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  • 環(huán)保主題班會主持稿

    時間:2022-08-12 00:54:05 主題班會 我要投稿

    環(huán)保主題班會主持稿

      part1:

    環(huán)保主題班會主持稿

      嚴:我宣布,三(10)班主題隊會現(xiàn)在開始!

      孫:嚴子鑒啊,昨天我上網找了幾張美麗的圖片,今天帶來跟大家一起分享。

      (ppt播放美麗的各種生態(tài)圖片)

      嚴:剛才大家看到的是一個怎樣的地球?

      學生:美麗的地球!

      孫:是啊!我們的地球多么美麗!今天,有幾位綠色的朋友也來參加我們的主題班會,大家想認識它們嗎?

      學生:想!

      嚴:讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們吧!

      活動一:

      蘋果樹:我是來自華北的一棵蘋果樹,大家都認識我吧!我不僅能凈化大地的空氣,還能給人們帶來甜美的果實呢!

      柳樹:我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍,每當烈日當頭,我就把炎熱遮擋,孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳絲還能編織成驅趕牛羊的鞭子,不易斷。作用可大著呢,大家喜歡我嗎?

      松樹:我是來自大興安嶺的一棵雪松,無論春夏秋冬,我都貢獻出自己的一片綠色,而且還為人們提供最優(yōu)質的木料,美化人類的生活。我的果實——松果,還是小松樹的最愛呢!

      竹子:我是來自四川的一棵竹子,小時候我是大熊貓最喜愛的食物,長大了人們又利用我做成各種用具,比如夏天用的竹席、涼椅、銀杏樹:我是來自東苑小學的一棵銀杏樹。盛夏,我伸出無數(shù)只手掌,為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。能看著同學們成長,我感到十分幸福。五棵樹:(并排,揮手)同學們再見!

      孫:地球媽媽如此美麗,可是,現(xiàn)在

      嚴:天空灰朦朦的,我們在污濁的空氣中艱難的喘息;

      孫:河流伴著惡臭和泡沫,魚兒翻起了白肚皮,鼓著眼睛怒視人類惡行時,卻只能無聲的哭泣;

      嚴:森林消失了,鳥兒在獵人的追擊下四處飄零。

      孫:原本綠色的土地被黃沙吞沒,原本清澈的河流被污水染黑;按2嚴:原本蔚藍的天空不再藍,原本清新的空氣不再清新

      孫:難道我們要讓空氣成為最昂貴的產品?

      嚴:難道我們要讓地球上的最后一滴水變成我們的眼淚?

      孫:難道我們要讓地球媽媽滿目瘡疫?不!讓我們一起保護環(huán)境,讓我們的家園更美,空氣更加清新;

      孫、嚴:為此,今天我們召開“環(huán)保連著你我他”的主題班會。

      part2:

      孫:同學們,我們居住在地球上,地球像媽媽一樣,精心養(yǎng)育著我們。可是,你們知道嗎?我們的地球媽媽病了,滿身傷痛。

      嚴:同學們,看!地球母親來了。

      活動二:

      情境小品:(帶著頭飾地球媽媽,拄著拐杖,一瘸一拐地上場)“地球”:環(huán)境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現(xiàn)在我全身是病,再不給我治病,我快沒命了。醫(yī)生!醫(yī)生!(另一個學生裝扮成醫(yī)生上)

      “醫(yī)生”:你怎么啦?

      “地球”:我覺得難受極了。皮膚發(fā)癢,透不過氣,海灣一帶穩(wěn)穩(wěn)作痛,請你幫我檢查一下吧!

      (醫(yī)生為地球仔細診斷)

      “醫(yī)生”:咦,怎么是你!過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色,就是綠色,充滿了生命的活力。可如今(不斷地搖頭作無奈狀)

      “地球”:(哭喪著臉)我到底得了什么病?

      “醫(yī)生”:你的綠色的皮膚——森林,受到了沙漠的進攻,得了“脫落癥”;你的藍色血液——海洋,有些地方不再是魚兒的家了;你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁,漸漸失去了保護功能,將使你的肌肉大片壞死

      “地球”:那可怎么辦呢?請救救我吧!

      “醫(yī)生”:你的病是由于人類不注意環(huán)境保護,過多采伐樹木,隨意排放廢氣造成的。對這樣的病,醫(yī)生是無能為力的,唯一的辦法,只能請人類不再加重你的病癥,并努力保護環(huán)境,逐步恢復你的抗病能力。

      “地球”:(面對大家,作哀求狀)人類啊,請你們保護環(huán)境,救救我吧?

      嚴:誰來談談看了小品后的感受和體會?

      (讓同學們各抒己見,談感受和體會,請幾個同學)說的好的發(fā)獎品孫:剛才同學們講出了我們每一個人的心聲,都講得很好。

      嚴:同學們課前都做了許多準備,搜集有關環(huán)保的資料,現(xiàn)在誰一馬當先,先給大家展示一下,讀一下你手頭的資料也可以?說的好的同學有獎品

      part3:

      孫:經過剛才的活動,我發(fā)現(xiàn)同學們的環(huán)保意識都非常強呀!現(xiàn)在,我們來一個環(huán)保知識競賽,怎么樣?(一人一題)

      學生:好!

      (進行環(huán)保知識競賽)獎勵

      part4:

      嚴:同學們,我們的主題班會到尾聲了,現(xiàn)在請我們輔導員陸老師出來進行總結吧!

      陸:同學們,你們的主題班會非常成功!老師為你們驕傲!現(xiàn)在,我們一起朗誦《環(huán)保小衛(wèi)士》,讓我們環(huán)保的種子隨著歌聲飛向祖國的大江南北,好嗎?

      學生:好。

      (師生拍打節(jié)奏齊誦)

      孫:現(xiàn)在,我宣布:三(10)中隊主題班會到此結束。

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