秘書(shū)學(xué)的畢業(yè)論文提綱
導(dǎo)語(yǔ)：秘書(shū)學(xué)就是以秘書(shū)工作為研究對(duì)象，研究其主體與客體及其相互關(guān)系的一門(mén)學(xué)科。它研究秘書(shū)工作的產(chǎn)生與發(fā)展、職能與環(huán)境、性質(zhì)與作用、規(guī)律與特征、原則與要求、程序與環(huán)節(jié)、方法與藝術(shù)、機(jī)構(gòu)與人員，以及秘書(shū)工作規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化的發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題，以促進(jìn)秘書(shū)工作適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。下面小編整理了秘書(shū)學(xué)的畢業(yè)論文提綱，歡迎參考借鑒！
題目：中國(guó)秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)研究
目錄
關(guān)鍵詞
ABSTRACT
目錄
緒論
第一節(jié) 研究目的
第二節(jié) 研究綜述
第三節(jié) 研究思路
第四節(jié) 研究方法
第一章秘書(shū)、行政助理、秘書(shū)學(xué)教育概念解讀及界定
第一節(jié) 秘書(shū)
第二節(jié) 行政助理
第三節(jié) 秘書(shū)學(xué)教育
第二章秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析
第一節(jié)SWOT分析方法簡(jiǎn)介
第二節(jié)SWOT法在秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)現(xiàn)狀分析中的應(yīng)用
（一）秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)自身所具備的優(yōu)勢(shì)（Strengths）
（二）秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)所存在的劣勢(shì)（Weakness）
（三）秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)的機(jī)會(huì)（Opportunities）
（四）秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)存在的挑戰(zhàn)（Threats）
第三節(jié) 本章小結(jié)
第三章現(xiàn)代企業(yè)對(duì)對(duì)秘書(shū)人才的需求分析——以大型保險(xiǎn)公司為例
第一節(jié) 現(xiàn)代企業(yè)需要秘書(shū)具備的能力分析
第二節(jié) 秘書(shū)的項(xiàng)目管理思維在實(shí)際工作中的運(yùn)用分析
第三節(jié) 秘書(shū)情商在工作中的重要作用分析
第四節(jié) 秘書(shū)的相關(guān)技能在工作中的作用分析
第五節(jié) 本章小結(jié)
第四章秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)的改革探討
第一節(jié) 秘書(shū)學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標(biāo)的準(zhǔn)確定位
（一）中文型秘書(shū)專業(yè)的改革和創(chuàng)新
（二）系統(tǒng)化秘書(shū)能力建構(gòu)的探討
（三）通才——專才型秘書(shū)人才簡(jiǎn)介
第二節(jié) 項(xiàng)目管理模式下的課程設(shè)置
第三節(jié) 項(xiàng)目管理模式下的教學(xué)方式的革新
（一）課堂上教學(xué)方式的革新
（二）課外實(shí)習(xí)方面的革新
（三）“雙導(dǎo)師制”模式的革新
第四節(jié) 本章小結(jié)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
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