物流管理畢業論文提綱

時間：2024-07-13 19:22:07 論文提綱我要投稿

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物流管理畢業論文提綱范文

　　寫作論文必須要先寫論文提綱，但論文提綱格式很難有一個通用模式，下面是小編搜集整理的物流管理畢業論文提綱范文，歡迎閱讀查看。

物流管理畢業論文提綱范文

　　物流管理畢業論文提綱范文

　　摘要 6-7

　　Abstract 7-8

　　第一章緒論 9-16

　　1.1 選題的背景和意義 9-10

　　1.1.1 選題的背景 9-10

　　1.1.2 研究意義 10

　　1.2 國內外研究現狀 10-12

　　1.2.1 國外物流與電商現狀 10-11

　　1.2.2 國內物流與電商現狀 11-12

　　1.2.3 物流與電商的發展趨勢 12

　　1.3 研究內容和方法 12-13

　　1.3.1 研究內容 12-13

　　1.3.2 研究方法 13

　　1.4 研究的思路與框架 13-14

　　1.4.1 研究思路 13

　　1.4.2 研究框架 13-14

　　1.5 研究的創新點 14-16

　　第二章文獻綜述 16-26

　　2.1 第四方物流相關研究綜述 16-19

　　2.1.1 第四方物流的產生 16

　　2.1.2 第四方物流的模式 16-18

　　2.1.3 第四方物流的未來 18-19

　　2.2 供應鏈管理相關理論研究綜述 19-22

　　2.2.1 供應鏈管理的概念 19-20

　　2.2.2 供應鏈管理的運用 20-21

　　2.2.3 供應鏈管理的創新 21-22

　　2.3 電子商務物流相關研究綜述 22-26

　　2.3.1 電子商務的發展 22-23

　　2.3.2 電子商務的未來 23-24

　　2.3.3 電子商務環境里第四方物流整合供應鏈資源的必要性 24-26

　　第三章中國郵政與菜鳥網絡的資源分析 26-38

　　3.1 中國郵政資源 26-31

　　3.1.1 普郵資源 26-27

　　3.1.2 速遞資源 27-29

　　3.1.3 金融資源 29-30

　　3.1.4 國際資源 30-31

　　3.2 中國郵政的角色及作用 31-32

　　3.2.1 中國郵政在本次合作中的角色 31

　　3.2.2 中國郵政在本次合作中的作用 31-32

　　3.3 菜鳥網絡資源 32-36

　　3.3.1 資本資源 32-34

　　3.3.2 物流資源 34-35

　　3.3.3 數據資源 35-36

　　3.4 菜鳥網絡的角色和作用 36-38

　　3.4.1 菜鳥網絡在本次合作中的角色 36-37

　　3.4.2 菜鳥網絡在本次合作中的作用 37-38

　　第四章中國郵政業務對資源契合的影響分析 38-49

　　4.1 中國郵政的 PEST 分析 38-43

　　4.1.1 中國郵政的政治環境因素(P)分析 38-40

　　4.1.2 中國郵政的經濟環境因素(E)分析 40-42

　　4.1.3 中國郵政的社會環境因素(S)分析 42

　　4.1.4 中國郵政的技術環境因素(T)分析 42-43

　　4.2 中國郵政業務的波士頓矩陣分析 43-47

　　4.2.1 波士頓矩陣簡介 43-44

　　4.2.2 中國郵政相關業務的波士頓矩陣分析 44-47

　　4.3 盈利模式的分析 47-49

　　4.3.1 物流網絡共享盈利 47

　　4.3.2 物流咨詢服務盈利 47-48

　　4.3.3 供應鏈集成服務盈利 48

　　4.3.4 物流培訓服務盈利 48-49

　　第五章中國郵政與菜鳥網絡契合的運作模式 49-60

　　5.1 中國郵政與菜鳥網絡資源契合類型 49-52

　　5.1.1 企業資源整合的概念 49-50

　　5.1.2 O2O 對接 50

　　5.1.3 信息金融對接 50-51

　　5.1.4 契合模式 51-52

　　5.2 倉儲節點及中轉環節的契合 52-53

　　5.2.1 亞馬遜倉儲物流的啟示 52

　　5.2.2 倉儲節點的契合 52

　　5.2.3 中轉環節的契合 52-53

　　5.3 跨境電商與郵政海關的契合 53-55

　　5.3.1 跨境電商出口的資源契合 53-54

　　5.3.2 跨境電商進口的資源契合 54-55

　　5.4 信息平臺及金融結算平臺的契合 55-57

　　5.4.1 信息平臺的契合 55-56

　　5.4.2 金融結算平臺的契合 56-57

　　5.5 電商產品和農產品與農村物流的契合 57-59

　　5.5.1 郵樂網的運營啟示 57

　　5.5.2 線上線下雙向契合 57-59

　　5.6 相關建議與措施 59-60

　　5.6.1 主導權之爭 59

　　5.6.2 穩步合作 59-60

　　第六章研究結論 60-61

　　6.1 研究結論 60

　　6.2 研究不足 60-61

　　附錄 61-68

　　參考文獻 68-71

　　致謝 71

　　論文提綱寫作三大步驟：

　　(1)客觀需要

　　即寫此問題的有用性。章學誠說:“立言之要，在于有物”。“有物”不僅指內容充實、不空洞，更指客觀上有此需要，寫出的東西有社會效益。

　　(2)主觀能力

　　即論文作者自度有寫成這篇文章的基本知識和一定深度、廣度的分析認識，“心中有數”。章學誠說:“聲之所以肖其心，”即指發言、為文必須也必然反映作者的觀點與識見。

　　(3)論文的資料來源

　　包括手頭現有與訪求可得的文獻參考。寫論文光靠“悟性”與“靈感”是寫不出來的，真實可靠的文字資料必不可少。

　　確定下來主題、題目，即根據對主題內容的構思產生出論文提綱——寫作論文提綱。論文提綱要以客觀事物本身為依歸，是所寫內容的分層次、有深淺、按順序的文字表達。科學合理的論文提綱，能給高質量的撰述以有益的規制和充分得體的發揮。

　　總結論文提綱的重要依據和豐厚素材，總結論文提綱緊扣學術工作，既是學術本身可貴的文獻資料，又是寫論文的胚胎與雛型了。

　　動手撰寫論文時，也要先列出論文提綱。在以總結論文提綱為基礎的條件下，所定文題，可全面，可部分，可綜論，可分論，可個論(專題)。確定文題之后，則可根據定題的總體思路及粗略架構，總結論文提綱為素材，深思熟慮地列出論文提綱。

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