi)學(xué)者對(duì)格式塔學(xué)派也開(kāi)始關(guān)注。如1934年蕭孝嶸撰寫的《格式塔心理學(xué)原理》一書,廣受國(guó)內(nèi)外心理學(xué)界好評(píng),促進(jìn)了格式塔學(xué)派在教育實(shí)踐中的應(yīng)用。隨后,很多國(guó)外心理學(xué)被陸續(xù)介紹到中國(guó),中國(guó)譯介了很多西方機(jī)能心理學(xué)派人物的著作,如詹姆斯、伍德沃斯等人。從《總書目》收錄情況看,收錄的機(jī)能主義學(xué)派書籍達(dá)到了十余種。自此,我國(guó)心理學(xué)形成了一個(gè)繁榮的局面。1937―1949年,心理學(xué)各分支學(xué)科繼續(xù)發(fā)展,應(yīng)用心理學(xué)受到了空前的重視。一批心理學(xué)家認(rèn)為,只有引進(jìn)近代心理學(xué),才能解決當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)實(shí)際問(wèn)題。如周先庚、蕭孝嶸等都將目光轉(zhuǎn)向了軍事心理學(xué)。從《總書目》收錄的情況看,收錄的應(yīng)用心理學(xué)范疇書籍達(dá)到213種。隨著人事心理研究社等學(xué)術(shù)團(tuán)體的研究實(shí)踐,一系列軍事心理學(xué)的研究和測(cè)驗(yàn)工作相繼展開(kāi),一些高校心理學(xué)組織也參與了指揮軍隊(duì)人員選拔和心理測(cè)驗(yàn)工作中。從《總書目》的收錄情況看,收錄的軍事心理學(xué)類書籍達(dá)到17種,為后世研究中國(guó)抗戰(zhàn)時(shí)期應(yīng)用心理學(xué)留下了珍貴的史料。

      參考文獻(xiàn):

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