小學主持人比賽策劃方案

時間：2022-08-15 15:10:35 策劃書我要投稿

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小學主持人比賽策劃方案

　　為了確定工作或事情順利開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的小學主持人比賽策劃方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學主持人比賽策劃方案

小學主持人比賽策劃方案1

　　一、活動目的

　　為了提高學生綜合素質(zhì)，展示自己的才藝，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)我校主持新苗，特面向二至五年級全體學生舉辦首屆小主持人選拔賽，選拔出德智體全面發(fā)展的新一批優(yōu)秀主持人，更好地服務(wù)于我校各類文體活動。

　　二、大賽規(guī)程

　　1.參賽條件：

　　(1)熱愛主持、思維清晰、反應(yīng)敏捷、普通話標準、具有較強語言組織表達能力

　　(2)參賽對象：二至五年級的學生，男女不限，自由報名

　　2.海選——領(lǐng)取并填寫報名表：3月5日——3月9日(各年級德育輔導員處) 比賽時間：3月14日下午第一節(jié)課

　　比賽地點：多功能廳(苗苗組二、三年級) 大隊部(蕾蕾組四、五年級)

　　評委老師：瞿姍姍、金晶、黃鸝馬天明、趙偉、袁笑虬

　　3.復賽——比賽時間：3月28日下午

　　比賽地點：三樓報告廳

　　評委老師：瞿姍姍、楊薇、沈苗苗、馬天明

　　主持人：林家慧

　　三、比賽程序

　　1.本次比賽分海選和復賽兩個階段。所有符合條件、熱愛主持的學生皆可報名。

　　2.海選每個組別分別選出晉級者10名參與復賽。(注意男女比例)

　　3、通過復賽擇優(yōu)錄取10名同學進入校小主持人隊伍。

　　四、比賽規(guī)則

　　(一)海選

　　第一環(huán)節(jié)：10秒自我介紹

　　選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等。

　　第二環(huán)節(jié)：60秒美文誦讀

　　選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在1分鐘以內(nèi)。

　　(二)復賽

　　第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹

　　由參賽選手自我介紹，形式不限(要求活潑而富有創(chuàng)意)，條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的'主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在1分鐘之內(nèi);

　　第二環(huán)節(jié)：模擬主持

　　2分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設(shè)定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式;英文主持加分。第三環(huán)節(jié)：

　　苗苗組——即興演講

　　選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組——即興采訪

　　選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。

　　五、獎項設(shè)置：

　　每組選出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

　　六、評分標準：

　　1、形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。

　　2、語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。

　　3、應(yīng)變能力：思維敏捷，應(yīng)變能力強。

　　4、每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。

小學主持人比賽策劃方案2

　　一、活動宗旨和目的

　　為了豐富小學生的校園生活，我校將舉辦“校園小主持人大賽”活動，本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的學生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。同時促進當代小學生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。“我行!我秀!”是我們本次大賽的口號，“展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我”是我們的宗旨。上舞臺是每個人心底潛藏的一個夢，舞臺上的流彩霓虹與如花夢幻是我們每個人的向往和追求。而小主持人大賽給了同學們一個展示自我的空間，一個圓夢的舞臺。在本次大賽進行過程中，我們將本著公正、公平、公開的原則進行選拔。同時，我們也力求創(chuàng)新，力求完美，使小主持人大賽能更加精彩、更加圓滿。

　　二、活動主題

　　我行!我秀!展現(xiàn)自我!認識自我!超越自我!

　　三、活動評委

　　海選：班級學生和班主任

　　復賽：年段全體教師

　　決賽：各年段長、大隊輔導員、語文備課組長、音樂老師等

　　四、活動對象

　　xx區(qū)第一實驗小學全體學生

　　五、參賽要求

　　(一)選手自覺遵守比賽秩序;

　　(二)各位選手提前準備和到場，并在指定人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理;

　　(三)選手以個人方式參賽

　　(四)選手在比賽中尊重評委的`打分，對分數(shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負責人。

　　六、活動時間

　　20xx年11月——12月

　　(一)前期宣傳：海報

　　(二)海選：20xx年11月26日周四下午第二節(jié)(每班評選一名優(yōu)秀選手進入復賽)

　　(三)復賽：

　　四五六年級復賽時間： 20xx年12月3日周四下午第二節(jié)(每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進入復賽)

　　一二三年級復賽時間：20xx年12月4日周五下午第二節(jié)(每大隊評選2——3名優(yōu)秀選手進入復賽)

　　(四)總決賽：低年段：20xx年12月10日周四下午第二節(jié)

　　高年段：20xx年12月11日周五下午第二節(jié)

　　七、活動地點

　　(一)海選：各班級教室

　　(二)復賽：

　　地點：一年級——體育館

　　二年級——三樓會議室

　　三年級——圓形教室

　　地點：四年級——下沉式舞臺

　　五年級——三樓會議室

　　六年級——圓形教室

　　(三)決賽：三樓大會議室

　　八、活動準備工作與宣傳

　　1. 橫幅：置于學校操場

　　2. 海報：大門口

　　3.網(wǎng)絡(luò)：校網(wǎng)頁

　　4. 廣播：通過校廣播站，對大賽進行宣傳

　　5. 獎品和獎狀若干份

　　九、比賽內(nèi)容：

　　復賽:

　　1.選手自我介紹(交代幾號選手和姓名)+模擬主持(自選)。(2分鐘)

　　2.才藝表演。(2分鐘)

　　決賽:

　　1.選手30秒內(nèi)自我介紹(交代幾號選手和姓名)

　　2.模擬主持(2分鐘)主持內(nèi)容包括：模擬本次小主持人賽，為自己的接下來才藝展示報幕。

　　3.才藝展示(詩歌朗誦、唱歌、跳舞、彈奏樂器等)(3——4分鐘)

　　4.獎次：金話筒獎、風采獎、潛力獎

　　十、比賽流程

　　1. 選手提前到場，按抽簽順序坐好。

　　2. 每位選手只有一次登臺表演的機會，不可在節(jié)目出現(xiàn)差錯時重新開始。嚴格控制時間，時間到即停。

　　3. 可根據(jù)參賽選手的形象、化裝、服裝、表演是否大方得體、是否具有較好的舞臺藝術(shù)風格增加其印象分。]

　　十一、評分標準(總分：10分)

　　1.普通話

　　咬字正確，吐字清楚。(1分)無地方口音。(1分)

　　2.模擬主持和才藝展示

　　主持完整連貫，極具表現(xiàn)力、感染力。(1分)

　　儀態(tài)、舉止大方，表情親切自然。(1分)

　　簡潔流暢，具有個人特色。(2分)

　　3.舞臺形象

　　儀表端莊大方，形象良好(1分)表演自然，臺風好。(1分)

　　舞臺表現(xiàn)力及感染力強，能調(diào)動現(xiàn)場氣氛。(2分)

　　xx區(qū)第一實驗小學少先隊

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