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  • 漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的誤區(qū)

    時(shí)間:2024-09-30 17:34:33 論文寫(xiě)作 我要投稿

    漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的誤區(qū)

      漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的誤區(qū)

    漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文的誤區(qū)

      1.漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文誤區(qū)——片面求新,偏離專(zhuān)業(yè)方向

      科學(xué)研究是以已知求未知,創(chuàng)新是科學(xué)研究的生命,創(chuàng)新性是漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文最重要的特點(diǎn)之一。但這種創(chuàng)新要以專(zhuān)業(yè)知識(shí)為根基、為背景,不應(yīng)片面求新,偏離專(zhuān)業(yè)方向,超越專(zhuān)業(yè)知識(shí)邊界。以近三年我院漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文為例,總計(jì)677篇論文,選題方向包括:文學(xué)(古今中外作家作品和文藝思潮、文學(xué)流派等)470篇,占69.4%;語(yǔ)言學(xué)36篇,占5.3%;新聞傳播學(xué)61篇,占9%;寫(xiě)作學(xué)、秘書(shū)學(xué)20篇,占3%;教育學(xué)(教材教法研究)40篇,占6%;其他50篇,占7.3%。這難以歸類(lèi)的其他方面的選題,大多屬于偏離專(zhuān)業(yè)方向、缺乏專(zhuān)業(yè)根基的選題。具體說(shuō)來(lái)又有兩種情況:一是與漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)關(guān)系,完全脫離了專(zhuān)業(yè)知識(shí)背景;二是與漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)只有間接的、松散的關(guān)聯(lián)。前者如“關(guān)于農(nóng)民工問(wèn)題的思考”、“家庭暴力問(wèn)題的成因和對(duì)策”、“無(wú)錫茶館的文化定位和經(jīng)營(yíng)方略”、“無(wú)錫城區(qū)未成年人不良行為的思考”、“關(guān)于《刑法》中“間接故意”的理解與辨析”、“論鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)教育”、“關(guān)于秘書(shū)問(wèn)題的思考”、“大學(xué)生消費(fèi)心理淺析”、“江南大學(xué)品牌構(gòu)建及校園文化建設(shè)”等;后者如“儒家精神在榮氏家族中的體現(xiàn)”、“揚(yáng)泰地區(qū)姓名文化初探”、“中國(guó)傳統(tǒng)儒家文化對(duì)企業(yè)文化的影響”、“走進(jìn)蘇州——淺析蘇州文化遺產(chǎn)”、“找準(zhǔn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的平衡點(diǎn)——淺析中國(guó)電影期刊困境中的出路”、“對(duì)大學(xué)生活中職業(yè)生涯規(guī)劃的思考”等。

      孤立地看,這些論題大多是一定社會(huì)時(shí)期里的熱點(diǎn)間題,而且不乏地域特點(diǎn),的確具有學(xué)術(shù)探討的價(jià)值。問(wèn)題的關(guān)鍵是我們同學(xué)不具有釋疑解惑的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。所謂一把鑰匙開(kāi)一把鎖,相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)就像是開(kāi)鎖的鑰匙。例如:我們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)不熟悉,就很難提出并解決好經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的問(wèn)題;我們對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理不熟悉,就很難提出并解決好現(xiàn)代企業(yè)管理方面的問(wèn)題。

      漢語(yǔ)言文學(xué)畢業(yè)論文就其主要目的而言,它應(yīng)該是學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)理論,在對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題的探討中,訓(xùn)練科學(xué)研究的能力。也就是說(shuō),作為專(zhuān)業(yè)教育的重要實(shí)踐環(huán)節(jié),它既是對(duì)學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn),也是在實(shí)際應(yīng)用中,實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和提高。選題具有專(zhuān)業(yè)性,才能有效防止畢業(yè)論文走過(guò)場(chǎng),才能有望充分實(shí)現(xiàn)預(yù)期的目的。

      我們之所以稱(chēng)這種選題為片面求新,是因?yàn)檫@里的“新”,只是與合乎專(zhuān)業(yè)方向的論題在橫向比較中所顯現(xiàn)出的差異性。它不是對(duì)該論題理論研究上具有真正意義的新拓展。好比是錯(cuò)誤地耕種了別人家的田地,而那片田地非但不是處女地,相反可能是肥田沃土,是長(zhǎng)勢(shì)喜人的豐收景象。

     

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