養(yǎng)成習慣預防疾病主題班會
【講究衛(wèi)生 養(yǎng)成習慣 預防疾病主題班會主題引言】
衛(wèi)生決定健康，習慣決定幸福！
【活動目的】
1、讓我們從點滴做起，愛護校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。留下一方潔凈，做保護校園環(huán)境衛(wèi)生的“綠色衛(wèi)士”。
2、高度重視傳染病預防工作，從我做起，為了自己和他人的健康嚴格要求自己，做一個文明健康的學生，積極營造和諧的校園。
【活動時間】
10月8日——10月31日
【活動對象】
全體華城實驗小學的師生
【活動安排】
宣傳發(fā)動
通過多種宣傳發(fā)動，促進學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，讓“講衛(wèi)生”真正深入每一個師生的心里。
學校宣傳：學校利用10月10日（周一）國旗下講話宣讀主題倡議書，其次學校要利用校園廣播、宣傳標語等形式，引導、啟發(fā)學生全員行動。
班級宣傳：各班要利用晨會、班會等形式加以宣傳，還要定期更換教室里的欄目布置，以育人于無痕的形式。
主題閱讀
各班結合新教育實驗中的“晨誦、午讀、暮醒”活動，根據(jù)“講衛(wèi)生”主題，精選與主題相關的成語故事、詩詞歌賦、書信文章等，組織學生專題閱讀，讓每一位學生在主題閱讀中奠定扎實的主題知識背景，逐步感受到活動的意義。
集體共讀：講話人按照升降國旗安排表，事先圍繞“講衛(wèi)生”主題搜集資料并寫好講話稿，每周一帶領學生誦讀一、兩篇（長則一篇、短則兩篇）經(jīng)典文章，并談點讀后感（解讀＋號召）。
分散晨誦：各班根據(jù)“講衛(wèi)生”主題（第二周：飲食衛(wèi)生；第三周：個人衛(wèi)生；第四周：校園衛(wèi)生），精心選擇好誦讀篇目，利用每周三的晨會課先進行晨誦，然后進行評議反思。
小黃帽在行動——志愿小分隊活動
通過老師推薦，學生自薦的方式選撥十人成立小黃帽志愿小分隊。學校政教處頒發(fā)志愿者聘書。志愿者在老師的帶領下將成為校園環(huán)境的“美容師”。他們以身作則，主動撿拾垃圾，監(jiān)督并制止校園中不文明的衛(wèi)生行為。
講衛(wèi)生訓練及考查
各班在學校統(tǒng)一安排和要求下，圍繞“講衛(wèi)生”行動研究的目標和內容，帶領學生在校園內外親身體驗訓練一系列活動。要在訓練中做好觀察、記錄和反思的工作，在潛移默化中對學生進行教育，使學生在“講衛(wèi)生”主題行動研究中培養(yǎng)終生受益的衛(wèi)生習慣。
第一、二周：飲食衛(wèi)生訓練及考核
訓練要求：
1、嚴禁在校門口的小商店里買零食；嚴禁在校園內吃零食，亂扔垃圾。
2、中午用餐，文明有序，節(jié)儉不浪費；學生餐具、用餐毛巾要整潔，衛(wèi)生。
3、班級的飲水機要保持潔凈，學生飲用水時要有個人用餐水具，做到衛(wèi)生節(jié)儉。
具體措施：
周一：1、利用升旗儀式明確飲食衛(wèi)生訓練及考核的要求。
2、適時地利用時間根據(jù)訓練要求宣傳發(fā)動。
周二：利用晨會課確立“班級衛(wèi)生檢查小組”，衛(wèi)生委員一名、衛(wèi)生組長4名，并分工到位，力爭各負其責。
周三、四：各班學生在班主任的指導下，分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳，平時發(fā)揮班級衛(wèi)生檢查小組的作用，對本班的飲食衛(wèi)生進行督查教育。
周五：由學校考查小組對各班的飲食衛(wèi)生進行考核。
周日：各班鼓勵學生每人寫一篇有關“飲食衛(wèi)生”的日記。
第三周：個人衛(wèi)生訓練及考核
訓練要求：
1、衣服穿戴整齊，紅領巾、胸卡佩戴好。
2、每日要按規(guī)定標準堅持做眼保健操和早操。
3、做到“五勤”即：勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲、勤刷牙。禁止留長發(fā)、染指甲。
4、在校不得穿拖鞋，著裝端正，保證個人課桌的整潔。
具體措施：
周一：1、利用升旗儀式明確個人衛(wèi)生訓練及考核的要求。
2、適時地利用時間根據(jù)訓練營要求宣傳發(fā)動。
周二：利用晨會課商討給“班級衛(wèi)生領導小組”分工到位，力爭各負其責。
周三、四：全校學生在班主任的指導下，分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳，平時發(fā)揮班級衛(wèi)生領導小組的作用，對本班的個人衛(wèi)生進行督查教育。
周五：各班衛(wèi)生領導小組對本班本班學生的個人衛(wèi)生進行檢查總結。
周日：各班鼓勵學生每人寫一篇有關“個人衛(wèi)生”的日記。
第四周：校園衛(wèi)生訓練及考核
訓練要求：
1、平時不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑，不亂涂抹亂刻畫，不亂倒污水；制止亂扔垃圾的行為，提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的零星垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。
2、各班值日后的垃圾都必須直接倒入樓下的垃圾桶內，嚴禁亂撒亂倒。
3、不用腳踢門窗及各種水電開關和其他設施，不在黑板上、墻壁上、門窗上、宣傳欄上留下污痕跡、腳印、手印。
4、要文明如廁，愛護廁所設施，大小便要入槽，講究清潔衛(wèi)生，節(jié)約用水。
具體措施：
周一：1、利用升旗儀式明確校園衛(wèi)生訓練及考核的要求。
2、適時地利用時間根據(jù)系列要求宣傳發(fā)動。
周二：利用晨會課商討給“班級衛(wèi)生領導小組”分工到位，力爭各負其責。
>周三、四：全校學生在班主任的指導下，分別利用晨會課、班隊課等時間進行交流宣傳，平時為我們的校園衛(wèi)生做一些力所能及的小事，制止不文明現(xiàn)象，美化校園環(huán)境。
周五：由學校考查小組對各班的教室衛(wèi)生進行考核。
周日：1、各班鼓勵學生每人寫一篇有關“校園衛(wèi)生”的日記。
2、各班整理一個月以來本班進行教育活動的過程性資料，如日記（至少3篇）、手抄報、照片（至少3張）等，并發(fā)到本班所在的“教育在線”網(wǎng)——“每月一事”的主題帖下。
3、月底校考核小組將依據(jù)對各班的每周考查結果和“每月一事”主題帖跟帖情況進行綜合評比，評比級別所得分加入“月文明班級”評比的總分。
【主題結語】
同學們，讓我們增強衛(wèi)生意識，用勤勞能干的雙手共同營造優(yōu)美、和諧的學習生活環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，保持環(huán)境清潔，注重個人衛(wèi)生，預防傳染病，讓我們的校園變得更美，讓我們校園中的人們也變得更美。
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