開題報告前期準備工作

時間：2024-06-23 21:19:12 開題報告我要投稿

開題報告前期準備工作

　　2001年3月至2003年2月，對全校教師進行了12輪培訓，從計算機的基本操作，到簡單課件制作、網絡課件制作，以及網絡環境下教學的基本方式，進行了一系列的系統培訓，組織課題組成員參加國家、市、區各級的技能競賽，多人獲獎，從而推動了教師個人素質的進一步提高。

開題報告前期準備工作

　　本課題的研究方法

　　本課題研究的理論基礎是建構主義理論、多元智力論、現代教育學、現代心理學和科學研究方法論等。

　　本課題的主要研究方法為文獻索引法、行動研究法。以網絡技術、人工智能、多媒體技術為基礎的信息技術作為研究手段，采用觀察、文卷調查、經驗總結、實驗、對比分析等方法和手段，進行多個輪回的研究。

　　本課題研究的成果

　　1、論文集：本課題研究的報告、總結、論文、案例、教案精編(內部印行，爭取正式出版)。

　　2、專著：《扣開未來之門——在網絡環境下的教育模式研究》(正式出版)

　　3、電子出版物：《求精中學優秀網絡課件選》(若干輯)

　　本課題研究的進度計劃

　　(一)研究周期

　　三年，即2002年2月至2005年1月

　　(二)研究步驟分三個階段

　　1、2002年2月——5月為準備階段

　　宣傳發動，組成課題組，醞釀課題實施方案及相關措施等。

　　2、2002年6月——2004年8月為實施階段

　　第一輪(2002年6月——8月)，主要工作：課題組統一認識;申報課題;確定子課題，各分課題組分別開展研究工作;積累資料;統計分析，寫出可行性研究報告。

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