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  • 社區(qū)圖書漂流活動方案

    時間:2022-07-28 13:02:35 策劃書 我要投稿
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    2016社區(qū)圖書漂流活動方案

      以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家精心整理出來的社區(qū)圖書漂流活動方案,希望能夠幫到大家。

    2016社區(qū)圖書漂流活動方案

      一、活動目的

      讓知識低成本的在青少年兒童之間傳遞,給更多的孩子提供接觸更多種類書籍的機會,喚起孩子們的讀書意識,逐漸提高閱讀者的素質(zhì)。讓書在流動中發(fā)揮作用,實現(xiàn)傳遞知識的價值。讓書香飄溢于社區(qū),營造濃郁的讀書氛圍。

      二、組織機構(gòu)

      主辦單位:天運社區(qū)

      三、活動安排

      1、首次活動時間:未定

      2、圖書漂流站地點:天運社區(qū)青少年俱樂部(以后將分布在所有社區(qū)青少年俱樂部)

      3、活動面向?qū)ο螅荷鐓^(qū)青少年

      4、圖書漂流站規(guī)則:

      (1)每個青少年繳納5本青少年讀物即可成為圖書漂流站會員,享有無限圖書租賃權(quán)。書籍必須在7新以上不影響閱讀,每人至多捐獻一本教參或者課本,管理員有權(quán)審核圖書質(zhì)量。

      (2)漂流站會員憑借漂流站活動卡免費借書,每次可借閱2~3本,借期30天,延期10天。

      (3)會員需將上次借書還清后才可再次借書,還書時需保證圖書完好無損,如有明顯損壞不能再次閱讀需另繳納2本同等價值書籍作為補償或現(xiàn)金賠償。

      (4)社區(qū)青少年均可在圖書漂流站閱讀,非會員不能將書帶出漂流站。

      (以上規(guī)則漂流站擁有最終解釋權(quán))

      5、漂流站管理細(xì)則:

      (1)漂流站需審核青少年會員繳納的圖書質(zhì)量,并將書籍分類整理,進行統(tǒng)一編號記錄后方可上架對外公開。分類至少分到二級類目。

      (2)漂流站需詳細(xì)記錄會員個人信息,并給會員發(fā)放會員卡(會員徽章)。

      (3)會員借書采用人工記錄方式,漂流站設(shè)臺帳,圖書封底背后設(shè)漂流卡,分別詳細(xì)記錄圖書借閱情況。

      (3)漂流站管理人員要做好監(jiān)督工作,防止圖書被損壞,并及時做好歸還圖書的整理、記錄工作。

      (4)漂流站可根據(jù)圖書租借記錄指定熱門書籍排行榜等。定期開展寫書評活動,組織會員交流讀書心得等活動。

      (5)漂流站投入運行后可選舉漂流站站長,并逐步讓社區(qū)青少年自行管理漂流站日常事務(wù)。

      【閱讀延伸:2016小學(xué)圖書漂流活動方案】

      為全面貫徹縣教體局“讀書漂流”活動的精神,擴大“讀 、思 研”活動效果,進一步構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系,創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校,全面提升教師的整體素質(zhì),努力為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù),通過讀書活動,讓我們的教師師德內(nèi)涵不斷提升,教育教學(xué)藝術(shù)更精湛。特制定教師讀書活動方案如下:

      一、活動意義

      通過開展讀書活動,使廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,進一步弘揚敬業(yè)奉獻和求實創(chuàng)新精神;樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,積極投身教育實踐與改革;言傳身教,為人師表,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量。

      二、活動目標(biāo)

      通過教師的讀書學(xué)習(xí)推進學(xué)校新課改的發(fā)展,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展;通過教師的讀書學(xué)習(xí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng),實現(xiàn)自己的積極主體價值;通過教師的讀書學(xué)習(xí)提升自己的內(nèi)涵與素養(yǎng),維護作為教育者的尊嚴(yán)。

      三、讀書內(nèi)容

      《優(yōu)秀教師的九堂必修課》、《兒童像科學(xué)家一樣》、《零距離接觸》、《好媽媽勝過好老師》、《幻想之眼》、《享受與幸福》、《學(xué)會生存》等26種書籍。

      四、活動時間

      第一輪:2016年XX月—XX月 第二輪:2016年9月—XX月

      五、活動對象

      全校教職員工

      六、活動安排

      (一)、第一階段:發(fā)動宣傳、制定“讀書漂流”活動方案

      1、發(fā)“讀書漂流”活動倡議書進行宣傳,講明讀書的重要性。

      2、制定“讀書漂流”活動方案

      (二)、第二階段:組織實施、跟蹤考查

      1、每位教師每月借閱圖書3次,并由相關(guān)人員登記和統(tǒng)計,定期予以公布。

      2.每位教師完成每學(xué)期規(guī)定的讀書摘錄量。教師每學(xué)期必須讀五本字?jǐn)?shù)總量為10萬字以上的書籍,并做好讀書摘記,每月寫一篇讀書心得。

      3、倡導(dǎo)新的讀書形式,構(gòu)建辦公室讀書文化,促進教師自主學(xué)習(xí)。每個辦公室每周抽出一定時間作為讀書時間,教師之間互相交流,將讀書筆記共享。

      (三)、第三階段:營造成果展臺 鞏固讀書成果

      1、學(xué)校將利用教師大會,通過“精彩十分鐘講壇”交流讀書心得、教育教學(xué)收獲與經(jīng)驗。

      2、開展形式多樣的讀書匯報活動:如 “讀書心得交流會”、 “我的教育故事演講比賽”等等。

      3、在每個學(xué)期的期末評選優(yōu)秀讀書個人、優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等,并給予獎勵。

      七、領(lǐng)導(dǎo)小組

      為了更好的促進讀書活動的開展,保證讀書活動的實際效果,特成立讀書領(lǐng)導(dǎo)小組:

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      組長全面負(fù)責(zé)讀書活動,副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案,組員具體負(fù)責(zé)本組教師讀書活動的開展。

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