- 愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會教案 推薦度：
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活動目的：
1、通過活動，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。
2、通過活動，充實學(xué)生文化底蘊，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠大的理想。
3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氛圍，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
4、懂得學(xué)習(xí)方法，注重知識的積累。
活動形式：朗誦舞蹈 吹笛子講故事 語文積累展示
活動過程:
一、開幕詞
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學(xué)！
合：大家好！
甲：踏著春天的腳步，我們又迎來了新的學(xué)期。
乙：春暖花開的季節(jié)，無疑是我們學(xué)習(xí)的春天。
甲：我們要聽好每一節(jié)課，做好每一道習(xí)題。
乙：寫好每一頁字，吸收消化好每一點知識。
合：春光無限好，行動趁此時。四（1）班《愛學(xué)習(xí) 愛讀書》主題班會現(xiàn)在開始！
二、讀書伴我成長
甲：從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：“長大后，你要好好讀書。”
乙：進入小學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認識了a o e，學(xué)會了讀書寫字。
甲：從此一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。
乙：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食。
甲：讀書不但能給我們帶來知識，更能給我們帶來樂趣。
乙：你們都讀過哪些書？從書中你知道了什么？
�。▽W(xué)生暢談自己讀的書，和自己讀書的收獲。）
三、《新三字經(jīng)》朗誦
甲：讀書不但能給我們帶來知識，也教我們做人的道理。
乙：讀書也能給我們帶來樂趣，讓我們成為高尚的人。請聽《新三字經(jīng)》朗誦表演。
�。�10人分句朗讀《新三字經(jīng)》）
甲：《新三字經(jīng)》是我國文化的瑰寶，教我們做人與學(xué)習(xí)。
乙：我們從《三字經(jīng)》中知道了仁、義、禮、智、信。
四、講故事《鑿壁借光》、《魯迅刻“早”》
甲：勤奮是打開知識寶庫的鑰匙，它為遠大的理想搭建階梯。
乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實現(xiàn)宏偉志向的前提。
甲：聽古今名人勵志故事。
�。ㄉv故事）
甲：聽了精彩的故事，請同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
�。ㄉf自己的感想和體會）
乙：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。
五：舞蹈《藍精靈》
乙：請欣賞舞蹈《藍精靈》。
�。ㄉ硌菸璧福�
乙：真是一群快樂的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長。
六、語文積累展示會
甲：我們在校園里茁壯成長，離不開老師點點滴滴的辛勤教育。
乙：是啊，老師不但關(guān)心我們的生活，更關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
甲：一年級時，老師教我們快樂識字。
乙：二年級時，老師教我們背誦古詩。
甲：三年級時，老師教我們積累成語。
乙：四年級時，老師教我們積累歇后語。
甲：請看語文積累展示會，請各個小隊準備！
�。ǔ烧Z隊隊長：大家好，我是成語隊的隊長。別看我們成語只有四個字，它可是我們民族語言的精華，每一個成語都有一個小故事，還告訴我們詞語的含義，教我們做人與處世。等一下我們給大家展示。）
�。ü旁婈犼犻L：你們好，我是古詩隊的隊長，古詩是中國文化中的一顆璀璨的明珠，它語言優(yōu)美，生動，有描寫景物的詩句，有描寫人間真情的，也有表達愛國和理想的。我們從小就開始背誦古詩了，那我們也會給大家露一手。）
�。ㄐ笳Z隊隊長：還有我呢，我是歇后語隊的隊長，歇后語可有意思了，他由前半句和后半句組成，一般有兩種形式，一是表示意義的，一是表示諧音的。歇后語用幽默的語言告訴我們一定的道理和生活中的事情。）
（諺語隊的隊長：你們都說得很好，我也給大家介紹一下，諺語是勞動人民在日常生活中積累經(jīng)驗總結(jié)的語言，它有表示氣候的，有表示哲理的，還有表示農(nóng)耕的，也教我們?yōu)槿撕妥鍪�。我們給大家表演表演�。�
（全班學(xué)生按小組進行語文積累的展示）
甲：看來，同學(xué)們積累了不少的語文知識，掌握了學(xué)習(xí)方法。
七、全班齊奏《南泥灣》
甲：俗話說：“拳不離手，曲不離口。”學(xué)任何本領(lǐng)、知識都要專心和努力。
乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針。”我們同學(xué)們不但會學(xué)習(xí)，還學(xué)會了吹笛子呢！
合：全班齊奏《南泥灣》
八、班主任總結(jié)
甲：我們班的笛子吹得不錯吧!
乙:那當(dāng)然啦!他們精神飽滿笛聲悠揚.。
甲:這些都離不開老師的辛勤指導(dǎo)。下面請我們親愛的班主任講話。
�。ò嘀魅慰偨Y(jié)：親愛的同學(xué)們，看了大家的表演，老師真為你們高興，你們個個口吐玉璣、神采飛揚。俗話說：一分耕耘，一分收獲，天道酬勤，相信，通過此次主題班會，你們一定學(xué)到了知識，享受到了勤奮學(xué)習(xí)的快樂，老師希望你們以后能外甥大燈籠——照舊努力，照舊積累，成為“腹有詩書氣自華”的人。）
甲:同學(xué)們，我們要牢記老師的淳淳教誨，今天的班會是我們刻苦學(xué)習(xí)的新起點。
合:勤奮學(xué)習(xí)，認真讀書，用自己的實際行動回報老師，回報社會。四<1>班愛學(xué)習(xí)愛讀書主題班會到此結(jié)束。謝謝大家！
活動反思：在教師做總結(jié)時，對學(xué)生表演的肯定并提出希望，我用了成語、諺語、歇后語、詩句來結(jié)尾。通過開展《愛讀書 愛學(xué)習(xí)》主題班會，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)意識，并對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力和表演能力，多給學(xué)生展示的機會，多給學(xué)生鍛煉的機會。四年級的學(xué)生，也正是抓學(xué)習(xí)的大好時機，如何讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，體會讀書的樂趣，從而愛學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，使他們的意識上一個新的臺階。班會的各個節(jié)目，都是學(xué)生平時積累的，如語文知識積累，這是我從一年級開始就做好了準備，吹笛子表演是我們班的特長，從這些表演中，學(xué)生深深地明白了，無論學(xué)什么都要勤奮、專心，才能學(xué)好。
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