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  • 歐亨利的開(kāi)題報(bào)告

    時(shí)間:2024-07-21 07:23:43 開(kāi)題報(bào)告 我要投稿
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    關(guān)于歐亨利的開(kāi)題報(bào)告

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    關(guān)于歐亨利的開(kāi)題報(bào)告

      課題名稱:

      歐亨利短篇小說(shuō)中的人物形象分析

      系 別:

      專 業(yè):

      英 語(yǔ) 教 育

      指導(dǎo)教師:

      作者姓名:

      一、綜述本課題國(guó)內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說(shuō)明選題的依據(jù)和意義

      歐亨利(ohenry,1862-1910).美國(guó)著名短篇小說(shuō)家。歐亨利善于觀察生活各個(gè)方面,其故事人物一般都是他寄予同情的小市民,情節(jié)頗多偶然巧合,結(jié)局往往出人意料。國(guó)內(nèi)外對(duì)歐亨利的短篇小說(shuō)的研究已經(jīng)深入到了他的作品的各個(gè)方面,如歐亨利小說(shuō)的結(jié)構(gòu)藝術(shù)。象他的獨(dú)特的小說(shuō)結(jié)尾;他的小說(shuō)的寫(xiě)作技巧與風(fēng)格,象充斥于作品的字里行間的幽默與諷刺。以及作品的主題社會(huì)意義等各個(gè)方面。評(píng)論家弗門(mén)(hjforman)認(rèn)為亨利具備漠泊桑的技巧,而幽默上則遠(yuǎn)超過(guò)他。

      描寫(xiě)社會(huì)底層的小人物是十九世紀(jì)末和二十世紀(jì)初現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的一大特色,但從世界范圍來(lái)進(jìn)行衡量,象歐亨利在《四百萬(wàn)》中那樣以明快,抒情的描寫(xiě)手法寫(xiě)出這些小人物的命運(yùn),寫(xiě)出他們的內(nèi)心痛苦和快樂(lè)的小說(shuō)實(shí)不多見(jiàn)。更主要的是通過(guò)一些小人物命運(yùn)的描寫(xiě),在戲而不謔的諷刺和怒而不哀的揭露中,顯示出作者對(duì)社會(huì)的抨擊。

      本選題將在國(guó)內(nèi)外學(xué)者研究的基礎(chǔ)上,著重探討作者在短篇小說(shuō)中所創(chuàng)造的人物形象。在作者數(shù)量眾多的短篇小說(shuō)中,我們可以見(jiàn)到當(dāng)時(shí)美國(guó)社會(huì)形形色色的人物:小人物、騙子、富翁等。這些形象已有不少成為世界公認(rèn)的藝術(shù)典型。歐亨利短篇小說(shuō)中塑造的人物形象為人們認(rèn)識(shí)十九世紀(jì)末至二十世紀(jì)初期的美國(guó)社會(huì)提供了生動(dòng)而準(zhǔn)確的形象材料。

      二、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問(wèn)題:

      歐亨利是美國(guó)文學(xué)史上優(yōu)秀的短篇小說(shuō)家。本課題研究的是歐亨利短篇小說(shuō)中塑造的人物形象。作者寫(xiě)了許多故事,圍繞虛假的掩飾,無(wú)情的欺騙,偽裝的高貴等主題,塑造了眾多栩栩如生的人物貧窮但快樂(lè)的小人物,善良的騙子,陰險(xiǎn)狡詐的富翁等等。他運(yùn)用寫(xiě)實(shí)手法,具體刻畫(huà)情節(jié),同時(shí)穿插幽默與諷刺于情節(jié)中,成功的塑造了許多典型的人物形象。作者獨(dú)特的小說(shuō)結(jié)構(gòu)藝術(shù),寫(xiě)作技巧與風(fēng)格是小說(shuō)人物形象塑造成功的重要因素,是值得我們模仿和借鑒的。很有研究?jī)r(jià)值。

      三、研究步驟、方法及措施:

      本研究涉及到四大步驟:選題、查找資料、定題和寫(xiě)提綱,以及最后完成論文的主體部分。選題是基于閱讀多篇資料后所得到的感想,收集的資料來(lái)源于學(xué)校圖書(shū)館,系資料室,電子閱覽室以及互聯(lián)網(wǎng)。定題和寫(xiě)提綱是在詳細(xì)閱讀查找的資料后,對(duì)自己所獲得信息的選擇和綜合。

      本課題將從作品對(duì)人物形象的分類以及其寫(xiě)作手法,如寫(xiě)實(shí)手法,情節(jié)刻畫(huà)和幽默與諷刺手法及作品體現(xiàn)的主題思想三個(gè)方面來(lái)研究怎樣成功的塑造人物形象,以及形形色色的人物形象對(duì)深化作品主題和體現(xiàn)作品中蘊(yùn)含的社會(huì)意義等方面所起的作用。

      四、研究工作進(jìn)度:

      五、主要參考文獻(xiàn):

      [1] e.hudson long, ohenry the manhis work[c]. new

      york:russellrussell, 1969.

      [2] mathiews, franklink, introduction to the ransom of red chiefother ohenry stories[c]. new york:doubleday, dorancompany, 1921.

      [3] medrick fred. an introduction to american literature[m]. henan university press, 1985.

      [4] ohenry, heart of the west[m]. new york: mcclure, 1907.

      [5] ohenry, the four million[m]. new york:dobleday, dorancompany. 1906.

      [6] 榮四才. 歐亨利與歐亨利獎(jiǎng)[j]. 外國(guó)文學(xué). 1993(6):34 35.

      [7] 吳偉仁. 美國(guó)文學(xué)史及選讀[m]. 北京:外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社, 1990.

      六、教研室評(píng)議意見(jiàn):

      教研室負(fù)責(zé)人

      年 月 日

      七、系領(lǐng)導(dǎo)審核意見(jiàn):

      1.通過(guò); 2. 完善后通過(guò); 3. 未通過(guò) 系負(fù)責(zé)人:

      年 月 日

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