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  • 如何正確處理同學(xué)之間的矛盾主題班會策劃書

    時間:2022-07-18 22:56:37 主題班會 我要投稿
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    如何正確處理同學(xué)之間的矛盾主題班會策劃書

      一、時間:

    如何正確處理同學(xué)之間的矛盾主題班會策劃書

      20xx年2月19日

      二、地點:

      初三(3)班主持人:崔為軍

      三:班會主題:

      如何正確處理同學(xué)之間的矛盾

      四、班會背景:

      針對開學(xué)以來同學(xué)之間發(fā)生的矛盾,和同學(xué)們在面對矛盾的心態(tài)和處理方法,可以看出同學(xué)們在處理矛盾時有些極端和不理智,有了矛盾不可怕,可怕的是如何正確對待矛盾。中學(xué)生年輕氣盛、行事魯莽,經(jīng)常因一點小矛盾而出口成臟、大打出手,給同學(xué)們的身心健康造成極大危害。

      五、班會目的:

      通過“如何正確處理同學(xué)之間的矛盾”這個主題班會,讓學(xué)生學(xué)會“理解至上”、理解“善待他人”,能夠更好地相處,從而營造一個和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境;讓學(xué)生學(xué)會與人交往的藝術(shù),懂得以“寬容”來維護自己的友誼,巧妙地避免矛盾沖突,提高自己的性格修養(yǎng),養(yǎng)成良好品質(zhì)與習(xí)慣,形成良好的道德修養(yǎng)與心理調(diào)節(jié)能力,從而懂得尊重,學(xué)會欣賞,提高學(xué)生判斷是非的能力,增強免疫力,從容化解矛盾,珍惜同學(xué)友誼。

      六、班會過程:

     。ㄒ唬┲鞒秩艘胫黝}(主持人:楊雪)

      主持人說:蔚藍的天空是白云的家,清清的樹林是鳥兒的家;綠綠的河水是魚兒的家,廣闊的牧場是牛羊的家;可愛的初三二班是我們的家;這個家由你由我,由我們大家共同組成;這個家靠你、靠我、靠我們大家共同裝扮;只有人人都有一顆愛心,才能使家更幸福美滿;只有生活在愛的世界里,才能使自己快快長大;初三(2)班主題班會現(xiàn)在開始!我們班一直是個和諧的集體,同學(xué)之間能夠友好相處,寬容相待。這學(xué)期我們班又增加了新的成員,壯大了集體的力量。我們就是一個大家庭。俗話說,牙齒還有咬著嘴唇的時候,同學(xué)們天天生活、學(xué)習(xí)在一起,難免會有小磨小擦出現(xiàn),產(chǎn)生一些矛盾。遇到這種情況,我們應(yīng)該怎么處理呢?今天,我們就來共同探討“如何正確處理同學(xué)之間的矛盾”這個問題。請先聽一個小故事。

      (二)同學(xué)講故事

      幾位學(xué)生讀幾則故事:不該發(fā)生的故事

      A:20**年6月27日,天門市某高中高二學(xué)生劉軍和廖小輝,在李小標所在寢室玩時,將水潑到了李小標的身上,雙方因此發(fā)生爭執(zhí)并扭打,后被同室的同學(xué)勸開。當(dāng)晚10時許,劉軍邀約同學(xué)胡志軍等人到李小標寢室,逼其買香煙賠理道歉。第二天下午,劉軍等人將李小標叫出教室進行毆打。李小標即邀約蔣平、周源和彭宏等人,準備晚上報復(fù)劉軍。而劉軍也邀約了胡志軍等人準備了木凳腳等工具。當(dāng)晚10時許,兩伙學(xué)生在教室外的走廊上展開斗毆。打斗中,李小標抽出隨身攜帶的水果刀亂刺,胡志軍被刺中后,經(jīng)醫(yī)院搶救無效死亡。

      B:20**年6月28日下午,宿城區(qū)倉集中學(xué)初三(6)班學(xué)生劉某在課外活動時,向初三(7)班的梁某身上吐了一口唾沫,然后雙方發(fā)生矛盾。感覺吃了虧的梁某放學(xué)后,將一把刀子藏在褲袋中,并操起一根木棍找劉某算賬,兩人在劉某班級門口又打了起來。劉某的幾名同班

      同學(xué)前來拉架,梁某感到要吃虧,遂掏出刀子向劉某刺去。劉某被一刀刺中心臟,送到醫(yī)院急救后宣告不治。

      同學(xué)們說的都很好。同樣的事情,由于某個同學(xué)采取了恰當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法,幾句文明用語,把原有的矛盾化解。不同的處理方法,就產(chǎn)生了不同的結(jié)果。有句話說的好:如果你覺得你周圍的人像天使,那么你會覺得你是生活在天堂;如果你覺得你周圍的人像魔鬼,你會覺得你是生活在地獄!那么一個能寬容別人的人應(yīng)該具有什么樣的品質(zhì)呢?

     。1)增強承受委屈的能力委屈幾乎伴著每一個人,上至偉人、明星、領(lǐng)導(dǎo),下至平民百姓,每個人的一生中都要遇到冷言冷語,都要面對委屈,關(guān)鍵是怎樣正確對待,比如吵架不僅惹來一肚子煩惱,還養(yǎng)成了壞毛病,一舉兩失;而若用寬闊的胸懷去包容委屈,用善意的態(tài)度去感化別人,時間久了,你就會覺得周圍的人對你充滿善意,你愛別人,別人也會愛你,一個人的幸福感就是在這種不計較別人說什么,埋頭做好事的胸懷中產(chǎn)生的。

      (2)以大局為重,得理也讓人。

      我們同學(xué)們生活在同一個集體,在人與人之間的交往中,摩擦是在所難免的,遇到這種情況,必然要其中的一位獻出一份寬容,這樣才能維系集體的紐帶鞏固集體的凝聚力,維護大局的利益。

     。3)從失中尋找得,從吃虧中感悟索取。

      表面上吃虧了,而實際上可能就使我們避免了更大的沖突,造成更嚴重的后果。同時,相信我們的吃虧、寬容會感化那些冷酷的心。中國不是有句古話嗎:吃虧是福。

      大家談發(fā)生在身邊的“寬容的故事”。

      只要寬容,我們就一定能夠擁有一個和諧的班級;我們就一定能夠擁有一份珍貴的友誼;我們就一定能夠擁有更美好的明天!

      班主任寄語:

      同學(xué)們,今天的主題班會開的很成功,通過討論、發(fā)言,同學(xué)們學(xué)會了如何正確處理同學(xué)之間的矛盾,從方式看主要有:同學(xué)之間取得諒解;通過老師調(diào)解;通過家長的幫助來解決。從根本上看,是要提高自身的道德水平,完善自我高尚人格,提高人生藝術(shù)。送給大家?guī)拙湓,與大家共勉:

      學(xué)會寬容,寬宏大量;學(xué)會互助互愛,豁達開朗;學(xué)會尊重別人;學(xué)會彎曲;學(xué)會道歉。在恨的地方,播種愛;在傷害的地方,播種寬;在懷疑的地方,播種信念;

      在絕望的地方,播種希望;在黑暗的地方,播種光明;

      這樣,我相信:我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園。

      合:今天的主題班會到此結(jié)束!

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