節(jié)日活動的策劃方案范文
為確保事情或工作順利開展，我們需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)日活動的策劃方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
節(jié)日活動的策劃方案范文1
一、主題說明：
春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：
①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。
②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。
③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。
④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。
⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。
二、主題目標(biāo)：
1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的一些習(xí)俗(拜年、壓歲錢等)。
2.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。
3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。
三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：
語言：
①談話：年畫和春聯(lián)
②詩歌：賀年卡
數(shù)學(xué)：
①區(qū)分上中下
②邏輯關(guān)系
音樂：
①歌曲：新年好
②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)
科學(xué)：美麗的冰花
紙工：剪窗花
社會：你給誰拜年
體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。
2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。
3.語言區(qū)：
①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。
②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。
③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。
4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼;用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。
5.表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。
6.美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。
五、家園共育：
1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。
2.帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。
3.給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。
節(jié)日活動的策劃方案范文2
一、活動目標(biāo)：
1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。
2.感受過春節(jié)的快樂。
3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。
二、活動準(zhǔn)備：
1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。
2、音樂和制作卡片材料。
3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。
4、新年小禮物
5、幼兒自帶水彩筆
活動時間：
20xx年X月XX日下午4：30(如果家長還未下班，可等下班后過來)
三、活動過程：
各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!
1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐
各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。
家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。
2.甜甜蜜蜜送祝福：
家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。
3.快快樂樂親子游
游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個家庭的重心，每位家長對自己的`孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。
4.喜氣洋洋舞起來
家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。
5.送上新年的禮物。
節(jié)日活動的策劃方案范文3
為慶祝20xx春節(jié)，答謝員工一年以來付出的辛勤努力以及社會各界領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助，增強(qiáng)公司凝聚力，促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，公司決定舉辦以“X”為主題的20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會。現(xiàn)制定籌備方案如下：
一、活動時間
20xx年1月底或2月初(待定)
二、活動地點(diǎn)
XX小區(qū)飯?zhí)?/p>
三、活動主題
享和諧盛世，展XX新風(fēng)
四、主辦部門
行政辦公室、人力資源部
五、協(xié)辦部門
公司各部門
六、活動形式
“晚宴+晚會+抽獎”形式，基本格調(diào)為熱鬧、喜慶、歡快、自由。
七、節(jié)目內(nèi)容
歌唱、舞蹈、魔術(shù)、雜技、小品、相聲、抽獎、頒獎、互動游戲等。
八、節(jié)目來源
外請專業(yè)表演人員、內(nèi)請員工節(jié)目、兄弟企業(yè)節(jié)目、嘉賓領(lǐng)導(dǎo)即興表演等。
九、活動參加人員
(1)XX公司全體員工，1050人(其中有部分值班人員，實(shí)際約為800人左右)
(2)XX公司員工108人(其中有部分值班人員，實(shí)際約為70人)
(3)XX兄弟企業(yè)，XX人
(4)市縣政府各部門領(lǐng)導(dǎo)，150人
(5)領(lǐng)導(dǎo)特邀嘉賓，企業(yè)家代表等，XX人
合計(jì)約1300-1400人
十、組委會成員工作職責(zé)
總顧問：整體策略性顧問，活動策劃方案的最終審批，經(jīng)費(fèi)預(yù)算的最終審批。
顧問指導(dǎo)：全面工作，指導(dǎo)策劃方案，審批策劃方案，經(jīng)費(fèi)預(yù)算的初步審批。
總策劃：制定活動整體策劃方案、執(zhí)行方案、預(yù)算方案，指揮落實(shí)全面工作，協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)配合。
統(tǒng)籌主任：督促落實(shí)并協(xié)調(diào)會務(wù)、演出、后勤、保安、車輛安排等工作。
統(tǒng)籌主任：督促落實(shí)并協(xié)調(diào)晚宴、禮儀接待、獎品獎金、現(xiàn)場機(jī)動等工作。
會務(wù)組(組長)：
(1)通知員工、落實(shí)員工出席情況，安排宴席座次。
(2)撰寫并印發(fā)宴請人員邀請函，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓名單以及出席情況。
(3)公關(guān)贊助相關(guān)工作。
(4)晚會道具、彩帶、鮮花、氣球、哨子、熒光棒、手掌拍、紅布等等用品的購買、制作、保管、發(fā)放等工作。
(5)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言演講稿的準(zhǔn)備工作。
(6)晚會現(xiàn)場布置工作。
(7)晚會現(xiàn)場音響燈光投影控制工作(配合專業(yè)人員)
演出組(組長)：
(1)落實(shí)表演人員、節(jié)目形式。
(2)組織員工節(jié)目培訓(xùn)、排練。
(3)選定、購買、租用表演服裝鞋襪及道具。
(4)落實(shí)化妝人員、化妝用品及化妝現(xiàn)場協(xié)調(diào)。
(5)晚會節(jié)目單的印發(fā)。
(6)晚會現(xiàn)場演出后臺的紀(jì)律管理工作。
后勤組(組長):
(1)活動前及活動后的衛(wèi)生清潔工作。
(2)晚宴現(xiàn)場服務(wù)人員安排。
(3)維護(hù)活動現(xiàn)場紀(jì)律秩序。
(4)水電及應(yīng)急醫(yī)療的安排。
(5)活動現(xiàn)場機(jī)動配合工作。
接待禮儀組(組長)：
(1)落實(shí)所有禮儀小姐名單。
(2)統(tǒng)一安排禮儀小姐化妝、服飾、頭飾、鞋。
(3)分配禮儀小姐工作崗位，確保每個環(huán)節(jié)都有禮儀小姐接待。
(4)安排禮儀小姐培訓(xùn)，確保言行舉止文明統(tǒng)一，不影響公司形象。
(5)協(xié)調(diào)晚會現(xiàn)場的禮儀接待工作。
獎金獎品組(組長)：
(1)落實(shí)所有獎品、禮品的采購工作。
(2)做好獎券、抽獎箱、獎券現(xiàn)場發(fā)放工作。
(3)做好獎品保管、發(fā)放工作。
(4)準(zhǔn)備現(xiàn)金，做好獎金兌獎工作。
現(xiàn)場機(jī)動組(組長)：
(1)協(xié)助各組，做好現(xiàn)場布置工作。
(2)協(xié)調(diào)做好現(xiàn)場紀(jì)律秩序和安保工作。
(3)跟蹤重要領(lǐng)導(dǎo)，等候吩咐，并馬上聯(lián)系各組執(zhí)行。
(4)活躍現(xiàn)場氣氛，指導(dǎo)拉拉隊(duì)做暖場工作。
(5)協(xié)助做好拍照、錄像等工作。
十一、活動籌備日程
序號事項(xiàng)完成時間責(zé)任人/參加人
1、公司主要領(lǐng)導(dǎo)碰頭會議，初步審批活動方案，確定活動日期、節(jié)目形式、參加人員、邀請名單、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等基本信息。(12月18日)
2、組委會成員第一次全體會議，明確職責(zé)任務(wù)。(12月20日)
3、招聘員工表演人員，落實(shí)名單、節(jié)目，落實(shí)培訓(xùn)老師及安排培訓(xùn)。(12月21日—1月31日)
4、落實(shí)擬邀請嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)名單，撰寫并寄發(fā)邀請函;落實(shí)贊助相關(guān)事宜。(12月24日—1月15日)
5、落實(shí)晚宴菜單、酒水、工作人員、圍數(shù)、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。(12月24日—1月25日)
6、討論并確定獎品及獎金分配方案、抽獎方案。(12月25日—28日)
7、討論并確定晚會節(jié)目方案。(12月26日—1月1日)
8、落實(shí)禮儀小姐名單及培訓(xùn)。(12月28日—1月15日)
9、落實(shí)晚會所需物料統(tǒng)一采購工作。(1月4日—1月20日)
10、組委會第二次全體會議。(1月20日)
11、設(shè)計(jì)晚會背景、節(jié)目單、橫幅、海報(bào)。(1月15日—1月22日)
12、落實(shí)所有參加人員名單，并安排座次、確定宴席分布圖。(1月20日—1月28日)
13、員工節(jié)目彩排。(1月27日—1月30日)
14、落實(shí)演員化妝、服裝工作。(1月28日)
15、布置活動現(xiàn)場。(1月31日)
16、購買食材、酒水、水果、小吃等。(1月31日)
17、晚會執(zhí)行(各組按要求執(zhí)行)。(2月1日)
18、清理現(xiàn)場。(2月2日)
十二、晚會節(jié)目流程安排(初定)
“享和諧盛世，展XX新風(fēng)”——20xx年X公司春節(jié)聯(lián)歡晚會流程
畫外音：
“享和諧盛世，展XX新風(fēng)”惠云鈦業(yè)20xx年春節(jié)聯(lián)歡晚會現(xiàn)在開始。
節(jié)日活動的策劃方案范文4
活動目標(biāo)：
1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。
活動準(zhǔn)備：
1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片
2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。
活動過程：
1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎?春節(jié)你去了哪里玩?和誰去的看到了什么?春節(jié)你吃過什么好吃的東西?
2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎?大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。
3、幼兒講述自己在春節(jié)時的有趣的事情。
4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。
延伸活動：
幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。
效果分析：
通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時的開心氛圍中去了，一時間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。
從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個活動來進(jìn)行反思。
在教學(xué)活動中，我分成了四個環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。
在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。
第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。
在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個節(jié)日最與眾不同的地方
第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。
在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。
本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師。”它能帶動小朋友自覺的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者。”興趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個活動成功與否的一個關(guān)鍵因素。
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