【熱門】活動策劃方案模板集錦7篇
為了確保工作或事情順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。方案要怎么制定呢？下面是小編整理的活動策劃方案7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動策劃方案 篇1
五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東升勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東升鎮“五一”勞動節征文比賽活動,具體方案如下：
一、參加對象：
凡在東升鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。
二、征文要求：
(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東升繁榮，共建和諧社會”為主題。
(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，并在標題下注明單位及姓名）。
三、投稿辦法：
自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、群眾）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。
四、展出時間地點：
獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。
五、獎項設置：
征文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。
一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；
二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；
三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；
活動策劃方案 篇2
一、活動目的：
二、活動時間：
1、感受集體過生日的歡樂氣氛。
2、給孩子們營造寬松、快樂的心理環境，物質環境，使他們充分感受到幼兒園生活及成長的幸福與快樂。
3、引導幼兒積極主動地參加生日慶祝活動，培養幼兒在活動中大膽表現自、己。大膽與同伴交往的能力，增加自信心。
三、活動準備：
1，大蛋糕、生日禮物、音樂、準備好生日禮帽、生日歌曲、小禮物及音響、化裝品、中大班通知家長準備生日禮物、場地布置幼兒準備。
2，各班組織該月過生日的幼兒做好自我介紹（可老師引導幼兒準備）。
3，預訂蛋糕，邀請該月過生日小朋友的家長參加（需提前通知）。
4，背景音樂：《生日快樂歌》《讓愛住我家》。
四、活動流程：
1、主持老師引領家長安靜入座在歡快的音樂聲中等待生日會的開始。
2、主持人開場，《生日寶寶蒙上眼罩由老師引領出場，在主持老師宣布本月小壽星名單時寶寶摘下眼罩撲向家人懷里，音樂響起》。
3、請所有的生日寶寶到臺前，家長，老師，小朋友一起為他們慶祝生日。
播放生日歌，請家長、小朋友一起跟著音樂為生日寶寶唱生日歌。
請生日寶寶許愿，并吹蠟燭。
請家長及幼兒送上生日祝福。
請中大班幼兒互相贈送生日禮物。
五、以班級為單位：
生日寶寶們集體形式為大家表演節目。
中班：奧爾夫音樂表演大班：舞蹈。
六、親子游戲環節：
找媽媽（中大班寶寶）小班以下寶寶兒童游樂區。
七、依次退場：
分別到大廳分享生日蛋糕。
八、活動結束：
主持老師總結，結束慶祝活動，組織幼兒按秩序退場。
活動策劃方案 篇3
活動背景分析
十一節日期間，各商家比著打折讓利銷售的行為讓人擔憂，認為從表面上看起來紅紅火火的假日銷售，只是消費者將昨天、明天或下個月的消費集中在幾天內進行。為了引導消費，激發節日沖動性消費，并且要想在十一期間取得較好的銷售業績和較有影響力的社會效應，提升xx商城的企業形象及以文經商的特點，xx應該舉辦與節日相應的各種活動，推出文化營銷，使營銷過程與文化享受有機結合起來，使消費者在享受多元化服務的同時，增加隨機消費的欲望。從本質上區別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來帶動假日消費，真正意義上從社會角度提升xx的形象，樹立高層次的文化消費來吸引消費者，籠絡高層次的消費群體，展現名店風范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”十一節日主題系列活動。
一. 系列活動主題
五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2. 心系千千結，十萬愛情大展示
3. 迎十一旅游大禮回饋會員
4. 春季時裝周
5. 打折促銷活動
6. 印制xx商城《精品購物指南》春季版一期
二. 活動時間
五月購物贈大禮，歡樂假期全家游：XX年5月1日——5月5日
2. 心系千千結，十萬愛情大展示：XX年5月1日——5月5日
3. 迎十一旅游大禮回饋會員：XX年5月1日——5月7日
4. 春季時裝周：XX年5月1日——5月5日
5. 打折促銷活動：XX年5月1日——5月7日
三. 系列活動范圍：xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店
四. 系列活動內容
(一)五月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內容
為在十一黃金周提升xx商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“五月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈十一情侶、全家旅游套票活動。
實施細則
① 5月1日——5月5日，凡當日累計消費正價商品滿3000元憑發票及有效證件登記即可獲得十一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
② 凡當日累計消費正價商品滿4000元憑發票及有效證件登記即可獲得十一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
③ 凡當日累計消費正價商品滿5000元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得十一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)
④ 凡當日累計消費正價商品滿1XX元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
⑤ 凡當日累計消費正價商品滿XX0元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
注：此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，xx不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——XX0元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。(旅游價格表一份)
(二)心系千千結，十萬愛情大展示
活動內容
愛情專線 盡顯溫馨 十一期間，推出獨具特色的`愛情專題活動，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱情，將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形色色的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
活動策劃方案 篇4
細則：
1、由dj宣布抽獎活動的開始，并告知顧客游戲的細則和注意事項。
2、 dj可告知顧客誘人的禮品，并且宣布本日在現場消費滿多少的顧客都有機會贏得節日的男士禮品，亦可說：希望現場的顧客朋友積極參與，就有機會為自己的父親帶回自己的一份心意。
*3、禮品主要由剃須刀，酒類，香煙，太陽眼鏡，領帶等男士用品構成。
父親節活動其他事宜：
1、可在播放勁樂的過程中插入適當的對節日的祝福，以表達本俱樂部對新老顧客的關心和祝賀，以贏得顧客的回顧率。
2、若有變故需要，可在活動實施過程中更改，以修改本策劃的不足。
活動策劃方案 篇5
一、趣味活動項目有關規則：
① 每位員工至少參加3個以上活動項目，鼓勵參與更多項目，同一項目不能重復參與。
② 雙人項目可以自由組合，現場憑“積分卡”報名參加；團體項目及多人項目以車間、部門為單位組隊參加。
③每位參加活動的員工實行積分制，活動結束后根據積分情況由高到低劃分一、二、三等獎。
④每個多人項目實行兩兩對抗形式，勝隊得2分，負隊得1分。 ⑤活動時，遵守比賽規則，服從裁判。
二、趣味活動項目設置
（一）.單人項目： 趣味保齡球 足球趣味射門
（二）.多人項目： 二人三足 神功定乾坤 袋鼠運瓜
穿針引線火車賽跑搶占魚島
（三）.團隊項目:拔河比賽
（四）.趣味套圈(不列入積分,現場兌獎，職工子女參加)
三、各活動項目規則
（一）、拔河（團體項目）負責：xxx
器材：大繩一根，哨子一只，紅布條一根。
①項目分配：分男、女比賽項目，每隊出16名員工參賽。每隊抽簽決定比賽順序，每次二個隊比賽， 勝者進入決賽。
②場地選擇：抽簽決定對手和場地。
③計分規則：三局兩勝制，紅繩達到規定位置，一方獲勝。
④違規:有以下行為之一者取消成績：
(1)比賽中途更換參賽人員;
(2)請非部門人員參賽;
(3)繩子纏繞住身體;
(4)未聽從裁判指揮。
（二）、趣味保齡球 （單人）負責：xxx
器材：塑料瓶10個，實心橡皮球1個。
賽制: 一局決定勝負，以擊倒塑料瓶總數多少定得分。
規則：在距離起點線5米處放置10個塑料瓶（瓶內裝有三分之二滿的水，分別以每行1、2、3、4個擺成四行、呈倒三角形狀），參賽者在起點處沿地面滑道拋出實心球，以擊倒的塑料瓶為效。每人進行三次，合計三次擊倒15個以上得2分；15個以下得1分；無擊中不得分。
（三）、足球趣味射門 （單人）負責：xxx
器材：足球一個。
賽制: 一局決定勝負，以有效射門球數多少定得分。
規則：在墻的正前面6米處設一寬為2米的球門，在墻與球門之間設四個點為射門點，參賽者須在各射門點將足球向墻根踢射出去，足球觸墻后彈回穿過球門為有效；足球在運行過程中不能再有人為的修正方向和其他給力行為，否則，無效。每個點只準踢射兩次，合計八次中有進球即得1 分；進球3個（含3個）以上得2分。
（四）、穿針引線 :每隊15人,男女不限。（兩兩對抗）
規則:（1）游戲準備：清點雙方隊員人數（2）游戲方法 相等人數的每隊隊員，手拉手排成一排，然后確定排頭排尾。發令后，排頭隊員帶頭跑向排尾，在排尾和倒數第二人的腋下（針眼）處通過，依次類推，一直到最后一名隊員自己被鎖上，然后再逐一打開，最先打開的一組獲勝。 （3）游戲規則 ①每位手拉手的隊員手不得斷開，如有斷開，判罰淘汰，游戲結束 ②游戲時不得大聲喧嘩，服從裁判。勝隊得2 分，負隊得1 分。
（五）、二人三足跑:(2人) （兩兩對抗）負責：
器材:繩帶 、哨子、
規則:跑道長為20米參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內側腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達終點者為勝。 必須向前走跑，不得跳躍。勝者得2 分；負者得1 分。
（六）、神功定乾坤（雙人項目）負責：器材:0.6m左右方墊子2塊,6米以上長拉繩1條。
規則：①在相距6米的兩點分別放置一墊子；
② 兩個參賽者，各站一墊子上，一手虛攥繩端，另一手在前攥緊繩子，做好預備狀。
③ 待裁判發出“開始”指令，兩人展開拉繩對抗賽。誰的腳先離墊觸地則誰敗，另一方為勝。對抗過程只能一手使勁，如有一方犯規則罰敗一次。
④ 采用三局兩勝制。勝者記2分，敗則記1分。
（七）火車賽跑:(男女各8人) 負責：
規則：參賽隊員成一路縱隊蹲下，后面隊員將雙手放在前面隊員的肩上。比賽開始，全隊同步雙腳跳向前，以排尾通過終點線為比賽結束，設
賽道20米，用時少的隊為勝。如有起立或走步，判罰淘汰，游戲結束。勝隊得2分，負隊得1 分。
（八）、袋鼠運瓜（5人一組） （兩兩對抗）
器材：布條5塊，排球4只，球筐2只，哨子一只，秒表1只。 規則：①在相距25米的兩端（A、F）各放一只球筐，兩端之間每間隔5米設5個點（BCDE）畫上1米見方的方塊。
②5個隊員分別站在A、B、C、D、E點方框內，用布條綁好雙腳（兩腳合一），作預備狀。
③待裁判發令后，A端1號隊員抱球跳向B點，將球交給B點2號隊員然后返回起點取球；2號隊員抱球跳向C點，將球交給C點的3號隊員后返回B點接球……，5號隊員抱球跳向終點，將球放進球筐后返回E點接球……以最后一球落筐為計時停止，用時少者為勝。 ④隊員雙腳必須綁緊，往返移動過程中必須跳步移動，若邁步移動則犯規；5號隊員要雙腳觸到筐子，才能把球放進球筐，否則犯規；交接球時必須在B、C、D、E點的方框內進行，否則犯規。若有犯規，直接淘汰結束。
（九）、搶占魚島（兩兩對抗） 負責：
器材：呼啦圈兩個
規則：設一長20米的“航道”。每組隊員4人（A、B、C、D為一小分隊），全部站在起點的同一個呼拉圈內，待裁判員發令后，A隊員把另一呼啦圈放置前方恰當位置，然后隊員逐個跨入前方的呼啦圈內站定，B隊員拿起第一個呼啦圈交給A；A將這個呼啦圈放到前方恰當位置，
然后全員跨入，依次漸進，沖到規定終點（即占領魚島），以順利到達終點用時少者為勝。活動過程中任何一隊員的身體都不可觸到呼啦圈外的任何地方，否則將視為落海，即判為輸。
(十) 、套圈（不列入計分，現場得獎品。）負責：
器材：藤圈，樂百氏奶或其他物品
規則：每個人有3次機會套圈（2.5米），隊員站在底線后，不得踩線，不得越線。套中的物品歸個人所有，（現場抽取每次1人參加，百氏奶沒有了即結束，不報名）
四、安全保障
①安保人員若干名，現場維持秩序，保障安全。
②參賽人員盡可能穿適合運動的鞋、服裝。
③活動前多作熱身運動，以免受傷。
xxxx公司
二○xx年
活動策劃方案 篇6
活動設計：
1，準備工作：制作“校園激情飛揚，學子揚帆遠航”橫幅。
2、主題設計：畢業典禮圍繞“感恩和勵志”為主題進行，分四個篇章，分別是
“同學緣”、“父母恩”、“師生誼”、“母校情”。每個篇章由學生發言、家長發言、
教師發言、學生表演節目、獻花等環節組成。
活動流程：
全體師生和領導、嘉賓及畢業生家長入場，循環播放暖場音樂《相信自己》或《飛得更高》。
1、主持人介紹領導、嘉賓。
2、主持人宣布典禮開始，全體起立，奏國歌、升國旗。
3、業務校長致辭。
第一篇章――“同學緣”
1、合唱《送別》（由四年級同學完成）。
2、八年級同學臨別贈言。
3、學生器樂合奏表演。（由低年級同學完成，以祝福為主題）
第二篇章――“父母恩”
1、家長代表發言。（此發言主題為對孩子的期望）
2、歌曲表演。(學生表演歌曲《感恩的心》）
3、九年級學生代表發言。（此發言主題為抒發感父母恩、感師恩、祝福母校和同學之情）
第三篇章――“師生誼”
1、每位任課老師給學生作一句話畢業寄語。背景音樂：《啟程》
2、詩朗誦。《六月禮贊》或自作勵志詩詞。（由初四教師共同完成）
3、師生互贈禮物。背景音樂：《放心去飛》
4、教師獻歌：《長大后我就成了你》
第四篇章——“母校情”
1、優秀畢業生上臺代表全體畢業生宣讀畢業誓詞 ：
我以青春的名義宣誓：牢記父母期盼，不忘恩師教誨；銘記超等校訓，珍惜
學校榮譽；誠實守信，勤奮學習；今天我以學校而自豪，明天母校為我而驕傲。
2、校長為學生壯行講話。
3、師生合唱：《明天會更好》
4、在音樂聲中，主持人宣布畢業典禮結束。
活動策劃方案 篇7
考試結束后，針對班內存在的一些問題和情況，班主任和班委會及團委會成員的協商，決定召開一次主題為“聽好每一節課，抓緊每一分鐘”的主題班會。
上課鈴聲響過，主持人健步走上講臺對同學們說：“同學們，什么是時間？我相信不同的同學有不同的理解，下面我們首先來欣賞一篇文章《珍惜時間》，聽聽作者對時間的理解和感受。”
文章剛剛讀完，許多同學就開始踴躍發言，有的說：“我很欣賞文章中富蘭克林的一句話‘你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。’”還有同學說：“把握不了今天的人，也造就不了明天。所以我們一定要抓緊現在的一分一秒，造就我們美好的未來。”
有的說：“文章中說‘是船，就要搏擊風浪；是漿，就要奮勇的向前劃。’我要說：是××中學的學生，就要上清華、北大！”同學們熱烈地鼓掌。主持人笑著說：“很有氣魄，很有志氣。接著來……”
隨后，主持人按先前商量的既定方案又提問了幾位同學，讓他們也談一下自己的看法和感受，但結果是：他們答的語無倫次。
主持人趁機說，“我們同樣是聽課，效果一樣嗎？”同學們大聲回答著，“不一樣”，“實際上這就是我們成績產生差距的原因，可是為什么呢？”主持人問道。
全班同學各抒己見，找出了成績不理想的課上原因。這時，老師在講臺下悄悄看到幾個課上不注意聽講、不認真思考問題的同學都低下了頭。
接著主持人又進一步引導：“現在可能有的同學下了決心，我一定要聽好每一節課，我相信你一定也能夠做到。那么一分鐘的價值是多少呢？我們來搞一個小測試。”先說好規則：實事求是。
于是主持人拿出兩個單詞，給同學們一分鐘的時間記憶。然后聽寫，同桌交換檢查，檢查結果顯示：全班同學全部寫對。然后又請同學們談談是如何做到的（這一提問具有一定的針對性），有的說：“我集中注意力記就記住了”，有的說，“我先記了音標，會發音，再記拼寫”……
然后主持人又拿出一首詩，同樣是一分鐘的時間，最后90％的同學全部寫對，有兩名同學寫對了兩句，還有一名同學把作者寫錯了。
這時主持人說：“同學們，你們知道一分鐘的價值了嗎？我們不要看不起一分鐘的時間，不要看不起點滴的知識，淵博的學識都是由一點一滴積累起來的。相信同學們都知道應該怎么做了，對嗎？”同學們都激動地回答“對”。
這時主持人邀請班主任作總結發言。班主任總結道，“同學們，時間對于我們真的很重要，一分鐘的價值對于我們任何人來說都意義重大。人生路上荒廢時間的人會得到什么樣的結果呢？我希望同學們在課下把自己的所思所想寫下來，好嗎？”
班會至此結束，同學們從親身的體驗中學會了怎樣聽好每一節課，抓緊每一分鐘。
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