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  • 元旦活動(dòng)策劃方案

    時(shí)間:2020-12-27 09:20:51 策劃書(shū) 我要投稿

    2021年元旦活動(dòng)策劃方案范文

      為了保障活動(dòng)順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,預(yù)先制定活動(dòng)方案是必不可少的,活動(dòng)方案其實(shí)就是針對(duì)活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家收集的2021年元旦活動(dòng)策劃方案范文,希望對(duì)大家有所幫助。

    2021年元旦活動(dòng)策劃方案范文

      元旦活動(dòng)策劃方案1

      活動(dòng)目的:

      1、通過(guò)親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)系,促進(jìn)家長(zhǎng)與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)系,增進(jìn)彼此的感情。

      2、讓幼兒感受新年的歡樂(lè)和喜悅。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      音樂(lè)磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》等。

      活動(dòng)流程:

      一、主持人開(kāi)場(chǎng)白,并宣布迎新年親子活動(dòng)開(kāi)始

      二、家長(zhǎng)才藝展示

      三、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”。

      四、親子游戲

      1、運(yùn)彩球

      準(zhǔn)備:彩色的球、圈

      玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

      2、抬花轎

      準(zhǔn)備:床單3條

      玩法:以班級(jí)為單位進(jìn)行接力比賽,3個(gè)家庭(兩個(gè)大人和一個(gè)孩子),站在起跑線后。

      發(fā)出指令后,每組的第一個(gè)家庭抬著花轎出發(fā),到終點(diǎn)后返回起點(diǎn),第二個(gè)家庭出發(fā),依次進(jìn)行,速度快的一組為勝!

      3、找寶寶

      準(zhǔn)備:床單8條

      玩法:請(qǐng)幼兒圍上花床單(從頭到腳全部圍住),伸出小手,家長(zhǎng)通過(guò)摸寶寶的手,判斷誰(shuí)是自己的寶寶。以最準(zhǔn)最快的為勝。

      4、踩圈圈

      準(zhǔn)備:準(zhǔn)備9個(gè)呼啦圈

      玩法:游戲的規(guī)則類(lèi)似于搶椅子,地上放很多圈圈,圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個(gè),家長(zhǎng)與寶寶手拉手,聽(tīng)著音樂(lè)在圈外走動(dòng),音樂(lè)停,家長(zhǎng)和寶寶馬上找一個(gè)圈圈站好,沒(méi)有找到圈圈的家庭則被淘汰,以此類(lèi)推,最終留在場(chǎng)上的家庭獲勝。(注意:找圈圈時(shí)家長(zhǎng)和幼兒必須都站在圈內(nèi))

      5、趕雙球

      準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì),網(wǎng)球拍若干副。

      玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

      五、教師家長(zhǎng)表演。

      六、結(jié)束語(yǔ)。

      元旦活動(dòng)策劃方案2

      一、活動(dòng)總目標(biāo)

      1、與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。

      2、感受過(guò)新年的

      3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過(guò)了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

      二、活動(dòng)內(nèi)容

      系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀

      系列活動(dòng)二:甜甜蜜蜜送祝福

      系列活動(dòng)三:親親密密游戲樂(lè)

      系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我

      三、活動(dòng)準(zhǔn)備

      1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議,確定活動(dòng)方案。

      2、制定活動(dòng)詳細(xì)方案。

      3、布置活動(dòng)相關(guān)工作。

      4、審核班級(jí)活動(dòng)方案。

      5、事先貫穿家長(zhǎng)準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語(yǔ)。

      6、各類(lèi)音樂(lè)帶子。

      7、各種動(dòng)物頭飾。

      8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物:可愛(ài)的小包包。

      四、活動(dòng)時(shí)間

      20xx年12月31日上午8:30—10:30

      地點(diǎn):大一班教室

      五、活動(dòng)提綱:

      系列活動(dòng)一:紅紅火火才藝秀

      展示幼兒一學(xué)期以來(lái)各方面全方位的才藝展示,包含詩(shī)歌、音樂(lè)、舞蹈、音樂(lè)童話劇等。

      系列活動(dòng)二:親親密密游戲樂(lè)

      邀請(qǐng)爸爸媽媽一起參與到游戲中,通過(guò)親自互動(dòng)游子,增進(jìn)親自情感。

      系列活動(dòng)三:猜猜我有多愛(ài)你

      讓家長(zhǎng)、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對(duì)我們的關(guān)心、關(guān)愛(ài),也能懂得感恩,并借助節(jié)日表達(dá)謝意,分三個(gè)環(huán)節(jié):

      第一:小朋友之間互相分享彼此的心愛(ài)禮物。

      第二:小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的節(jié)日賀卡。

      第三:爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福。

      第四:老師向小朋友贈(zèng)送新年禮物。

      系列活動(dòng)四:愛(ài)我你就抱抱我。

      教師一一抱抱孩子們,家長(zhǎng)各自抱起自家的寶貝。

      元旦活動(dòng)策劃方案3

      一、主題目標(biāo)

      1、知道元旦的由來(lái)及意義,了解元旦的各種慶祝方式。

      2、通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境,體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。

      3、學(xué)會(huì)用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達(dá)自己的愉悅心情。

      二、主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)

      1、認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日

      2、迎接元旦,新年新氣象。牧童園服

      3、迎接新年,精美卡片。

      4、慶祝元旦,以班級(jí)為單位各自開(kāi)展慶祝會(huì)。

      三、活動(dòng)目標(biāo)

      1、知道每年的1月1日就是元旦,是新一年開(kāi)始的第一天。

      2、知道過(guò)了新年,又長(zhǎng)大了一歲。

      3、了解和認(rèn)識(shí)慶祝元旦的各種方式。

      四、活動(dòng)準(zhǔn)備

      日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

      五、活動(dòng)重難點(diǎn)

      理解元旦的意義,了解慶祝元旦的方式。

      六、活動(dòng)過(guò)程

      1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn),交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

      (1)教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如:小朋友們,你們知道一年中,有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出節(jié)日名稱(chēng):國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀,我們主要來(lái)學(xué)習(xí)元旦。

      (2)教師提問(wèn):有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái),是一年開(kāi)始的'第一天)

      (3)教師提問(wèn):小朋友們,你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示:元旦是在1月1日,元是開(kāi)始、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元,初一為旦。

      2、向幼兒介紹迎接新年的各種方式,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦。

      (1)引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的。(放煙花、吃餃子等)

      (2)了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式,出示各種卡片或背景圖(如果條件允許,可以制作成課件),引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示:唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

      (3)引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法,然后,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示:教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法,再讓幼兒表達(dá)自己的想法如,元旦很快就到了,我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上,送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

      (4)播放慶祝元旦的錄音或錄象帶,提出問(wèn)題,讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ),然后引導(dǎo)幼兒討論,慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ),體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

      3、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

      (1)教師出示幼兒的相片,討論相片中的人物在做什么,讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了,比以前更能干了,知道過(guò)了這個(gè)新年,又長(zhǎng)大了一歲。

      (2)引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?

      4、延伸活動(dòng)。

      引導(dǎo)幼兒收集全國(guó)上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料,制作成元旦專(zhuān)題,讓幼兒更深入的了解和認(rèn)識(shí)元旦。

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