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  • 文秘畢業(yè)論文開題報告

    時間:2024-08-13 08:08:38 開題報告 我要投稿
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    文秘畢業(yè)論文開題報告

      開題報告是當(dāng)課題方向確定之后,課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報請上級批準(zhǔn)的選題計劃,下面是小編搜集整理的文秘畢業(yè)論文開題報告,供大家閱讀參考。

    文秘畢業(yè)論文開題報告

      論文題目:論秘書的社會角色

      1.選題的目的和意義:

      在當(dāng)今社會中,存在著各種社會角色,每個社會角色都有其對社會的貢獻(xiàn)。秘書作為一種社會角色而存在,必定對社會有所作用。作為一名文秘專業(yè)的學(xué)生,我對文秘工作充滿了熱情和期盼。為了今后能夠更好的開展我的秘書工作,也為了能夠更好的了解秘書工作,我希望能夠?qū)γ貢纳鐣巧鲆粋全面的了解。“秘書”這個稱謂,對我們而言不僅僅是我們的專業(yè)名稱,也是我們今后的職業(yè)。

      在《孫子?謀攻》中曾提出“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,這句話說明,要能夠清醒的認(rèn)識自己和你的對手,才能立于不敗之地。 對我們而言,掌握的專業(yè)知識和技能就是自己的能力,可以作為“知己”;了解秘書的社會地位和工作內(nèi)容,就可以作為“知彼”。那么,在掌握了專業(yè)知識和技能的情況下,我們就要通過了解秘書的社會地位和工作內(nèi)容來為未來的工作奠定基礎(chǔ)。

      2.國內(nèi)外研究現(xiàn)狀(文獻(xiàn)綜述):

      秘書作為組織中的樞紐和橋梁,在當(dāng)今社會中越來越不可或缺。秘書是領(lǐng)導(dǎo)開展各項(xiàng)工作的輔助者,是組織中的紐帶和潤滑劑。下面是我對文獻(xiàn)的整理和綜述:

      一、秘書的角色特征

      1.秘書的定義

      秘書作為聯(lián)通角色存在于組織中,我們必定要對其定義有一個透徹的理解。關(guān)于“秘書”一詞的含義,古今有所不同。在我國,"秘書"一詞最早出現(xiàn)于漢代。最初的含義是指物而非指人:即帶有神秘色彩的圖書。根據(jù)古籍記載,這些圖書主要有兩類:一是指宮禁里的秘籍,因?yàn)槭菍m禁內(nèi)收藏的各種經(jīng)典文獻(xiàn),因而一般不予公開,故稱為“秘書”。如《晉書?荀勖傳》:“及得汲冢中古文竹書,詔勖撰之,以為中經(jīng),列在秘書”;二是指讖緯圖箓。這是一種在漢代流行的宗教迷信,是巫師或方士制作的一種預(yù)算吉兇的隱語。至東漢后期:“秘書”不僅指物,也指機(jī)構(gòu)和人員。古代的秘書工作者,被稱為“史官”、“御史大夫”、“尚書”、“長史”、“主簿”等。

      張家儀在1996年第三期的《秘書》“也談‘秘書’的定義”一文中指出:“秘書是身處領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)或附著個人,撰制掌管文書,輔助決策,并處理日常事務(wù)的服務(wù)人員。而秘書從事的工作也就是秘書職業(yè),秘書職業(yè)也是服務(wù)性質(zhì)的。所以,秘書決不是一種職務(wù),而是一種職業(yè)名稱。”

      在王育主編的《秘書原理及事務(wù)》中提出:“所謂秘書,就是直接輔助領(lǐng)導(dǎo)者實(shí)施管理,并負(fù)責(zé)全面處理信息和事務(wù)的工作人員。秘書是一種職業(yè)名稱。”該定義可從3個角度來理解:秘書服務(wù)的根本對象是領(lǐng)導(dǎo)者;秘書活動的基本方式是處理信息和事務(wù);秘書活動的根本性質(zhì)是輔助性。

      2.秘書的角色特點(diǎn)

      秘書的角色特征是由秘書活動的性質(zhì)和特點(diǎn)所決定的,主要體現(xiàn)了秘書角色的本質(zhì)。秘書作為組織中的重要組成部分,做扮演的溝通樞紐角色也是必不可少的,是組織中通上連下的紐帶和橋梁。

      在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書心理學(xué)》中曾提到:討論秘書的角色特征,我們必須把握角色的基本概念,認(rèn)識到角色是指社會成員在一定的社會關(guān)系中所處的社會地位及其所要求的行為模式。根據(jù)這一定義,我們認(rèn)為秘書角色有兩個基本特征:一是從屬性,二是輔助性?傊貢且粋從屬性、輔助性的社會角色,這是我們從秘書與領(lǐng)導(dǎo)所處社會關(guān)系的比較中得出的結(jié)論。

      二、秘書的角色定位

      1、秘書的角色意識

      在趙中利編著的《現(xiàn)代秘書心理學(xué)》中還提到:秘書的角色意識是對秘書的責(zé)任、義務(wù)自覺感知的心理活動。鮮明、強(qiáng)烈的角色意識,是秘書工作不可或缺的靈魂。秘書人員只有樹立正確的角色意識,才能成為一個合格的秘書工作者。

      一、必須培養(yǎng)和強(qiáng)化高度的責(zé)任意識。

      二、必須培養(yǎng)和樹立強(qiáng)烈的服從意識。

      三、必須樹立和培養(yǎng)明確的服務(wù)意識。

      四、必須樹立和培養(yǎng)積極的參與意識。

      五、必須樹立和培養(yǎng)較強(qiáng)的公關(guān)意識。

      六、必須樹立強(qiáng)烈的法規(guī)意識。

      七、必須樹立強(qiáng)烈的原則意識。

      八、必須培養(yǎng)和增強(qiáng)秘書人員的主體意識。

      2、秘書的道德修養(yǎng)

      秘書的社會角色不僅要求秘書要具有專業(yè)的技能,也要求秘書在日常工作生活中具有良好的道德修養(yǎng)與自我約束能力。在《秘書的職業(yè)道德規(guī)范》中曾提出:

      (1)、忠于職守,誠實(shí)守信。忠于職守,誠實(shí)守信是秘書人員首要的職業(yè)道德規(guī)范。

      (2)、嚴(yán)守秘密,守口如瓶。秘書工作具有保密性。

      (3)、善于合作,實(shí)事求是。 秘書人員上接領(lǐng)導(dǎo),下聯(lián)各界各方人民和群眾,是否善于合作,處理好人際關(guān)系是至為重要的一環(huán)。

      (4)、服從領(lǐng)導(dǎo),貫徹意圖。秘書人員的角色地位決定了秘書人員必須堅決服從領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真領(lǐng)會和貫徹領(lǐng)導(dǎo)意圖,千萬不要自行其事,越權(quán)行動。參謀歸參謀,行動歸行動。

      (5)、廉潔奉公,樂于奉獻(xiàn)。秘書人員如果沒有埋頭苦干、甘為人梯,甘當(dāng)無名英雄的胸懷,是做不好秘書工作的。

      (6)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致,謙和平等。秘書在工作中,要求格外仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn),不出差錯。如:辦文要準(zhǔn)確,切忌粗枝大葉,馬馬虎虎;辦事要穩(wěn)當(dāng),井井有條,做到細(xì)致周密;匯報要實(shí)事求是,如實(shí)反映情況;建議要慎重,從全局角度考慮問題。

      謙和平等,是秘書人員職業(yè)道德的又一項(xiàng)重要內(nèi)容。它是指應(yīng)正確地看待自己,也正確地看待別人;不過高地估計自己也不過低地估計別人;要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并認(rèn)真地改正缺點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)并努力地學(xué)習(xí)這些優(yōu)點(diǎn)。秘書人員對上應(yīng)正直、公平、親和、尊敬;對下要謙虛、平等,絕不可盛氣凌人。

      3.選題研究的內(nèi)容:

      該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面:

      一、秘書的角色特征:

      1. 秘書的定義

      2. 秘書的角色特點(diǎn)

      二、秘書的分類。

      1.秘書的橫向分類

      2.秘書的縱向分類

      3.秘書分類的意義

      三、秘書的角色定位

      1、秘書的工作內(nèi)容

      2、秘書的角色意識

      3、秘書的道德修養(yǎng)

      四、秘書角色的總體定位

      4.選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題:

      研究技術(shù)路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻(xiàn)綜述和開題報告。其次,進(jìn)一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關(guān)的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復(fù)修改,完成定稿。

      研究方法: 運(yùn)用文獻(xiàn)分析法、文本細(xì)讀法、比較法、綜合分析法等進(jìn)行研究。

      要解決的關(guān)鍵問題:深入了解和閱讀文秘相關(guān)資料,通過對這些資料的研究,詮釋文秘在組織和社會中的地位及變化。

      5.研究與寫作計劃:

      20XX年3月8日——4月15日 確定選題、收集相關(guān)資料

      20XX年4月16日——4月30日 撰寫開題報告與開題

      20XX年5月1日——12月30日 收集資料,開展研究,形成寫作提綱

      20XX年1月1日——4月30日 深入研究,形成論文初稿

      20XX年5月1日——5月30日 論文修改、定稿、打印、答辯

      6、參考文獻(xiàn):

      [1] 王育主編.秘書學(xué)原理及實(shí)務(wù)[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2007

      [2] 張家恕,鄭敬東,林心治主編.現(xiàn)代應(yīng)用寫作教程[M].重慶:重慶出版社,2006

      [3] 周三多,陳傳明主編.管理學(xué)原理[M].南京:南京大學(xué)出版社,2006

      [4] Richard M.Ryckman著.人格理論[c].西安:陜西師范大學(xué)出版社,2005

      [5] 威廉麥獨(dú)孤著.社會心理學(xué)導(dǎo)論[c].北京:北京大學(xué)出版社,2010

      [6] 李義天,袁航主編.知道點(diǎn)世界哲學(xué)[M].西安:陜西人民出版社,2007

      [7] 胡鴻杰著.辦公室事務(wù)管理[c].北京:中國人民大學(xué)出版社,2005

      [8] 孟慶榮著.秘書工作案例及分析[c].北京:清華大學(xué)出版社,2007

      [9] 聶中東主編.中國秘書史[M].鄭州:中州古籍出版社,2000

      [10] 王永著.中國秘書[c].北京:企業(yè)管理出版社,1999

      [11] 趙中莉著.現(xiàn)代秘書心理學(xué)[c].北京:高等教育出版社,2008

      [12] 張家儀.也談“秘書”定義[J].秘書,1996(03)

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