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臨床醫(yī)學(xué)SCI論文寫作詳細(xì)步驟
臨床醫(yī)學(xué)SCI論文是每位臨床醫(yī)生的需要，臨床醫(yī)學(xué)論文的質(zhì)量決定著臨床醫(yī)生的未來，以下是小編搜集整理的臨床醫(yī)學(xué)SCI論文寫作詳細(xì)步驟，供大家閱讀參考。
一、資料的準(zhǔn)備
1.圍繞問題收集資料和研究資料
收集資料分三步：
①根據(jù)研究課題選擇檢索工具;
②確定檢索方法;
③查閱原始文獻(xiàn)。
收集資料時(shí)應(yīng)注意下列內(nèi)容：
①在方法上沿用前人的，或在前人的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)的;
②在理論認(rèn)識上支持本文觀點(diǎn)的;
③前人研究的結(jié)論與自己文章所述不同，需要加以說明的;
④前人對本文所研究的問題存在爭議和正在探討的。
2.對研究材料的準(zhǔn)備工作
①對材料的取舍和整理;
②對實(shí)驗(yàn)觀察數(shù)據(jù)資料的分析處理;
③合理選用適當(dāng)?shù)膱D、表和照片等。
3.提煉觀點(diǎn)，明確結(jié)果，提出結(jié)論
根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)資料和實(shí)驗(yàn)觀察所得的資料，重新核對試驗(yàn)設(shè)計(jì)中包含的思想，運(yùn)用辯證唯物主義的觀點(diǎn)，進(jìn)行分析：
①哪些觀點(diǎn)在理論上成立，在試驗(yàn)中得到證實(shí);
②哪些觀點(diǎn)在試驗(yàn)中沒有得到證實(shí)，需要修改;
③哪此現(xiàn)象和指標(biāo)超出原來設(shè)想，可能有新的啟示，需要進(jìn)行新的分析。
二、構(gòu)思
構(gòu)思是對整篇文章的布局、順序、層次、段落、內(nèi)容、觀點(diǎn)、材料、怎樣開始和結(jié)尾的思維。
構(gòu)思時(shí)文章的主題中心要明確，用以表現(xiàn)的材料要充分、典型、新穎，結(jié)構(gòu)上要嚴(yán)謹(jǐn)、環(huán)環(huán)相扣，只有潛心構(gòu)思，才能思路流暢，寫好提綱和文章。
三、擬定提綱
提綱是論文的輪廓，應(yīng)盡量寫得詳細(xì)些。
標(biāo)題式提綱：以簡明的標(biāo)題形式把文章的內(nèi)容概括出來，用最簡明的詞語標(biāo)示出某部分或某段落的主要內(nèi)容。
提要式提綱：是在標(biāo)題式提綱的基礎(chǔ)上較具體地概括出各個(gè)層次的基本內(nèi)容，實(shí)際是文章的縮寫。
標(biāo)題式提綱舉例：
題目…
1.課題對象：
①課題的提出;
②研究的目的。
2.材料與方法：
①實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃怼l件、儀器和試劑;
②實(shí)驗(yàn)方法：分組情況、觀察指標(biāo)、記錄方法;
③操作過程;
④出現(xiàn)問題和采取的對策。
3.結(jié)果與分析：
①結(jié)果;
②統(tǒng)計(jì)學(xué)處理;
③結(jié)果的可信度;
④再現(xiàn)性。
4.討論(結(jié)論)
5.參考文獻(xiàn)
四、擬寫草稿
1.順序?qū)懽鞣ǎ喊凑张R床醫(yī)學(xué)論文的規(guī)范體例或提綱順序闡述自己的觀點(diǎn)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
2.分段寫作法：論文的中心論點(diǎn)已明確，但對某一層次的內(nèi)容沒有考慮成熟，可先寫已成熟的段落，不受順序的先后限制，采取分段寫作，最后依次組合而成初稿。完成全文后，需進(jìn)行前后對照檢查，使全文風(fēng)格一致，層次清楚，銜接緊密。
五、修改
修改是對初稿內(nèi)容的進(jìn)一步深化和提高，對文字進(jìn)一步加工和潤色，對觀點(diǎn)進(jìn)一步訂正。
修改過程中需注意下列問題：
1.文題是否相符;論點(diǎn)是否鮮明;
2.論據(jù)是否充分;論證是否嚴(yán)密;
3.布局是否合理;結(jié)論是否科學(xué)客觀;
4.用詞是否符合醫(yī)學(xué)術(shù)語;
5.文稿是否符合醫(yī)學(xué)寫作規(guī)范或稿約。
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