我的高效學習主題班會

我的高效學習主題班會

　　故事導入

　　師：一個獵人在追趕一只兔子。這時，兔子忽然鉆進了地洞。過一會兒，卻爬上來一只土撥鼠，那獵人又開始追趕土撥鼠。土撥鼠爬上了樹，獵人最后什么也沒有抓到。

　　獵人的問題出在哪兒了呢？

　　這就是他沒有堅定的目標，從他追趕兔子的那一刻起，兔子就已經成為了他的目標，但他沒有一直追下去。而是在半途中轉移了目標，開始追起了土撥鼠的身上。

　　這個故事告訴我們在不管做什么事都要有堅定的目標，并朝著目標堅定不移的去努力，最后才能到達勝利的彼岸。那么在學習上我們應該怎樣去做，才能有效提高自己學習成績呢？這也是我們今天所要探討的班會主題--------我的高效學習

　　下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎今天班會主持人（向皇詩）同學上臺

　　各位老師，各位同學：上午好，首先我們課前來個問卷調查，希望通過調查了解同學們的一些學習觀念和學習行為，了解學習中存在的問題，以推動和促進學習觀念的更新，更希望籍此，可以發現和改進自己學習行為中的一些問題，找到一個屬于自己的學習方法，提高學習能力和學習效率。

　　一、問卷調查

　　1、發問卷調查表

　　2、做完后上交給組長

　　3、組長代表反饋存在的問題

　　二、學生經驗介紹

　　主持人（向皇詩）：

　　每一門學科都有每一門學科的特點，因此每一科都有一些與眾不同的學習訣竅。當然，預習與復習必不可少，那么現在讓我們聽一聽盧情同學的成功寶典中的語文絕招吧！

　　發言人：盧情同學

　　主持人（向皇詩）：

　　我們每天的學習總離不開數學題，下面就請吳風勝同學為我們介紹一下如何學好數學。 發言人（吳風勝）：

　　主持人（向皇詩）：

　　著名教練米盧說過：“態度決定一切”，良好的學習態度是成功的一半。誠然，抓緊課堂上45分鐘的時間、必要的鞏固、合理的安排也舉足輕重，下面請梅菊同學給我們交流一下他的學習方法。 發言人：（梅菊）

　　主持人（向皇詩）：

　　“師者，傳道授業解惑也。”幾千年前的人都知道這么重要的學習方法。我們何不借鑒一下呢？下面請聽胡哲勤同學給我們的一些啟示：站在老師的肩膀上去摘星辰。

　　發言人（胡哲勤）：

　　主持人（向皇詩）：

　　高昂的學習勁頭令人鼓舞，但良好的復習計劃也很重要噢！平時的復習至關重要，不要總臨時抱佛腳。因為“臨陣磨槍，光卻不快”。下面請聽皮遜同學的復習方法。

　　發言人：（皮遜）

　　三、師講

　　我們每位同學都想取得理想成績，但學習成績除了取決于努力的程度還取決于學習方法的優劣，工欲善其事，必先利其器，掌握一套科學高效的學習方法是我們成就學業的有效手段。

　　我們正努力通過改革學習方式來提升同學們的學習的興趣、提高同學們的學習效率。經過我們全體老師共同努力，尋找到一種適合我校目前狀況的自主高效、輕松快樂的學習方式。—“小組合作學習”，從上學期就在我們全校展開。“小組合作學習”重在落實同學們的主體地位，突出課堂的開放、活躍以及關注同

　　學們的學習興趣，重在培養同學們的學習習慣和學習能力。如何才能做到高效，下面我談幾點看法？

　　1、要重視循序漸進。

　　2．要先預習，后聽講。

　　3、及時進行課后復習。

　　4．要養成自我總結的習慣。

　　5、向別人學習

　　6．要編制復習提綱。

　　7．擁有一個愉快的心情。

　　四、班主任寄語

　　學無定法，志在得法。高校學習其實并沒有固定的法則，是你在學習中一點一點積累，探索出來的。但要遵循一個原則，學習要的是效率，不是速度。無論什么方法，只有三分鐘熱度是不行的。只有一直堅持下去才能笑到最后。

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