畢業(yè)贈(zèng)言流露
畢業(yè)贈(zèng)言流露
天空灰的像哭過(guò)一樣，鉛色的云朵借著風(fēng)力來(lái)回飄蕩，連空氣里仿佛都彌漫著淡淡的水汽。心情在這么潮濕的日子里，變得沉悶而哀傷。
看著身邊熟悉的，不熟悉的人抱著書(shū)本穿梭于寢室和教室，來(lái)回忙碌的樣子，心里忽然就空了一塊，忽然就很舍不得。手中的書(shū)變得無(wú)比沉重，愣愣地，再也挪不開(kāi)腳步。
操場(chǎng)上盛開(kāi)的梔子，一如我們當(dāng)初純潔無(wú)暇的青春。猶記得那場(chǎng)盛大而慘烈的賽事。那一天，沒(méi)有了四月天的涼意，憑空多了一份八月的炎熱。那漆黑冗長(zhǎng)的跑道，是無(wú)法想象的艱難征途。可是沒(méi)有人退縮。那起跑線(xiàn)上，有我們站成一排，挺直的背影。在槍聲響起的那刻，拔腿而跑的我們?nèi)珉x弦之箭。一圈，兩圈，疲憊像潮水一般快把我們淹沒(méi)，可是依舊沒(méi)有人放棄。老師們響亮的聲音響徹整個(gè)天空：“加油孩子們，你們是最棒的！”當(dāng)一直堅(jiān)持到?jīng)_過(guò)終點(diǎn)的那刻，我們笑了，那笑容包含了我們太多的辛酸和努力，那笑容燦爛得令太陽(yáng)都隱去了光芒。
教室里那猶自轉(zhuǎn)動(dòng)的.風(fēng)扇見(jiàn)證了我們一千多個(gè)日夜的淚水和歡笑。課桌上還未寫(xiě)完的公式，刻在隱蔽處的小秘密，還有大片大片的諸如“xx我討厭你，再也不理你了”的句子，都記錄著我們成長(zhǎng)的痕跡，從稚嫩到成熟。一路走來(lái)，雖然跌倒過(guò)，沮喪過(guò)，可是有了老師，朋友的理解和鼓勵(lì)，我們從未被打倒。在那個(gè)黑色的六月里，帶著所有人的期盼，我們坐在了嚴(yán)肅的考場(chǎng)里，我們終于能夠自信執(zhí)筆，書(shū)寫(xiě)我們無(wú)憾的年華。在中考這場(chǎng)無(wú)聲但撕心裂肺的戰(zhàn)役中，執(zhí)子之手，我們贏得很漂亮。
那是我們多么珍貴美好的回憶啊！即使梔子謝了，跑道舊了，風(fēng)扇停了，課桌搬了，朋友走了，那也是我最不舍得忘記的。斑駁的墻壁，油漆有些脫落的大門(mén)，長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的小道，盡管我的學(xué)校不復(fù)當(dāng)年的光鮮模樣，它也是我最不舍得丟下的。
可是，天下沒(méi)有不散的宴席啊。我不可能永遠(yuǎn)呆在這里，一生只做一個(gè)孩子。
我終究是要離開(kāi)的。
再次仔細(xì)端望宣傳窗里學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們燦若夏花的笑容，沒(méi)有離別的愁緒，沒(méi)有淚水，只有純凈透徹的喜悅。是不是他們知道這里是自己深深?lèi)?ài)過(guò)的地方，會(huì)永遠(yuǎn)記得這里，所以他們不憂(yōu)傷？是不是因?yàn)榛貞洉?huì)永遠(yuǎn)放在心里那個(gè)最柔軟的角落，所以即使離開(kāi)也不用擔(dān)心會(huì)忘記？
是不是銜一朵微笑，告別也可以是充滿(mǎn)溫情的？
孩子，成長(zhǎng)就是不斷告別，不斷前進(jìn)的過(guò)程。去吧！回憶是難忘的，可是未來(lái)不也很令人期待嗎？”
老師溫柔的聲音在耳邊響起，不用抬頭，仿佛就能看到老師唇邊溫和的笑容。
頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
一抬頭，便看見(jiàn)陽(yáng)光穿透厚厚的云層，瞬間甜美地綻放，用透明的手指抹去天空的哭過(guò)的痕跡。
我也終于可以自豪的說(shuō)：“今天，我們畢業(yè)了！”
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