愛國教育主題班會：《愛國主義》主題班會設計

愛國教育主題班會：《愛國主義》主題班會設計

　　教學目標：

　　1、讓學生懂得愛國與責任的關系。

　　2、明白愛國就是承擔起自己應負的責任。

　　教學重點：

　　培養學生責任意識，愛國守法觀念．

　　教學難點：

　　明白愛國就是承擔起自己應負的責任。

　　亮點：

　　1、班會利用多媒體鋪墊渲染充分激發了學生的愛國情感。

　　2、學生參與度高，學生搜集資料和積極準備的過程體現了班會的教育特點——過程教育。

　　3、班會環節清晰，過程緊湊流暢。

　　設計思路：

　　我是以愛國與責任的關系為線索，我設計了這次主題班會。

　　設計理念：

　　充分發揮學生的主體作用，凸顯班級的自主管理的能力。希望通過本次班會的舉辦，既使班級的自主管理能力得到了提高，也使每一個同學的主體作用得到或多或少的展現，使 1

　　他們的團隊意識得以加強，使學生的歸屬感加強；尤其重要的是使學生的思想經歷了一次愛國主義教育的洗禮。 課前準備：

　　1、確立班會主題，召開全班商討會，選出班會籌備小組，研究具體環節。

　　2、確定討論內容和節目內容，并挑選出主持人。

　　3、主持人寫串聯詞，學生配合班主任制作多媒體課件。

　　程序：

　　1、全體起立,奏國歌。

　　2、男女主持人主持。

　　3、學生發言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”

　　4、班主任老師作班會總結。

　　5、學生合唱《歌唱祖國》。

　　6、主持人宣布主題班會結束。

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