手機游戲畢業(yè)設(shè)計論文致謝
手機游戲畢業(yè)設(shè)計論文致謝一：
學(xué)位論文與畢業(yè)設(shè)計即將完結(jié)，喜悅之余也滿懷感恩。在此我由衷的感謝我的研究生導(dǎo)師XXX老師，從論文的選題、思路確定、提綱擬定、論文理解和編寫，每一個環(huán)節(jié)都給了我充分的指導(dǎo)和細(xì)心的幫助。我的畢業(yè)設(shè)計以及論文中也傾注了她的心血。
同時也感謝XXX老師在論文開題和中期檢查中給予我的建議和指導(dǎo)，感謝學(xué)院所有指導(dǎo)過我的各位老師，謝謝你們在平時的專業(yè)學(xué)習(xí)中給予我的教導(dǎo)和幫助，于我終生受益。
兩年半的研究生時光轉(zhuǎn)瞬即逝，感謝學(xué)校的細(xì)心培養(yǎng)和給予我?guī)椭耐昂糜选?/p>
最后感謝一直關(guān)心、支持我的父母、親人和朋友，他們的期望和關(guān)懷給了我勇氣和鼓勵，讓我更加努力的完成學(xué)業(yè)，更勇敢的面對人生。
手機游戲畢業(yè)設(shè)計論文致謝二：
大學(xué)三年的學(xué)習(xí)時光已經(jīng)接近尾聲，回首這三年走過的歲月，曲折而又充實，這三年的學(xué)習(xí)和成長是我人生中濃墨重彩的一部分，難忘校園里的一草一木，難忘學(xué)習(xí)中的點點滴滴，在即將結(jié)束學(xué)生生涯的此刻，向所有支持和幫助過我的人表示衷心的感謝。
首先非常感謝我的導(dǎo)師XXX教授，本研究是在X老師的悉心指導(dǎo)下完成的，他淵博的學(xué)術(shù)知識，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)以及敏銳的學(xué)術(shù)洞察力深深地感染和激勵著我。導(dǎo)師的治學(xué)態(tài)度和人生態(tài)度深深地感染和激勵了我，正是導(dǎo)師的耐心指點，使我在自己的研究方向上有所收獲。從導(dǎo)師那里，我不僅學(xué)到了知識，還學(xué)到了為人處事的基本道理和基本態(tài)度，我將銘記于心、終生難忘。在此謹(jǐn)向?qū)煴硎旧钌畹木匆夂椭乱宰钪孕牡母兄x！感恩您教予我的.一切，在此祝您在今后的工作和生活中一切順心、事事如意！
感謝XX大學(xué)XXXX學(xué)院的各位老師，您們教授我們專業(yè)知識，傳授我們在專業(yè)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的方法，培養(yǎng)我們成為一名合格的碩士。
感謝同門兄弟姐妹，三年的時光大家互相幫助，非常親切。尤其感謝XX、XXX、XXX和XXX幫助我完成問卷調(diào)研、表格輸出和設(shè)計思路的整理。寒窗情誼，無比珍貴。感謝你們在日常的學(xué)習(xí)生活中帶給我無限的樂趣。衷心祝愿你們在今后的人生道路上一帆風(fēng)順、事事順心！
感謝家人對我默默的付出，在我為自己的未來而拼搏努力的時候，家人的牽掛、家人的期盼是我持續(xù)前進的動力。你們給予了我足夠的家庭溫暖，使我在異地求學(xué)時不會感覺到離家的孤獨。對我的家人，我希望你們身體健康、平平安安、天天開心！
感謝在百忙之中評閱論文和參加答辯的各位專家、教授。
師恩友德，不勝感念。惟有不斷進取，方能不負(fù)師友、親人。
手機游戲畢業(yè)設(shè)計論文致謝三：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間畢業(yè)在即。讀研期間，收獲的不僅是豐厚的知識，更重要的培養(yǎng)了我思考問題的方式和解決問題的能力，這對我今后的學(xué)習(xí)和工作的影響將是深遠(yuǎn)的。
本論文是在導(dǎo)師XXX老師的悉心指導(dǎo)下完成，論文從準(zhǔn)備到定稿，導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，對我影響很大也將是我以后學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
感謝XXX、XXX、XX、XX等老師在我論文寫作過程中提出的寶貴意見，使我在畢業(yè)論文的完成上有了更大的進步。同時，也感謝給我們授課的每一位老師，你們在專業(yè)領(lǐng)域的獨到見解給我們在專業(yè)的學(xué)習(xí)上帶來很大的啟發(fā)。
另外，還要感謝學(xué)院的師兄、師姐們，幫助我無論是學(xué)業(yè)還是生活上的遇到的種種難題，還有可愛的同學(xué)與朝夕相對的舍友們，在學(xué)習(xí)上互相鞭策，互相進步，在生活上互相幫助，互相照應(yīng)，這是十分難得的一份友誼。
感謝我的父母，從小就充分尊重我的意見，在每一個人生關(guān)節(jié)點上，他們都在背后支持著我，讓我選擇自己喜歡的道路。
本論文是在結(jié)合實踐的基礎(chǔ)上完成的，行文過程中也感受到了自己理論儲備的不足，這也給了我更大的動力和啟發(fā)，在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中有針對性的學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)術(shù)水平和實踐踐行能力。
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