大學撕名牌活動策劃書

時間：2024-08-05 02:37:52 策劃書我要投稿

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大學撕名牌活動策劃書

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，面對新的工作，制定好新的目標，是時候抽出時間寫寫策劃書了。一起來參考策劃書是怎么寫的吧，以下是小編為大家收集的大學撕名牌活動策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學撕名牌活動策劃書

大學撕名牌活動策劃書1

　　一、活動前言：

　　如今時下《奔跑吧，兄弟》綜藝節目異常火爆，其中撕名牌環節更是無比受人歡迎，此環節不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力，更是考驗了合作能力，鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

　　二、活動目的：

　　為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情，舒緩壓力，補充心理學健康知識，同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現同學們積極、樂觀的精得風貌，豐富同學們的課余生活，促進同學們之間的團結和友誼，加強同學們的團隊合作意識。

　　三、活動內容：

　　1、活動主辦：心理健康協會。

　　2、活動口號：奔跑吧，青春！

　　3、活動時間、地點：暫定XX年4月底5月初；操場、第二教學樓。

　　4、活動對象:全院學生。

　　5、活動類型：心理休閑競技團隊游戲。

　　6、活動形式：

　　（1）、闖關環節：學生可以明星身份參加（提高參與度），闖關環節為心理知識問答、心理小測試等。

　　（2）、比賽環節：一般分為兩組或者三組（也可以是個人賽），這里以兩組為例，每個人后背上都會貼上自己的名字，叫做名牌。然后對戰開始，雙方可以采用運動戰或者正面對戰，就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的'名牌撕下來即為勝利者，比如A隊兩個人把B隊兩人的名牌全部撕下，即A隊獲勝！如果途中一人名牌被撕，則被撕名牌者被淘汰（out）。

　　四、具體活動流程及人員安排：

　　1、5月份進行活動宣傳。（朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責）。

　　2、在活動開始的前三天，由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。（王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責）

　　3、提前向學校申請第二教學樓。（朱芹負責）

　　4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項，并請他們通知部員，相互轉告。（朱芹負責）

　　5、活動當天提前半小時安排人員布置現場。（劉上愷、陳盈、汪娜娜負責）

　　6、人員簽到，收取公益時間表。（何君君、吳楠旭負責）

　　7、活動前熱身，發放道具，分配小組。（束彩霞、范嘉慧、陳濤負責）

　　8、推選出人員致開場詞，說明本次活動的目的、內容及活動的意義和比賽的要求。（孫佳佳、朱芹負責）

　　9、維持活動現場秩序，進行活動拍攝。（杜騰飛、丁偉寧負責）

　　10、活動結束后，各部門人員做好以下工作：

　　（1）策劃部：負責清理現場，回收工作用具。

　　（2）宣傳部：負責教室電燈門窗的關閉。

　　（3）外聯部：負責鑰匙及道具的歸還。

　　（4）組織部：維持好現場秩序，確保每個人員安全離開。

　　五、經費預算：

　　XX年心理健康協會《撕名牌》活動經費預算表

　　活動名稱

　　經費預算

　　預算物品

　　備注

　　《撕名牌》活動

　　總計：無

　　獎品

　　策劃人：束XX、朱XX

大學撕名牌活動策劃書2

　　【組織單位】

　　××大學校學生會

　　【贊助單位】

　　xxx

　　【協辦單位】

　　××大學校團委

　　【活動開展時間】xxxx5年11月24日

　　【活動主要對象】

　　小學生會全體成員

　　【活動人數】30人，10人一組，共分3組。

　　由博主在微博發布活動公告，擇優篩選。

　　【活動目的及意義】

　　1、增強部門成員之間的交流，結識更多的朋友，激發年輕一代團隊合作能力。

　　2、放松身心，讓大家從書里解放出來，呼吸新鮮空氣。

　　3、提高學生會的團隊凝聚力。

　　【活動開展】

　　1、學生會辦公室與宣傳部人員8：30到達活動現場，布置場地。

　　2、9：30參賽人員陸續到場

　　3、10：00活動開始

　　（1）進行人員分組（10人一組共3組）

　　（2）介紹游戲規則，活動分組進行（先后順序由抽簽決定）

　　【活動開始】

　　游戲一：三環障礙賽，計時賽

　　所需道具：毽子1個（備用1條），板凳4條，氣球每組4個共12個

　　A、踢毽子接力。人數：6人（組內自由決定選擇六人進行踢毽子游戲，六人圍成一圈，一人將毽子踢給下一個人，要保證圈內六個人每個人都踢到一次，踢完6個闖關成功進行下一關）

　　B、瞎子背瘸子。人數：2人（男生背女生，男生當“瞎子”，用紗布蒙住眼睛；女生扮“瘸子”，為“瞎子”引路，s路線繞過前方四個板凳，并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破，直至到達終點進入下一環節）

　　C、兩人三足（前面兩名隊友到達終點，在終點等待的兩名隊友立即出發，兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。）

　　D、用時最少的隊取得勝利。

　　獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵

　　【午餐】12：00

　　【撕名牌游戲】13：30

　　各自為營，自由結盟。所有中途戰敗的`隊員回到營地。戰到最后的隊員獲勝。

　　6、【頒獎儀式】

　　（1）獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

　　（2）所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

　　7、活動結束

大學撕名牌活動策劃書3

　　一、活動目的

　　增強學生的團結意識、培養學生的集體榮譽感。

　　二、賽前規劃活動目標：

　　豐富學生的課余生活、給學生更多展現自我的.機會。

　　指導教師：楊秀帆

　　總策劃：于雷

　　活動主辦單位：xx市文華學校

　　活動承辦單位：xx市文華學校校體育部

　　活動地點和時間：xx市文華學校操場20xx年4月22日

　　三、活動原則：

　　本活動秉承“友誼第一，比賽第二”、提高學生的身體素質的原則。讓學生在娛樂的同時，增強學生團結互助的意識。

　　四、賽程規則：

　　（1）本游戲--撕名牌，參加人數（每班男生6人、女生4人），在規定的時間內，名牌保留人數多者的班級獲勝。

　　（2）規則

　　①本次活動采取淘汰制，由每班級體育委員提前到教導處抽簽。

　　②在比賽過程中，本人不可以觸碰本人名牌。

　　③在比賽過程中，會有規定區域，不可出此區域。

　　④在攻搶名牌時，不可攻擊面部等要害部位。

　　⑤在整個比賽過程中，比賽者不可有意的趴、躺地面上。

　　⑥喪失名牌者，不可繼續攻擊，妨礙比賽，立刻離開比賽區域。

　　有違反校規校紀，比賽規則者，直接由裁判撕去名牌，失去比賽資格。

大學撕名牌活動策劃書4

　　一、活動序言:

　　現在綜藝《奔跑吧，兄弟》人氣極高，其中撕名牌環節人氣極高。這個環節不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力，也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。

　　二、活動目的:

　　為了幫助學生在繁忙的學習后放松，緩解壓力，補充心理健康知識，同時營造充滿活力和健康的校園氛圍，充分展示學生積極樂觀的風格，豐富學生的課外生活，促進學生的團結和友誼，加強學生的團隊合作意識。

　　三.活動:

　　1.活動主持人:心理健康協會。

　　2.競選口號:快跑，青春！

　　3.活動時間和地點:暫定20xx

　　x結尾x開頭；操場，第二教學樓。

　　4.活動對象:全院學生。

　　5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

　　6.活動形式:

　　(1)、突破環節:學生可以作為明星參與(提高參與度)，突破環節是心理知識問答、心理問答等。

　　(2)比賽環節:一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例，每個人都會在背上寫上自己的名字，這叫名牌。然后，戰斗開始的時候，雙方可以用運動戰或者面對面的戰斗，也就是撕下對方背上的`名牌而不傷對方，也就是成為勝利者。比如A隊兩個人撕掉B隊兩個人的所有名牌，就是A隊贏了！如果一個人的名牌在途中被撕掉，被撕掉的名牌就會被淘汰。

　　四.具體活動流程和人員安排:

　　1.在x月開展活動和宣傳(朱XX負責)。

　　2.活動的前三天，宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報，貼告示。(王XX負責)

　　3.提前向學校申請第二教學樓。(朱XX負責)

　　4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長，請他們通知各位部長，互相轉告。(朱XX負責)

　　5.活動當天提前半小時安排人員布置現場。(劉XX負責)

　　6.人員簽到，領取公益計劃表。(何XX負責)

　　7.活動前熱身，分發道具，分配團隊。(梁XX負責)

　　8.當選人員致開幕詞，說明本次活動的目的、內容、意義和比賽要求。(孫XX負責)

　　9.維護活動現場秩序，拍攝活動。(杜XX負責)

　　10.活動結束后，各部門人員應做好以下工作:

　　(1)企劃部:負責清理現場，回收工作用具。