工商行政管理專業(yè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)書
工商行政管理專業(yè)畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)書
根據(jù)教學(xué)計劃的要求和番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于學(xué)生畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作的有關(guān)規(guī)定，成人教育畢業(yè)生應(yīng)進(jìn)行畢業(yè)實習(xí)，完成畢業(yè)論文寫作。
一、目的要求
畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作是教學(xué)計劃的重要組成部分。學(xué)生通過畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作這一實踐環(huán)節(jié)，深入社會，深入基層，擴(kuò)大視野，綜合運用所學(xué)知識，培養(yǎng)和提高分析問題、解決實際問題、探討工作規(guī)律的能力。
學(xué)生原則在原單位原崗位實習(xí)，學(xué)院安排教師指導(dǎo)。指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)對實習(xí)全過程督導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)論文寫作。學(xué)生要踏實認(rèn)真，全面了解所在單位的情況，獨立完成畢業(yè)論文的撰寫。在畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文寫作過程中，要理論聯(lián)系實際，在實踐中提高獨立分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)腳踏實地解決微觀問題的良好工作作風(fēng)。
二、畢業(yè)論文要求
撰寫畢業(yè)論文是對學(xué)生綜合能力的鍛煉與考核，尤其是對調(diào)查研究能力、理論聯(lián)系實際能力、分析問題與解決問題能力以及觀察表達(dá)能力與邏輯能力等最為直接有效的考察。為提高畢業(yè)論文的質(zhì)量，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的目的，特提出如下要求：
（一）畢業(yè)論文的形式
根據(jù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生的培養(yǎng)特點，畢業(yè)論文體裁統(tǒng)一規(guī)定為實習(xí)所在單位調(diào)研報告。
(二）調(diào)研報告的要求
1、 調(diào)研報告的文字量不得少于3000字。
2、 學(xué)生在論文撰寫過程中要主動和指導(dǎo)教師保持經(jīng)常的聯(lián)系，取得指導(dǎo)和幫助。
3、 調(diào)研報告的內(nèi)容原則規(guī)定如下：
① 題目：反映調(diào)研報告的核心內(nèi)容。
② 調(diào)研情況介紹：介紹調(diào)研對象的基本情況。
③ 調(diào)研結(jié)論：對調(diào)研情況進(jìn)行深入分析后得出結(jié)論。
④ 提出解決問題的辦法或建議：針對存在的問題提出有實用價值或有推廣意義的辦法或建設(shè)。
4、調(diào)研報告應(yīng)由學(xué)生獨立完成，若發(fā)現(xiàn)有抄襲和他人代做等舞弊現(xiàn)象，不能及格。
5、調(diào)研報告正文用A4紙打印，字體大小請參照樣式基本要求執(zhí)行，正式打印后上交指導(dǎo)老師一份。
三、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文成績的評審
畢業(yè)實習(xí)成績由指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)單位鑒定、個人小結(jié)，進(jìn)行成績評定。
畢業(yè)論文成績，根據(jù)指導(dǎo)教師的建議成績，經(jīng)系評審組審查確定。
畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文成績分為五級：優(yōu)、良、中、及格、不及格。不及格者不得畢業(yè)。
四、畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文時間：2010年 9 月16日—10月 31日
五、幾點要求
1、 上交實習(xí)小結(jié)、調(diào)研報告、鑒定表的截止時間：2010 年10 月31 日
2、 調(diào)研報告制作要求
① 封面（統(tǒng)一制作）
② 論文評審表（統(tǒng)一制作）
③ 正文
附：樣式基本要求
關(guān)于XXXXX公司的調(diào)查報告 （論文題目 黑體，三號字）
姓名（楷體_GB2312四號，居中）
摘 要：（200字以內(nèi) 黑體，五號）
關(guān)鍵詞：（3-5個 黑體，五號）
正文部份：（不少于3000字）
引言（簡要說明調(diào)研的目的和意義）
一、XXXXX公司的基本情況
二、對XXXXX公司的評價
（一）特點
（二）不足之處
三、解決XXXXX公司存在問題的建議
（正文字體為宋體，五號；行距：1.25倍，章節(jié)標(biāo)題為黑體）
參考文獻(xiàn)（宋體，五）（另起一頁）
著作：作者、書名、出版社、出版時間、頁碼。
論文：作者、篇名、刊物名、刊號、年、卷（期）、頁碼。
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