高中藝術節活動方案

時間：2020-11-11 11:40:53 策劃書我要投稿

高中藝術節活動方案

　　藝術節是很有必要的，下面yjbys小編整理了高中藝術節活動方案，歡迎閱讀!

高中藝術節活動方案

　　高中藝術節活動方案一

　　為了全面貫徹落實校藝術節各項活動，努力提高學生的創新和實踐能力，進一步加強思想道德建設，創建和諧校園文。以活躍學生們的文化生活，引導學生健康成才為目標，以營造我校濃郁的人文精神氛圍為重點，特制定即墨實驗高中第一屆藝術節語言類活動方案如下：

　　一、主題

　　弘揚先進文化，展示“實驗高中”風采;提高學生綜合素質，培養創新人才。

　　二、目的

　　提高學生課余生活，加強學生思想建設;鍛煉學生創新能力，加強學生綜合素質。

　　三、活動內容

　　(一)、課本劇、校園劇

　　1、內容要求：內容符合健康向上的校園文化，選擇作品，人物形象鮮明、情節曲折、矛盾沖突劇烈、環境典型的名著，來表現社會生活的各個方面，同時也要緊扣主題。

　　2、表演要求：人物語言、動作符合人物性格，在情節、沖突的展開中完成主題，展現我校學生較高的表演才能。

　　(二)、小品、相聲

　　1、內容要求：以反映校園、教學、學習生活及社會的創作為主，突出主題，內容健康向上，積極樂觀。

　　2、表演要求：語言標準、生動，符合人物性格，符合生活，有力表現主題思想。

　　(三)、播音主持

　　1、內容要求：節目設計新穎，內容充實且緊扣主題并能夠反映校園生活各個層面。

　　2、表演要求：形象大方得體，語言標準流利，有表現力、親和力。

　　四、活動對象及形式

　　高一、高二全體學生以班級為單位，自選上述2項參加，節目人員多，鼓勵跨班級組員參加(跨班級的藝術節多加分)。

　　五、活動時間與地點

　　節目上報地點、時間：(待定)

　　比賽地點、時間：學校學術報告廳(時間待定)

　　六、評獎

　　1、每項活動設一等獎4個、二等獎6個、三等獎8個。

　　2、每項活動參加人員都參與我校藝術節量化管理積分，其量化積分直接影響班級藝術節優秀組織單位的評選。

　　七、評委

　　團委、學校藝術組、學生會文藝部。

　　高中藝術節活動方案二

　　一、指導思想

　　為豐富校園生活，激發同學們對藝術的興趣愛好，給學生提供展示藝術才華的機會，我校定于20XX年12月下旬擇日舉行校園文化藝術節活動。旨在通過本次活動，營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌。

　　二、活動時間

　　時間：20XX年12月

　　三、組織領導

　　組長：楊XX熊XX

　　副組長：陳XX

　　組員：彭XX各班主任

　　五、活動要求

　　此次比賽將納入班級量化評比，各班要認真發動、組織此項活動，發揮學生內在潛力，保證學生的藝術才能得到充分的展現。

　　1、基本要求：

　　(1)、節目主題健康向上，節目內容豐富多樣。

　　(2)、每個班級準備兩個節目，節目無人員限制。

　　(3)、各班要提前做好節目的選材和排練工作，確保節目質量。排練時相關的教師要確保排練學生安全。

　　2、具體要求：

　　(1)、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時間不超過5分鐘。

　　(2)、歌曲類：選手自備音樂，演出時間不超過5分鐘。獨唱節目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學校協助解決。

　　(3)、其他類(相聲、小品、校園劇等)：內容健康，積極向上，演出時間不超過8分鐘。

　　六、活動安排

　　1、各班藝術節活動準備：12月初到12月中旬

　　2、學校評委會進行初步評審(每個班級最多選兩個節目)

　　時間：20XX年12月18、19日中午

　　地點：音樂教室

　　評委：陳XX

　　組織：政教處團委

　　紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到音樂教室參加篩選。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

　　3、節目彩排。

　　時間：20XX年12月25日晚自習

　　地點：學校食堂大廳

　　現場指揮：陳XX

　　前期節目安排：潘XX

　　場地安排：陳XX

　　音響設施：程XX

　　現場紀律：劉XX

　　組織：政教處團委

　　紀律要求：各班參演學生在接到學生干部通知后才能派節目演出人員到學生餐廳參加彩排。非節目演出人員一律在本班教室自習，請班主任督促到位。

　　4、正式演出：

　　時間：12月30日前后。(具體時間另行通知)

　　總指揮：陳XX

　　學生組織：劉XX各班主任

　　場地準備：程XX

　　后臺組織：潘XX

　　音響：陳XX

　　紀律：彭XX學生會值日生

　　現場攝像：談波

　　七、獎勵辦法

　　1、團體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎(年級第一名):獎勵班級量化考核6分，二等獎(年級第二名):獎勵班級量化考核5分，三等獎(年級第三、四名):獎勵班級量化考核4分;其他參賽班級:獎勵班級量化考核3分),并頒發獎狀。

　　2、個人獎：授予各參賽節目中一等獎節目中的主要成員，每個節目限報1名。

　　注：以上由學校頒發獎狀并進行獎勵。

　　附：評分標準(供各班級在準備節目時參考)

　　XX中藝術節表演作品評分標準

　　比賽將按照公平、公開、公正的.原則進行評比，本次藝術節為一百分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得的平均分就是該選節目最后的得分。

　　一、聲樂比賽評分標準

　　1、嗓音條件好，聲音自然、流暢，咬字吐字清晰;(20分)

　　2、音準、節奏無明顯出入，與歌曲伴奏配合熟練;(20分)

　　3、歌曲選擇適當，演唱完整，熟練，并有一定的技能技巧和唱功。(20分)

　　4、表情自然大方，富有感染力。(20分)

　　5、理解歌曲內容，表現力強;(20分)

　　(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

　　二、舞蹈比賽評分標準

　　1、內容選擇好，主題突出;(10分)

　　2、舞蹈編排有藝術性，新穎別致;(20分)

　　3、肢體能協調配合，舞姿優美、形象;(30分)

　　4、服裝適合舞蹈內容、風格;(20分)

　　5、根據舞蹈內容與風格，表情自然大方，有感染力。(20分)

　　(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

　　三、相聲小品情景劇校園劇的比賽評分標準

　　(1)素材：30分，內容選擇好，符合藝術節主題。

　　(2)表演：50分，語言流暢、有張力，吐字清楚，舉止得體、自然，不背臺、走神，能夠推動情節發展，駕馭角色，表現角色。

　　(3)服裝：10分，符合人物身份、大方得體，突出人物的性格特點，適應情節發展變化的要求。

　　(4)道具：10分，擺放位置得當，適應情節發展要求，具有代表性，能充分表現出故事所處場景的特點，并不影響演員表演

　　(總分100分。最高分為100分，最低分為80分)

　　注：聲樂舞蹈限時為5分鐘，相聲小品情景劇校園劇限時8分鐘，超時酌情扣分。

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