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貫穿“五美”環(huán)節(jié)教學(xué) 構(gòu)建高效的美術(shù)課堂
美術(shù)教育是中小學(xué)的基本課程,是基礎(chǔ)教育的重要組成部分。構(gòu)建自主、高效的美術(shù)課堂,勢必要求廣大從事美術(shù)教育的教師們不斷學(xué)習(xí)、探索和總結(jié),讓課堂轉(zhuǎn)化為一種寓教于樂、激發(fā)想象、張揚(yáng)個性、自主探究、開發(fā)潛能的過程。立足課堂,以學(xué)生為本,以學(xué)生發(fā)展為本,調(diào)節(jié)變換自己的教學(xué)行為,從而適應(yīng)美術(shù)新課程的變化,與新課程一道前行。
實(shí)踐證明,教師在落實(shí)好教學(xué)任務(wù)的同時,要充分發(fā)揮學(xué)生的自主、合作和探究能力,使學(xué)生真正成為美術(shù)活動的主體,發(fā)展的主體,創(chuàng)作的主體,科學(xué)調(diào)動學(xué)生的
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