德育主題班會課件

時間：2022-07-10 06:12:25 主題班會我要投稿

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德育主題班會課件

　　一個知識不全的人可以用道德去彌補,而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補，分享了德育主題班會的課件給大家參考！

德育主題班會課件

　　——道德教育主題班會最近班里有很多學生下課后在校園追逐打鬧、給別人起外號，甚至口吐臟字。這一主題班會，力求實現學生的情感體驗與道德實踐有機地結合，使學生明確在平時的生活中不僅要尊重自己，也要尊重他人，自尊無價。

　　一、自尊無價。

　　首先提供幾個案例，由學生思考體驗：

　　1、寒假里，我和同學到福利院去幫助孤寡老人，受到老人們的表演，我的心里美滋滋的。

　　2、在公共場所，我會約束自己的行為，注意自己的形象。

　　3、有人當眾叫我的綽號，我很惱怒。

　　4、我在學習上有了很大的進步，希望老師表揚我。

　　5、如果老師讓我在校會上發言，我會穿戴得整整齊齊，并做好充分的準備。想一想：自己有過類似的經歷和感受嗎？

　　說一說：描述一下自己在哪些場合有著強烈的自尊心。

　　師：自尊是一種良好的心理狀態。它首先表現為自我尊重和自我愛護，比如為了維護自己的良好形象，不僅注意在容貌和衣著上修飾自己，還要在言行上約束自己。自尊還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望，比如人們做了好事、取得了好成績，都希望受到他人的肯定或贊揚，在這種肯定和贊揚中體現自我的價值。自尊的人積極向上。一個有強烈自尊的人為了維護自己的尊嚴，會勤奮努力，不斷充實自己，積極進取，一步步取得成功。自尊的人贏得他人的尊重，每個人都希望得到他人的尊重，但贏得他人尊重的前提是自我尊重。

　　案例分析：

　　1995年3月7日下午，接連加班的珠海某電子場工人們在規定的10分鐘工作時間里休息，但企業外方老板見工人沒有按她的規矩休息，便責令工人們罰跪，這時來自河南的打工仔孫天帥一邊責問老板一邊撕掉胸前的廠牌，昂然走出工廠。

　　說一說：自己為孫天帥感到遺憾嗎？為什么？

　　師：自尊的人有強烈的榮辱感，懂得自愛、自強，能時刻用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。相反，不自尊的人，即使別人有侮辱自己的言行，也不能以正確的言行來維護自己的尊嚴。

　　二、用行動贏得自尊。

　　學生表演小品《田苗青的演講》。

　　談一談：自己有過類似的經歷嗎？

　　說一說：自己當時的感受。

　　學生討論后明確：

　　1、真正樹立起自尊，贏得他人的尊重，是要靠自我努力、發展提高自己來

　　實現的。我們要通過自己的執著追求、勤奮學習，努力在各方面提高自己、完善自己。

　　2、 “敬人者，人恒敬之。”要想贏得他人的尊重，首先要尊重他人。在日常