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關(guān)愛(ài)他人的主題班會(huì)課
主題班會(huì)課是讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，關(guān)愛(ài)他人的主題班會(huì)課怎么設(shè)計(jì)，以下就是小編整理的關(guān)愛(ài)他人的主題班會(huì)課，一起來(lái)看看吧!
活動(dòng)背景：
半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我有感于學(xué)生平時(shí)的表現(xiàn)：行為較為自私，缺乏互助意識(shí)與奉獻(xiàn)精神，
擬定通過(guò)本次主題班會(huì)課活動(dòng)設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生從自己身上找差距，努力克服自身缺點(diǎn)，激發(fā)奉獻(xiàn)情感，學(xué)會(huì)關(guān)心、幫助他人，不講利益，不圖回報(bào)，提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)，做一名有益于社會(huì)的高尚的人。
活動(dòng)目的：
聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生體驗(yàn)愛(ài)、懂得愛(ài)、珍惜愛(ài)、理解愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心自己，孝敬父母、善待親友、友愛(ài)同學(xué)、關(guān)愛(ài)周圍的一切。
活動(dòng)準(zhǔn)備：：
要求學(xué)生收集“關(guān)心”或“回報(bào)”為話題的材料或身邊事例。
四、活動(dòng)過(guò)程：
一、班主任以《愛(ài)的奉獻(xiàn)》引出班會(huì)主題。
這是心的呼喚/這是愛(ài)的奉獻(xiàn)/這是人間的春風(fēng)/這是生命的源泉/再?zèng)]有心的沙漠/再?zèng)]有愛(ài)的荒原/死神也望而卻步/幸福之花處處開遍/啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)/世間將變成美好的人間/啊??/只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)。
愛(ài)的力量是多么偉大啊，死神也望而卻步/幸福之花處處開遍。我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、關(guān)愛(ài)別人，時(shí)刻向那些需要幫助的人伸出無(wú)私援助的手，做一個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。本次班會(huì)的主題就是“學(xué)會(huì)關(guān)心，奉獻(xiàn)愛(ài)心”。
二、學(xué)生分小組發(fā)言交流同學(xué)之間關(guān)心他人的感人事跡，暢談關(guān)心和回報(bào)
1、如：媽媽愛(ài)吃魚頭，我從小就知道，學(xué)生描述內(nèi)容，作自由發(fā)言。
(描述：這描述的是兒子幼年時(shí)，母子倆在飯桌前吃飯。媽媽將一條魚分成魚頭和魚身兩份，將魚頭放在自己的飯里，而把魚身夾給兒子，微笑著，臉上流露出對(duì)兒子萬(wàn)般的慈愛(ài)，兒子也對(duì)著媽媽天真地笑著。許多年后也同樣在飯桌前，所不同的是媽媽已經(jīng)是兩鬢蒼蒼，年老力衰，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大成人，儀表堂堂，他也正如母親當(dāng)年分魚一樣，他滿臉堆笑地把魚頭夾給媽媽，說(shuō)：“媽媽愛(ài)吃魚頭，我從小就知道。”已是風(fēng)燭殘年的母親沉著面孔，望著含辛茹苦拉扯大并曾給予無(wú)限慈愛(ài)的兒子，眼里閃動(dòng)著點(diǎn)點(diǎn)辛酸的淚光，心里有千言萬(wàn)語(yǔ)不知從何說(shuō)起。)
2、小結(jié)
豐富深刻含義：①兒女不要忘記父母的養(yǎng)育之恩;②滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào);③誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉;④世上只有媽媽好;⑤只要我們多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài);⑥傳統(tǒng)的孝順父母;⑦對(duì)社會(huì)的尊老敬老。⑧關(guān)心集體，關(guān)心社會(huì)。
三、學(xué)會(huì)關(guān)心
(請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)身邊的故事和感想)
學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際談一談關(guān)心自己的問(wèn)題。①關(guān)心自己的身體;②關(guān)心自己的學(xué)習(xí);③關(guān)心自己的品德培養(yǎng)。
關(guān)心別人，從身邊做起：有事晚歸給家里掛個(gè)電話，免得家人牽掛;父母生日送張賀卡;在家里做些力所能及的家務(wù)事，如洗碗、掃地、拖地等。教師節(jié)對(duì)老師說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè);同學(xué)有憂愁的時(shí)候，送去真誠(chéng)的慰藉。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
3、請(qǐng)一位同學(xué)朗讀《學(xué)會(huì)關(guān)心別人》
扶老攜幼，情滿街巷。。
盲聾病殘，愛(ài)心不忘。
同學(xué)之間，友愛(ài)獻(xiàn)上
做人莫忘，尊師敬長(zhǎng)。
他人有難，盡力相幫。
助人為樂(lè)，品格高尚。
四、教師總結(jié)
關(guān)心是細(xì)小的。它，可以是一個(gè)微笑 ;可以是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候;可以是共同進(jìn)退中傳遞的一個(gè)眼神;可以是你為生病的父母奉上的一碗熱湯;可以是朋友在迷惘時(shí)你即時(shí)的點(diǎn)撥;可以是你獻(xiàn)出的一滴血，捐出的一分錢。
關(guān)心又是宏大的。它對(duì)一些高尚的人而言意味著一生的奉獻(xiàn)，以至生命的付出。那種浩然之氣長(zhǎng)流世間，千百年來(lái)恩澤無(wú)數(shù)的人。而每個(gè)平凡的人的微小的關(guān)愛(ài)匯集在一起的力量，也是威力無(wú)窮的。它可以使洪水卻步，山火熄滅，死神逃離。
關(guān)心是付出，關(guān)心更是收獲。關(guān)心別人，幫助別人克服了困難，不僅可以贏得別人的尊重和喜愛(ài)，而且，由于你的關(guān)心引起了別人的積極反應(yīng)，也會(huì)給你帶來(lái)滿足感，并增強(qiáng)你與人交往的自信心。 我們都不是偉大的人，但是我們可以用偉大的愛(ài)做生活中每一件最平凡的事??
反思小結(jié)：
這次的主題班會(huì)開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效，讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰ブ?ài)精神，在我們的身邊仍存在許多樂(lè)于助人的人，如我班的周仁生同學(xué)，鄭文華同學(xué)等，都是樂(lè)于助人的榜樣。但美不僅要感受，更需要每個(gè)人去創(chuàng)造。自私自利、漠不關(guān)心、“我好你不好”等現(xiàn)象的存在，這就需要通過(guò)班級(jí)同學(xué)的共同努力，把這些“丑惡”變成美。關(guān)心別人，從身邊做起。關(guān)心班級(jí)，為集體爭(zhēng)光。愛(ài)護(hù)我們的生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。
活動(dòng)口號(hào)
予人玫瑰 手有余香
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