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  • 小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

    時(shí)間:2020-12-19 17:19:59 策劃書 我要投稿

    小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

      國際勞動(dòng)節(jié)又稱“五一國際勞動(dòng)節(jié)”、“國際示威游行日”(International Workers' Day或者M(jìn)ay Day),是世界上80多個(gè)國家的全國性節(jié)日。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫到大家。

    小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案

      小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(1)

      一、指導(dǎo)思想

      勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的惟一途徑。在“五一”國際勞動(dòng)節(jié)來臨之際,我校決定開展以“紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采,將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中,通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

      二、活動(dòng)主題:紅領(lǐng)巾愛勞動(dòng)

      三、活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月30日——2015年5月2日

      四、活動(dòng)內(nèi)容

      低年級(1-2年級):

      1.在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

      2.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

      3.學(xué)會(huì)自己穿衣服;

      4.學(xué)會(huì)自己整理書包;

      5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動(dòng)的場景拍成照片,每班上交兩份。)

      中年級(3-4年級):

      1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的`事跡;

      2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

      3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

      4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),每班上交五份;

      5.在父母的協(xié)助下,會(huì)蒸米飯,學(xué)會(huì)做一道菜等。(將勞動(dòng)成果拍成照片,每班上交兩份。)

      高年級(5-6年級):

      1.知道4個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡,積累到積累簿上;

      2.清理自己的“小天地”( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

      3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務(wù)活,體驗(yàn)勞動(dòng)的甘苦;

      4.做一份“勞動(dòng)最光榮”手抄報(bào),每班上交五份;

      5.寫一篇“以勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的文章,B5稿紙每班上交五份。

      小學(xué)勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)方案(2)

      一、活動(dòng)主題:“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”

      勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ),是幸福的源泉,也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。想擺脫困境,你就去勞動(dòng);想創(chuàng)造未來,你就去勞動(dòng);想尋找快樂,你就去勞動(dòng); 想實(shí)現(xiàn)夢想,你就去勞動(dòng)。誠實(shí)的勞動(dòng),創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動(dòng)的光榮。因此,“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”便成為我校這次“5•1”假期體驗(yàn)活動(dòng)的主旋律。

      二、活動(dòng)目的:

      1.通過開展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”為主題的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來,了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

      2.通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

      3.通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

      三、活動(dòng)形式:

      (一)四至六年級開展征文比賽。

      具體要求:圍繞 “我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng)造,我幸福”主題,

      通過查找、閱讀有關(guān)宣揚(yáng)勞動(dòng)美德、贊美人民勞動(dòng)成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關(guān)熱愛勞動(dòng)的事例,把自己的感受寫下來。字?jǐn)?shù)在500字左右。體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

      (二)一至三年級開展勞動(dòng)小能手活動(dòng)。

      主題:“我是勞動(dòng)小能手”

      具體要求:一至三年級的學(xué)生做一些力所能及的家庭勞動(dòng),尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關(guān)的記敘文。

      四、活動(dòng)要求:

      1、各班同學(xué)利用“5•1”期間,根據(jù)活動(dòng)主題,積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

      2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊(duì)部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

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