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  • 誠信人之根本主題班會(huì)課堂實(shí)錄

    時(shí)間:2022-07-16 09:44:12 主題班會(huì) 我要投稿
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    誠信人之根本主題班會(huì)課堂實(shí)錄

      誠信是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。下面是小編為你帶來的誠信人之根本主題班會(huì)課堂實(shí)錄,歡迎閱讀。

    誠信人之根本主題班會(huì)課堂實(shí)錄

      上課鈴響。

      師:同學(xué)們好!

      生:(齊)老師好!

      師:請坐!

      師:今天這節(jié)班會(huì)課,我們的活動(dòng)主題是進(jìn)行誠信教育。近幾周以來,我們班相繼出現(xiàn)了錢物失盜的事件,對此我很痛心,不為失去的幾百元錢,是為老師教育的遺漏而痛心。我以為同學(xué)們都是高中生了,最基本的道德觀念應(yīng)該是有的,最基本的誠信意識(shí)也是應(yīng)該具備的?磥砝蠋熷e(cuò)了,我們有的同學(xué)用行動(dòng)證明老師錯(cuò)了。在這幾周同學(xué)們也經(jīng)歷了前所未有的思想煎熬。到底誰是小偷,已經(jīng)不重要了。重要的是我們應(yīng)該吸取教訓(xùn),誠信做人。我相信,通過這次班會(huì)活動(dòng),我們對誠信應(yīng)該有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。

      投影展示課題:誠信——人之根本

      第一環(huán)節(jié)(投影):重溫誠信小故事(約12分鐘)

      師:我們有多久沒有聽故事了?

      生:七嘴八舌地議論開來。

      師:看得出同學(xué)們對故事還是很感興趣的。下面我們分別請同學(xué)來講述幾個(gè)大家都很熟悉的誠信小故事!对鴧⒇i示誠信》的故事聽說過嗎?

      生:聽說過!

      師:大家都聽過了,很好。哪位同學(xué)來給大家說一說?

      同學(xué)們議論說,聽是聽過,但具體情節(jié)記不全了。

      師:我就知道你記不全,那好,看著講總可以吧?

      投影展示:曾參殺豬示誠信

      生1:(看著投影講述)曾參,春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。有一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去,便對他說:“你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃!眱鹤勇犃耍浅8吲d,不再吵著要去集市了。

      這話本是哄兒子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后,氣憤地對丈夫說:“我是哄兒子說著玩的,你怎么就真把豬殺了呢?”曾參說:“孩子是不能欺騙的!他不懂事,還沒有辨別能力,接觸到的是父母,所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他,等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說,你現(xiàn)在欺騙了孩子,孩子以后自然也就不相信你了,你以后還怎么教育孩子?”

      師:(點(diǎn)評)我們在坐的今后總要長大成人,要為人父母,大家想一想,如果你不檢點(diǎn)自己的行為,以后怎么教育自己的孩子?如果你的孩子知道你曾經(jīng)是個(gè)見錢眼開的人,你還有臉面對他(她)嗎?警醒吧,我的孩子!我和同學(xué)們都期待著你能勇于改正自己的錯(cuò)誤!好,我們再來溫習(xí)一則故事!耙恢Z千金”這個(gè)成語知道吧?

      生:知道!

      師:誰來講講這個(gè)典故?

      投影展示:“一諾千金”免禍殃

      生2:(看著投影講述)秦末有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾!保ㄟ@就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,使他免遭禍殃。

      師:(點(diǎn)評)一個(gè)人誠實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。反過來,如果貪圖一時(shí)的安逸或小便宜,而失信于朋友,表面上是得到了“實(shí)惠”。但為了這點(diǎn)實(shí)惠他毀了自己的聲譽(yù)而聲譽(yù)相比于物質(zhì)是重要得多的。所以,失信于朋友,無異于失去了西瓜撿芝麻,得不償失的。

      我們都知道《賣火柴的小女孩》,有誰知道《賣火柴的小男孩》?

      生:笑+議論

      投影展示:賣火柴的小男孩

      生3:(看著投影講述)18世紀(jì)英國的一位有錢的紳士,一天深夜他走在回家的路上,被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了!跋壬,請您買一包火柴吧”,小男孩兒說道。“我不買”。紳士回答說。說著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走,“先生,請您買一包吧,我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來說。紳士看到躲不開男孩兒,便說:“可是我沒有零錢呀”,“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢”。說完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了,紳士等了很久,男孩兒仍然沒有回來,紳士無奈地回家了。

      第二天,紳士正在自己的辦公室工作,仆人說來了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來,這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些,穿的更破爛!跋壬瑢Σ黄鹆,我的哥哥讓我給您把零錢送來了”“你的哥哥呢?”紳士道!拔业母绺缭趽Q完零錢回來找你的路上被馬車撞成重傷了,在家躺著呢”,紳士深深地被小男孩兒的誠信所感動(dòng)!白!我們?nèi)タ茨愕母绺纾 比チ四泻旱募乙豢,家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士,男孩連忙說:“對不起,我沒有給您按時(shí)把零錢送回去,失信了!”紳士卻被男孩的誠信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí),毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來。

      師:小男孩用鮮血和生命詮釋了誠信的真諦,以他為鏡,我們是不是應(yīng)該反省一下自己呢?

      第二環(huán)節(jié):討論交流(約25分鐘)

      師:讀了這三則小故事,我們肯定有很多感悟,或者啟示。現(xiàn)在由同學(xué)們分組討論,然后在組內(nèi)交流,每組的組長要把本組的主要觀點(diǎn)整理出來,在全班交流。

      同學(xué)們迅速按學(xué)習(xí)小組分組進(jìn)行討論和交流。

      生1:我們組一致認(rèn)為誠信是做人的基本準(zhǔn)則,我們到學(xué)校來,不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),還要學(xué)習(xí)怎樣做人,而講誠信,有道德是作為中學(xué)生的必備品質(zhì)。但是,近來我們班出現(xiàn)的不好的現(xiàn)象,卻說明我們有的同學(xué)不講誠信,為了一點(diǎn)兒眼前利益而損害同學(xué)友誼和班級聲譽(yù)。和那位為了還給別人找回的不到一英鎊的零錢,差點(diǎn)丟了性命的賣火柴的小男孩相比,簡直是太無恥了。不過,“知錯(cuò)能改,善莫大焉”,只要他能認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,勇于改正錯(cuò)誤,從此講誠信、講道德,我們依然拿他當(dāng)好同學(xué)。

      同學(xué)們熱烈鼓掌。

      生2:我們都認(rèn)為,做人要厚道,講求誠信就是厚道的表現(xiàn)。從小父母就教育我們要養(yǎng)成好習(xí)慣,不是自己的東西不能拿。俗話講,“小時(shí)候偷針,長大了偷金;小時(shí)候偷油,長大了偷!保绻恢v誠信,從小就偷偷摸摸,長大了一定沒有好結(jié)果。如果貪圖一點(diǎn)兒小便宜,就會(huì)使自己一輩子沾上偷盜的名聲,會(huì)因此弄臟自己的手,到時(shí)候會(huì)得不償失。如果季布是一個(gè)貪圖小便宜的小人,那他不是早被人出賣了嗎?

      同學(xué)們熱烈鼓掌。

      生3:聽了這幾則故事,我們深受感動(dòng)。如果一個(gè)家庭、一個(gè)班級,甚至整個(gè)社會(huì)都不講誠信的話,那不就亂了套了嗎?到處是欺騙和偷盜,那樣的生活還怎么過呀?因此,我們呼喚誠信。我們班本來是一個(gè)和睦友好的優(yōu)秀班級體,可是出現(xiàn)了偷盜事件以后,讓大家都感到害怕,什么東西都不敢放在教室里,同學(xué)們有互相猜疑,沒有原來那么團(tuán)結(jié)了。所以為了我們班級的榮譽(yù),我們一致認(rèn)為,那個(gè)拿錢的同學(xué)應(yīng)該主動(dòng)站出來,承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,以消除對班級不良影響。這就是誠信的表現(xiàn),我們一定會(huì)原諒你的,你還是我們的好同學(xué)。

      同學(xué)們鼓掌。

      生4:我們認(rèn)為,君子愛財(cái),應(yīng)該取之有道。而不是見錢眼開。如果你確實(shí)是遇到了什么困難,可以說出來,我們會(huì)一起來解決,我們69個(gè)同學(xué)不會(huì)袖手旁觀的。但無論如何不能采用不正當(dāng)?shù)氖侄稳カ@得金錢。因?yàn)槟鞘遣徽\信的行為,是道德品質(zhì)出了問題。一個(gè)不講道德的人是得不到原諒的。不過,人非圣賢,孰能無過。犯了錯(cuò),知錯(cuò)能改,就還是一個(gè)講誠信、有道德的人。希望那位拿錢的同學(xué),能從這幾則故事中獲得啟示,把錢還回來,你依舊是我們的好同學(xué)!

      同學(xué)們熱烈鼓掌。

      第三環(huán)節(jié):教師總結(jié)(約3分鐘)

      師:同學(xué)們都說得很好,我很受感動(dòng)。在這里呢?老師談?wù)勎业挠^點(diǎn)。希望能對大家有所啟發(fā)。我們知道,誠信是做人的一個(gè)起碼道德。我們古人很注重講為人,堂堂正正做人,清清白白做事。大到一個(gè)國家,小到一個(gè)家庭和每個(gè)公民,都必須講求誠信。如果失去了誠實(shí)和信用,國家就會(huì)喪去尊嚴(yán),企業(yè)就會(huì)失去市場,家庭就會(huì)失去和睦,個(gè)人就會(huì)失去生存的條件和土壤。誠信勝過黃金,是無形的資產(chǎn),是維系真、善、美的源泉,是人類社會(huì)發(fā)展、進(jìn)步的基石和階梯。

      誠信作為一個(gè)公民道德品質(zhì)的外在表現(xiàn),是倫理、道德、思想、文化等各種精神要素凝結(jié)而成的。正如狄德羅所說的,如果道德敗壞了,趣味也必然會(huì)墮落。因此,要做到誠實(shí)、守信,就必須有高尚的道德品質(zhì)作保證。“不修其身,雖君子而為小人”。只有把誠信作為為人、為事、為政不可移的基本道德準(zhǔn)則,把誠信作為道德內(nèi)養(yǎng)與外成的關(guān)鍵,才能促進(jìn)道德完美、家庭和睦,國家興旺和人際關(guān)系和諧。因此,我希望同學(xué)們拋棄虛偽,以誠相見,以信為榮的,把我們25班建設(shè)成為文明、誠信、求實(shí)、奮進(jìn)的優(yōu)秀班集體。

      下課鈴響,結(jié)束該課。

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