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  • 團(tuán)隊(duì)意識(shí)主題班會(huì)

    時(shí)間:2022-07-11 12:36:44 主題班會(huì) 我要投稿
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    團(tuán)隊(duì)意識(shí)主題班會(huì)

      團(tuán)隊(duì)意識(shí)指整體配合意識(shí),包括團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)、團(tuán)隊(duì)的角色、團(tuán)隊(duì)的關(guān)系、團(tuán)隊(duì)的運(yùn)作過程四個(gè)方面,分享了關(guān)于團(tuán)隊(duì)意識(shí)的主題班會(huì)給大家參考!

      班會(huì)組織理念:

      團(tuán)隊(duì)意識(shí)是是學(xué)生形成良好的人際交往、教師塑造良好的班集體所必需的心理品質(zhì)。結(jié)合本班學(xué)生不善于與人合作,且集體榮譽(yù)感較差的現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)了本次主題班會(huì)。

      班會(huì)主題:

      讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)綻放光彩

      育人目標(biāo):

      培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

      組織過程:

      一、感悟團(tuán)隊(duì)意識(shí)

      (一)導(dǎo)入:

      師:秋季的天空有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一種非常壯觀的景象,那就是北雁南飛。有人把雁群的飛行拍了下來,制成了短片,現(xiàn)在咱們一起來欣賞一下。(播放視頻)

      (二)感悟團(tuán)隊(duì)意識(shí)

      師:剛才的短片中提出了三個(gè)問題,誰注意到了?(學(xué)生回答)

      師:誰知道第一個(gè)問題的答案?(學(xué)生回答)

      師:你的知識(shí)真豐富,這下我們就明白了,雁群之所以要這樣排兵布陣,是從大局出發(fā)呀。

      師:誰知道第二個(gè)問題的答案?(學(xué)生回答)

      師:原來大雁的鳴叫是在鼓勵(lì)、提醒同伴,或者在安慰、表揚(yáng)同伴,總之,是在溝通與交流。

      師:誰知道第三個(gè)問題的答案:(學(xué)生回答)

      師:是啊,原來領(lǐng)頭雁的不斷更換體現(xiàn)的是一種服務(wù)意識(shí)和一種奉獻(xiàn)意識(shí)。

      師:據(jù)生物學(xué)家考證,單飛或者掉隊(duì)的大雁成功到達(dá)遷徙地的概率幾乎為零。而雁群卻能靠著一種神奇的力量成功遷徙。這種神奇的力量就是團(tuán)隊(duì)意識(shí)。(出示幻燈片)

      (三)尋找團(tuán)隊(duì)意識(shí)

      師:其實(shí)不僅大雁具有團(tuán)隊(duì)意識(shí),很多動(dòng)物也具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。比如……

      師:動(dòng)物尚且如此,在我們?nèi)祟惿鐣?huì),這種團(tuán)隊(duì)意識(shí)更是無處不在。(播放幻燈片)大到國家大事,小到游戲活動(dòng),遠(yuǎn)到奧運(yùn)會(huì)亞運(yùn)會(huì)的體育賽事,近到你們每天都在看的故事、動(dòng)畫片。有了團(tuán)隊(duì)意識(shí),就連廣告都變得精彩異常,請(qǐng)看。(播放視頻)說到廣告,我想起了廣州好迪洗發(fā)水的一句廣告詞——大家好,才是真的好。一句非常經(jīng)典的廣告詞,至今廣為流傳。廣為流傳的還有很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)意識(shí)的名言名句,比如……(學(xué)生補(bǔ)充)說到最后,咱們最熟悉的還是咱們的班級(jí),咱們這個(gè)團(tuán)隊(duì)呀,你知道咱們班都獲得過哪些團(tuán)體榮譽(yù)嗎?(學(xué)生回答)

      師:是啊,幾年來,咱們班取得了一些不錯(cuò)的成績。這些成績的得來,有老師們的心血,有同學(xué)們的付出,有校領(lǐng)導(dǎo)的支持,還有家長們的配合與幫助。真正的英雄不是某一個(gè)人,而是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。

      二、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作

      (一)行為選擇,引導(dǎo)合作

      師:一個(gè)具有團(tuán)隊(duì)意識(shí)的人在遇到一些突發(fā)情況時(shí),總會(huì)冷靜思考,從而采取一些利于團(tuán)隊(duì)合作的做法。如果是你,在遇到下列情況時(shí),你會(huì)怎么做呢?(學(xué)生讀題,指相關(guān)同學(xué)回答)

      師:看來,首先要培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí),意識(shí)決定高度。

      要想做一個(gè)善于與人合作的人,還要學(xué)會(huì):真誠交流、換位思考。(ppt出示)

      培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作,就一定要學(xué)會(huì)自我管理,也許這有些難,但我相信你們一定能夠做到。

      團(tuán)隊(duì)為個(gè)人搭建了一個(gè)個(gè)展示的舞臺(tái),希望大家都能在這個(gè)舞臺(tái)上發(fā)揮特長,積極參與。

      (二)判斷辨析,深化理解

      1、除了以上做法,請(qǐng)同學(xué)們看看,還有哪些做法是利于團(tuán)隊(duì)合作的?

      課件呈現(xiàn)若干種行為,學(xué)生判斷辨析。辨析后點(diǎn)擊變色。

      2、教師小結(jié)

      師:合作是團(tuán)隊(duì)意識(shí)的核心,學(xué)會(huì)合作,你才能把事情做得更圓滿,更完美;你才能更快地融入這個(gè)團(tuán)隊(duì),在團(tuán)隊(duì)中展示你的個(gè)人風(fēng)采。

      三、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功

      師:有道是“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”說到不如做到,接下來,我們就來進(jìn)行一場實(shí)戰(zhàn)演練。

      演練項(xiàng)目1、集思廣益,出謀劃策

      (1)我來支一招:

      深山里住著一位獵人,養(yǎng)了三只動(dòng)物,老鷹、獵犬和馬。獵人想讓這三只動(dòng)物組成一個(gè)狩獵團(tuán)隊(duì),你來幫獵人給他們分分工好嗎?小組討論一下,并說說你的理由。

      (2)我再來支一招:

      出示班級(jí)文化展示方案,分工,自薦,出謀劃策

      師:我相信,有了大家的獻(xiàn)策獻(xiàn)力,我們的特色班級(jí)文化展示一定能圓滿完成的。

      演練項(xiàng)目2:大家一起來,愛拼才會(huì)贏

      1、宣布規(guī)則:老師把9個(gè)漢字拆成了零散的筆畫,請(qǐng)每團(tuán)出4名同學(xué)參賽,把零散的筆畫重新拼成漢字。哪個(gè)團(tuán)隊(duì)的字先拼完,哪個(gè)團(tuán)隊(duì)就獲得勝利。(讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)綻放光彩)

      2、游戲開始,配樂,《眾人劃槳開大船》。

      3、總結(jié):

      我們首先把掌聲送給本項(xiàng)目的冠軍團(tuán)隊(duì)。讓我們?cè)侔颜坡曀徒o其余的兩個(gè)團(tuán)隊(duì)。輸贏不是重要的,重要的是,我們從中看到了團(tuán)隊(duì)成員的默契配合,感受到了你們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

      4、揭示主題

      師:班會(huì)就要結(jié)束了,可我們的班會(huì)還沒有主題呢。誰再來支一招?

      謝謝你的高招,謝謝你的解讀。

      四、升華團(tuán)隊(duì)情感

      師:最后,老師有幾句話送給大家。(出示教師寄語)

      結(jié)束語:真心希望我們大家能夠精誠合作,讓團(tuán)隊(duì)意識(shí)綻放光彩,早日把我們的四年四班打造成為一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)!

      班會(huì)總結(jié)與感悟

      本次班會(huì)以雁陣飛行為導(dǎo)入,通過感悟團(tuán)隊(duì)意識(shí)、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作、體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功、升華團(tuán)隊(duì)情感名四個(gè)環(huán)節(jié),通過多種形式引導(dǎo)學(xué)生理解和體驗(yàn)“一個(gè)人,只有融入集體才能茁壯成長;一個(gè)集體若沒有團(tuán)隊(duì)意識(shí),就猶如一盤散沙。沒有完美的個(gè)人,只有完美的團(tuán)隊(duì)”以期達(dá)成本節(jié)課的育人目標(biāo)。然而這絕不是一節(jié)課就能做到的,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)應(yīng)該功在平時(shí)。我會(huì)繼續(xù)開展豐富多彩的活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的團(tuán)隊(duì)教育

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