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“把孝心獻給父母”主題班會設計方案
為了確保工作或事情能高效地開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。優秀的方案都具備一些什么特點呢？以下是小編幫大家整理的“把孝心獻給父母”主題班會設計方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班會題目；把孝心獻給父母
班會緣起：有一部分學生和父母之間存在代溝，不能正確理解父母的關心和關愛，不
懂得珍惜父母的付出。
班會目的：通過開展孝心教育，使學生理解父母的關心和關愛，懂得珍惜父母的勞動成果，并能自覺的關心父母。落實《中小學生守則》第七條、和《中學生日常行為規范》二十四條至第三十條。
班會準備：在班級確定兩名主持人，男女同學各一名，準備主持稿，搜集父母關愛子
女和子女關心父母的故事。
班會程序及內容；主持人宣布開會。
一、進行“孝心教育”調查，調查表學校提供。（采取不記名方式，鼓勵學生說真話，如實回答。）
二、主持人講述一段子女關心父母的故事，要求每個學生仔細體會反思，找出孝敬父母的不夠之處。（每個學生都要發言，結合自身談一談）
三、學習并背誦“孝心獻給父母”十條歌訣。
1、自己事情自己辦，不給父母添麻煩。
2、家務勞動幫著干，多為父母減負擔。
3、對待父母有禮貌，早晚起居要問安。
4、探親訪友離家前，稟告父母莫持牽。
5、衣食住行講禮貌，尊老敬長想在前。
6、艱苦樸素花錢少，不與別人比吃穿。
7、思想學習勤匯報，懇求父母多指點。
8、批評教育不頂撞，感謝父母要求嚴。
9、養育之恩重于山，兒女責任記心間。
10、為人在世品行高，敬重父母孝為先。
四、安排下周班會內容。
1、鞏固“孝心獻給父母”十條訣。
2、要求每名學生都要記住自己父母的生日。（抽查學生）
3、本周周日定為我校學生的“孝敬日”，要求學生自己洗衣服，并幫助父母干家務活，珍惜父母的汗錢。
4、評選“班級孝心之最”，每班一名，寫300字事跡附孝心教育調查。
為了能真實反饋調查結果，為學校在學生思想教育領域提供決策依據，此調查表為不記名調查，同學們結合自身如實填寫。（在選項○內打√）
一、是否記得父母生日？
1、沒記住○？2、只記住一個○？3、都記住了○
二、自己的衣服是否自己洗？
1、自己不洗？○？2、自己偶爾洗○ 3、自己經常洗○
三、是否頂撞過父母？
1、從不頂撞父母○ 2、偶爾頂撞○ 3、經常頂撞○
四、是否幫父母干家務活？
1、經常干家務活？○2、偶爾干幾次家務活？○3、從不干家務活？○
五、在買衣服時，是否向父母提要求？
1、從沒提過要求○？2、偶爾提幾次要求○？3、經常提要求？？○？
此表調查結束后，班級裝訂上交。
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