模擬求職大賽的策劃書
一、【活動背景與活動目的】
隨著現(xiàn)在全國高校的擴(kuò)招，高校大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻，就業(yè)競爭的壓力日益增大。另一方面基于當(dāng)前大學(xué)生對未來職業(yè)生涯缺乏長遠(yuǎn)的規(guī)劃和針對性的準(zhǔn)備，對社會就業(yè)具體情況缺乏切身的體會，導(dǎo)致學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確。為了讓同學(xué)們了解就業(yè)的嚴(yán)峻形勢，加強就業(yè)指導(dǎo)力度，引導(dǎo)創(chuàng)新就業(yè)，特擬辦模擬求職，以提高大學(xué)生就業(yè)技巧，提升社會競爭力。通過該活動，使學(xué)生能夠深入了解企業(yè)的需求。作好職業(yè)規(guī)劃，應(yīng)對就業(yè)競爭，達(dá)到實現(xiàn)學(xué)生自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
二、【活動可行性分析】
（一）企業(yè)方面 1.通過本次模擬求職大賽讓大學(xué)生了解公司企業(yè)文化和管理經(jīng)驗，使企業(yè)在大學(xué)生當(dāng)中樹立良好的形象，擴(kuò)大企業(yè)對社會影響，樹立良好的人才培育環(huán)境。
2.可以提前介入人才招聘程序，發(fā)現(xiàn)高校優(yōu)秀人才，進(jìn)行人才儲備。
3.可以讓企業(yè)更好地了解高校的教育狀況，有針對性地展開人力資源工作，為公司以后在本校選拔優(yōu)秀人才創(chuàng)造平臺，提供機會。
（二）學(xué)生方面1.大學(xué)生普遍希望在畢業(yè)時能較快地融入社會，找到自己滿意的工作和位置而往往會有很大一部分大學(xué)生在邁出校園走進(jìn)社會的起跑線——應(yīng)聘上就已經(jīng)比其他人落后了。
2.此次模擬求職大賽可以讓在校大學(xué)生體驗招聘場面，了解招聘的禮儀，提高在校大學(xué)生的'應(yīng)聘和就業(yè)技巧。
3.通過模擬求職大賽，各選手將會更深入的了解到目前市場情況，更清晰地剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會作好準(zhǔn)備。
三、【活動對象】
全院學(xué)生
四、【活動時間】
11月—12月
五、【主辦單位】
院團(tuán)委
六、【策劃承辦單位】
水利科技社
七、【評委組成】
學(xué)院老師、企業(yè)嘉賓
八、【比賽形式】
大賽分為初賽和決賽兩個階段
九、【大賽口號】
經(jīng)驗成就事業(yè)，年輕創(chuàng)造價值
十、【具體賽事內(nèi)容】
（一）預(yù)賽上半場
1.賽前培訓(xùn)（培訓(xùn)內(nèi)容、時間、地點詳見海報通知）2.個人簡歷制作 根據(jù)宣傳單命題制作簡歷，命題內(nèi)容有：個人信息、職業(yè)規(guī)劃和求職意向、教育背景及性格和愛好等；參賽選手根據(jù)命題制作個人簡歷（簡歷要求真實、新穎、有吸引力）。
（二）預(yù)賽下半場誠信筆試在進(jìn)入面試前一周進(jìn)行誠信筆試，筆試內(nèi)容以企業(yè)概況，基本法律知識、自己對競爭的職業(yè)的了解看法等，最終選出30名進(jìn)入下一輪。
（三）決賽階段 1.根據(jù)個人簡歷的應(yīng)聘職業(yè)概況地設(shè)幾個應(yīng)聘公司或者部門，公司部門地點設(shè)在李冰樓的小教室，并在教室門口設(shè)立登記處。
2.每個教室有兩個面試點，每個點有2-3位考官。
3.應(yīng)聘者找到相應(yīng)應(yīng)聘部門后，按先后順序進(jìn)行面試。
4.考官根據(jù)應(yīng)聘者提交的個人簡歷提出問題，并在“面試反饋表”上評價每個應(yīng)聘者的面試情況并根據(jù)個人簡歷制作和面試情況進(jìn)行評分。
5.考官面試后把反饋表交給應(yīng)聘者，應(yīng)聘者在了解個人面試情況后，把表格交回登記處。
6.考官在面試結(jié)束后，在“模擬求職考評匯總表”上填寫對本次面試的評價。
7.各位應(yīng)聘者可在休息室梳妝打扮，或者舒緩面試前的緊張。
十一、【評選方案】
預(yù)賽：簡歷作品（50分），誠信筆試（50分）,共100分,分?jǐn)?shù)排在前30名的進(jìn)入決賽。決賽：模擬面試（100分）。
十二、【評分標(biāo)準(zhǔn)】
預(yù)賽,決賽評分標(biāo)準(zhǔn)見附件（四）
十三、【報名表】見附件（五）
十四、【獎項設(shè)置】
第一名： 1名 證書及獎金 （100元）第二名： 2名 證書及獎金 （50元）第三名： 3名 證書及獎金 （30元）
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