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關(guān)于群眾舞蹈教學(xué)論文
一、群眾舞蹈概述
在群眾舞蹈中，情感可謂是其靈魂。群眾舞蹈之所以為群眾所青睞的主要原因就是其情感的表達(dá)能夠深入人心，引起群眾的共鳴，感染力極強(qiáng)。群眾舞蹈的主體是群眾，它往往是由群眾自己編排的，也是由群眾自己來表演的，舞蹈的內(nèi)容也多是來源于群眾的日常生活，是他們內(nèi)心情感的真實(shí)表達(dá)，是人們工作和生活的真實(shí)再現(xiàn)。由此可見，群眾舞蹈特別容易被人們所接受。
二、群眾舞蹈的主要特點(diǎn)
（一）群眾性
群眾性是群眾舞蹈的主要特點(diǎn)，主要體現(xiàn)在舞蹈的一系列環(huán)節(jié)上，群眾都是不可缺少的存在。從舞蹈的編排、到表演人員的選用、甚至是觀賞的對象都是群眾，舞蹈所表現(xiàn)的生活和傳達(dá)的情感都是和群眾有著密切的關(guān)系。
（二）廣泛性
廣泛性主要體現(xiàn)在舞蹈的活動場地上，群眾舞蹈隊表演場地沒有特別的要求，不論是廣場、公園、還是街道，只要有空地，就能讓群眾舞蹈得以展現(xiàn)。另外，廣泛性還體現(xiàn)在舞蹈內(nèi)容的選材上，人們?nèi)粘Ｉ钪械娜我粋�場景都可為群眾舞蹈所用，經(jīng)過簡單的加工和藝術(shù)手段的渲染，就可以成為一個精彩的舞蹈。
（三）簡單易學(xué)
群眾舞蹈主要是面向群眾，所以就要求舞蹈一定要簡單易學(xué)，可以讓人們在極短的時間內(nèi)就可以掌握。因此，群眾舞蹈的動作一般都比較簡單，而且比較簡短，沒有任何舞蹈基礎(chǔ)的人也可以在很短的時間內(nèi)就能夠掌握。
三、情感在群眾舞蹈教學(xué)中的重要作用
（一）有利于展現(xiàn)群眾舞蹈
群眾舞蹈不同于專業(yè)的舞蹈，在專業(yè)性上沒有什么特別的要求，只要舞蹈能夠滿足人們的情感要求就足夠了。因?yàn)槿罕娢璧钢饕钦宫F(xiàn)群眾的日常工作學(xué)習(xí)片段，滿足人們的自娛要求，所以一般群眾舞蹈只要能夠引起人們的情感共鳴就能夠被人們所接受。因此，在群眾舞蹈教學(xué)中要做好情感的互動要交流，并通過舞蹈情感來加強(qiáng)人們的舞蹈意識。不管是在舞蹈的表現(xiàn)形式上還是在舞蹈教學(xué)過程中，都要通過情感建立良好的溝通與交流，只有這樣，才能更好地展現(xiàn)群眾舞蹈。
（二）引起人們對舞蹈學(xué)習(xí)的興趣和熱情
興趣是最好的老師，不管在任何方面，只有激發(fā)人們的興趣，才能使人們?nèi)硇牡赝度耄虼耍脒_(dá)到良好的舞蹈教學(xué)，必須首先激發(fā)起人們的舞蹈的興趣和熱情，而這一切的前提就是情感。舞蹈教育者要發(fā)揮出巨大的熱情，積極投入到舞蹈教育工作當(dāng)中去；舞蹈學(xué)習(xí)者也要拿出強(qiáng)烈的興趣，才能最大限度地發(fā)揮出身體的潛能，努力學(xué)習(xí)群眾舞蹈。教學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間也要建立良好地情感聯(lián)系，共同投入到群眾舞蹈中。
（三）能夠極大的增強(qiáng)人們學(xué)習(xí)舞蹈的信心
群眾舞蹈的主要學(xué)習(xí)者是群眾，一般他們沒有舞蹈基礎(chǔ)，所以即使群眾舞蹈動作簡單，對他們來說也會有一定的難度，因此在舞蹈教學(xué)時首先要增強(qiáng)人們對舞蹈學(xué)習(xí)的信心。為了使人們保持樂觀積極的態(tài)度學(xué)習(xí)群眾舞蹈，教學(xué)者盡量采取鼓勵教學(xué)，與學(xué)習(xí)者建立良好的情感交流，以便對他們進(jìn)行及時的鼓勵與溝通，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，從而收到意想不到的舞蹈學(xué)習(xí)效果。
四、結(jié)語
群眾舞蹈教學(xué)與一般的教學(xué)活動有著共同之處，都需要教學(xué)者投入情感，采取積極的措施促進(jìn)舞蹈教學(xué)。另外，在群眾舞蹈教學(xué)中，要特別注重情感的運(yùn)用，利用情感達(dá)到良好的教學(xué)效果。只有大家共同努力，才能推動群眾舞蹈的普及與發(fā)展，并使其發(fā)揮重要作用，滿足人們的精神文化需求。
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