對(duì)HR來(lái)說(shuō)，學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)重要嗎
1、HR如何看待學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)
學(xué)生會(huì)的工作在一定程度上能體現(xiàn)求職者的組織能力和管理能力，但具體這份經(jīng)歷的含金量HR會(huì)在面試中會(huì)給與評(píng)估。因?yàn)檫@里面的水分還是挺大的，我面試過(guò)的學(xué)生會(huì)主席畢業(yè)生也有過(guò)幾個(gè)。 有幾個(gè)不太理想的應(yīng)聘者，有第一次來(lái)面試就提出我們北京辦事處應(yīng)該改換運(yùn)營(yíng)模式的，也有對(duì)前幾輪面試 同事的態(tài)度和提問(wèn)大放厥詞的。而深入談到他們簡(jiǎn)歷中關(guān)于實(shí)習(xí)或者先前工作的具體實(shí)例時(shí)，卻沒(méi)有幾個(gè)能夠回答出那些超出自己明顯是“背誦”了的范圍之外的.問(wèn)題。 這樣就使不光是我自己，連HR部門負(fù)責(zé)人都產(chǎn)生出“你自己干過(guò)的事情都說(shuō)不利索，憑什么到我們這里第一天就指手畫腳”的感覺(jué)。簡(jiǎn)而言之，也許是學(xué)生會(huì)里浮夸的風(fēng)氣影響了他們。有這種經(jīng)歷的學(xué)生有時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出“好浮夸，過(guò)于表現(xiàn)自己，價(jià)值觀念僵化”的現(xiàn)象等等，雖然有失偏頗，但一些行業(yè)的公司確實(shí)喜歡白紙一張的畢業(yè)生。 做過(guò)什么，得到了什么，都取決于自己，有人在學(xué)生會(huì)混得浮名，也總有很多人在那里交到更多朋友，學(xué)會(huì)表達(dá)溝通組織協(xié)調(diào)，提升能力。所以做自己就好，面試?yán)锾拐\(chéng)謙虛，合適的問(wèn)題下能力自然會(huì)浮現(xiàn)在HR面前。
2、HR如何考察我最喜歡的提問(wèn)方法是：
由應(yīng)聘者仔細(xì)講述他(她)的故事，不過(guò)度關(guān)注故事結(jié)果而關(guān)注應(yīng)聘者在達(dá)到結(jié)果之前做過(guò)哪些努力，遇到了什么問(wèn)題并且 如何解決，這種解決方式是不是最好的方法，如果條件變一變那么應(yīng)聘者會(huì)如何對(duì)應(yīng)等等。場(chǎng)景重現(xiàn)的方法中關(guān)于細(xì)節(jié)和流程的部分，是最容易看出來(lái)一個(gè)人是否真 的學(xué)到了東西的要點(diǎn)所在。 我在面試中發(fā)現(xiàn)有學(xué)生會(huì)經(jīng)歷的，無(wú)論是不是主席。一律在面試中重點(diǎn)考察人格、良知方面。尤其是人的責(zé)任感。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)的人有辦事經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也有不辦事受表?yè)P(yáng) 或者不受批評(píng)的經(jīng)驗(yàn)。而且后者尤其多。團(tuán)隊(duì)里有一類人非常討厭，就是智不能決疑，而能惑眾。此類人在學(xué)生會(huì)中居多。 一般會(huì)問(wèn)到相關(guān)的經(jīng)歷，印象最深的事，遇到的最大問(wèn)題以及如何解決的，還會(huì)問(wèn)其他邏輯或情景問(wèn)題來(lái)考察組織、溝通和處理問(wèn)題的能力。 因此不是你有學(xué)生會(huì)經(jīng)歷就能加分或是減分，HR更看重在面試中你展現(xiàn)出的態(tài)度和個(gè)人能力。
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