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  • 議麻醉學科的發展與人才的自我實現

    時間:2024-11-01 07:59:55 醫學畢業論文 我要投稿
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    議麻醉學科的發展與人才的自我實現

    畢業論文

    議麻醉學科的發展與人才的自我實現
    士雷
    青島大學醫學院附屬醫院麻醉科
    1846年,美國波士頓麻省總醫院William Morton 將乙醚首次成功地用于臨床麻醉,開創了
    近代麻醉學的新紀元,并促進了外科, 產科等手術學科的發展.經歷了160多年的滄桑巨變,
    麻醉學已經發展為1門具有扎實基礎理論和豐富臨床實踐經驗的現代新興學科.
    我國麻醉學起步較晚,僅有50多年的歷史,從20世紀50~60年代起步,經歷了80年代的發
    展,至90年代學科水平已有明顯提高,在老1輩麻醉學家及幾代人的努力下,我國麻醉學已在
    醫教研方面取得了巨大成就,有些醫院麻醉科在儀器設備,醫療水平和人才培養方面已逐步接
    近發達國家的水平.
    麻醉學科作為1門研究臨床麻醉,生命復蘇,重癥監測治療和疼痛診療的綜合學科,其建設
    和發展是醫院建設和發展的基礎,是制約醫院提高經濟效益和社會效益的瓶頸,是促進或阻礙相
    關學科發展的重要環節.目前麻醉學面臨著巨大的挑戰:1方面由于外科手術的發展,手術范
    圍擴大,老年病人及重危病人手術增多,麻醉的風險大大增加,不僅要保證術中病人安全,而
    且要努力減少術后可能的并發病 ;另1方面,先進的儀器設備以及許多新藥,新技術在圍術期
    的使用,既提高了麻醉安全,又要求麻醉醫師不僅要具備豐富廣博的專業知識,而且應熟練地
    掌握現代化儀器的使用.在醫院快速發展的大好形勢下,麻醉學科的發展應順應和適應醫學各學
    科的需要,健全學科的合理結構,提升醫療技術水平,凝聚和形成優秀人才群體,進而促進醫
    院建設與發展.
    麻醉學科發展的最核心要素是人才.科研學術水平的提高,技術的創新離不開人才,先進
    儀器設備的操作和診治同樣離不開人才,合理的人才梯隊更是學科持續發展的動力.因此,如
    何有效地調動人才的積極性,實現醫院學科發展的目標,是1個非常值得探討和關注的問題.
    人才,在不同的行業,有不同的含義,在醫院則重點體現為臨床高學歷,高技能人才.按
    照馬斯洛的需要層次理論,人的需求有5個層次: 1, 基本的需要:對于食物和衣物的需要,
    以抵御饑餓和寒冷;2, 安全的需要:對居住在1個可以感到安全的地方的需要;3, 社會的
    需要:與他人分享興趣,愛好和交友的需要;4, 獲得尊重的需要:要求別人贊揚和認可的需
    要;5, 充分發揮能力,自我實現的需要:自我實現與充分發揮自身潛能的需要.并且人的需
    要由低到高逐級上升,在較低層次的需要得到基本滿足后,較高層次的需要就會成為追求的主
    要目標;只有未滿足的需要才具有激勵作用,未滿足的需要的層次越高,對人的激勵作用越大.
    自我實現的需要是指個體充分發揮自己的潛能,實現自己的人生價值,并造福于人類社會的需
    要.自我實現與個人主義的含義完全不同,個人主義是只考慮自己的利益,而不顧其他人的利
    益.而自我實現強調的是人盡其才,為社會創造價值.只有胸懷大志的人,才特別追求自我價
    值的實現.對于臨床技術型人才來講,自我實現的具體形式主要表現為,在學術,科研方面取
    得重大突破或在技術創新上富有成效.這些表現形式無不是醫院學科發展的內容.也就是說人
    才的自我實現離不開醫院學科發展這個載體.
    中華麻醉在線 http://www.csaol.cn 2007年9月
    從以上分析可以看出,麻醉學科的發展需要人才來推動,麻醉學人才的自我實現需要以醫
    院麻醉科的發展為載體.因此,將2者緊密結合起來,以人才的自我實現來推動醫院的學科發
    展,是實現麻醉科迅速發展的巨大動力.為此,應做好以下幾個方面:
    (1)強調協調合作,創造和諧的環境
    任何1個學科的建設,都是1項較為系統的工程,涉及到方方面面,既需要個人的努力,
    更需要團隊的合作,發揮集體的力量.我們要把科室建設成為1個和諧的家園.我們強調全科
    職工要團結共處,諒解寬容,各盡所能,各得其所,上下1致,同心同德,為醫院的建設與發
    展不遺余力貢獻力量和智慧.
    (2)人盡其才,營造群體優勢
    因人制宜,量才使用,建立有效機制發揮人才的創新精神和工作熱情.人才只有在最合適
    的崗位上才能找到用武之地,發揮其最大能力.優秀人才都處于高度自信和自我實現的需求,
    通常具有挑戰環境,挑戰自我的需求.如果組織給他們必要的壓力,賦予富有挑戰性的工作,
    他們會覺得自己受重視,得到成長鍛煉的機會和施展才華的舞臺,便會全力以赴提高自己的水
    平和能力.同時妥善處理老,中,青3代人關系以及培養和引進的關系,充分調動各級各類人
    才的積極性,從而形成1個頗具實力的優秀人才群體.
    (3)重視領導者的作用,充分尊重,理解和信任,用情感管理來培養人才的忠誠度
    領導對人才的重視,選拔,使用,是用好人才,達到人才自我實現的關鍵.管理者要認
    真聽取員工對工作的看法,積極采納員工提出的合理化建議,增加員工對組織的認同感和參與
    感,讓員工感覺自己受到重視.管理者應積極實施情感管理,增強管理者與員工之間的情感聯
    系和思想溝通,滿足員工的心理需求,形成和諧融洽的工作氛圍.情感管理體現了人與人之間
    相互尊重,相互關心的人際關系.通過真心實意地去培植醫院與員工的感情,增強醫院的親和
    力,使員工的個人發展與醫院發展融為1體,使員工甘心情愿地為醫院發展貢獻智慧和才華.
    (4)學科帶頭人建設
    人才隊伍建設要培養能團結和帶領全體人員打硬仗的學科帶頭人,讓思想作風好,專業造
    詣深,組織能力強的技術骨干擔任學科帶頭人,真正起到"以人帶科"的作用.確立學科帶頭
    人的研究方向,技術及評價標準,實現評聘制.
    銳意創新,不斷追蹤醫學技術的前沿
    (5)走創新之路
    學科建設要加快發展,不能因循守舊走老路,只有走創新之路,才能獲得超越的速度.我
    院追蹤國際前沿學科發展的潮流和趨勢,堅持走創新之路,積極探索學科建設與管理的新模式,
    結合人民群眾的健康需求,探索加快學科建設與發展的新路.

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