校長給同學(xué)的畢業(yè)贈言
她和班級的會長要求我為他們班同學(xué)寫畢業(yè)贈言，還要放進(jìn)畢業(yè)紀(jì)念冊里。但因?yàn)樘�，一直拖到了今天，今晚一定要完成了心愿才睡覺。
這個班給我留下了很深的印象。一是因?yàn)閺埨蠋熇袭?dāng)益壯，擔(dān)任班主任和語文老師，積極開展教學(xué)改革，采用小組間挑戰(zhàn)式交流的方式組織語文課堂教學(xué)，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。孩子們課前主動進(jìn)行預(yù)習(xí)課文，上課開展挑戰(zhàn)式互動交流，學(xué)習(xí)氛圍很濃，進(jìn)步很大。二是因?yàn)檫@個班的有一個拉丁舞隊(duì)，表演非常出色，優(yōu)美而富有激情的舞步還深深地印在我的`腦海里。三是因?yàn)檫@個班有一位叫錢龍的同學(xué)，他的名字跟“乾隆”諧音，給人留下很深的印象，而他的眉頭由“緊鎖”到“展開”，令我非常欣慰，因?yàn)橹灰幸粋�兒童在學(xué)校感覺不快樂，我必定非常關(guān)注。
我欣賞張老師積極的生活態(tài)度，也欣賞她大膽創(chuàng)新的勇氣，更為她班同學(xué)的成長感到自豪。當(dāng)然，這個班的每一位老師都很優(yōu)秀，他們與張老師通力合作，才打造了這個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，我要感謝所有的老師，他們的付出超出了我的預(yù)期，老師是最棒的，因而孩子們也是非常優(yōu)秀的。
還是用幾句整齊的話作為對孩子們的贈言吧。
小組文化顯特色，宛如奇葩艷校園。
唇槍舌戰(zhàn)辯真理，自主探究學(xué)力強(qiáng)。
運(yùn)動場上身矯健，鳳凰花下舞翩躚。
六年奠基人生路，雛鳳展翅翔云天。
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