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  • 向不良行為習(xí)慣告別主題班會

    時間:2022-06-13 05:59:21 主題班會 我要投稿

    向不良行為習(xí)慣告別主題班會3篇

      上學(xué)期間,大家都經(jīng)常接觸主題班會吧?主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量,讓個人在集體活動中受教育、受熏陶,從而提高綜合素質(zhì)。一個好的主題班會都需要包含哪些內(nèi)容?以下是小編幫大家整理的向不良行為習(xí)慣告別主題班會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    向不良行為習(xí)慣告別主題班會3篇

    向不良行為習(xí)慣告別主題班會1

      一、活動目的:

      通過班隊活動,讓同學(xué)們進(jìn)一步以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      二、活動過程:

      班主任講話:

      同學(xué)們,每個人都有好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣,好的習(xí)慣使我們終生受益,這節(jié)班會課的主題是向不良行為習(xí)慣告別,我想請兩位班長來主持,大家歡迎。

      甲:期中考試的結(jié)束,告訴我們這個學(xué)期已經(jīng)過去一半了。

      乙:在這幾個月的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)努力學(xué)習(xí),在各個方面表現(xiàn)得很出色,而有的同學(xué)則相反,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,在很多方面表現(xiàn)得不盡如人意。

      甲:同學(xué)們,這個學(xué)期你有怎樣的目標(biāo)呢?

      (同學(xué)發(fā)言)

      甲:同學(xué)們的目標(biāo)是多么好啊!希望同學(xué)們都努力去實習(xí)自己的目標(biāo),不要只是說說算了。

      甲:同學(xué)們是否想過,我們六十多個同學(xué)能相聚在一起,由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊!

      乙:我們在老師的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)。在過去的幾個月中,我們已經(jīng)取得了不少成績。我們班獲得了文明班的榮譽(yù)稱號,也多次奪得流動紅旗。

      甲:我們班在秋季運(yùn)動會中被評為精神文明班;拔河比賽取得了第一名;在歌詠比賽中取得了二等獎;雅言經(jīng)典誦讀比賽中取得了一等獎,并準(zhǔn)備代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。

      乙:同學(xué)們我們應(yīng)該為過去的成績而自豪,然而,在未來的日子,我們還應(yīng)該怎樣做呢?

      甲:同學(xué)們,我們在成績面前,還應(yīng)該做冷靜的'思考,我們要好好反思一下過去的日子里,還有哪些不足。

      乙:教育學(xué)家葉圣陶先生說:教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子!

      甲:但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信,請看發(fā)生在我們身邊的事情:

      (學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》)

      乙:看了剛才的小品,大家說說看,在他身上有哪些不良的習(xí)慣。

      (學(xué)生自由發(fā)言)

      甲:這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。下面分組討論一下,除了上面這些不良的習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處。

      (小組討論,代表發(fā)言)

      甲:這些不良習(xí)慣阻礙著同學(xué)們的上進(jìn)心,阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的正常開展,我們一定要改正克服。

      乙:有一首歌詞是這樣說的:請讓我來幫助你,就像幫助我自己.

      甲:那我們怎樣來幫助同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢?

      (學(xué)生自由發(fā)言)

      乙:相信,剛才同學(xué)們的發(fā)言會對大家很有幫助,我想有不良習(xí)慣的學(xué)生一定會受到啟發(fā)的。

      甲:由誰來說一說這段時間你通過努力告別了哪些不良習(xí)慣。

      (學(xué)生自由發(fā)言)

      乙:讓我們?yōu)檫@些同學(xué)喝彩。

      甲:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害,并提出了改正的方法。

      乙:我們克服不良習(xí)慣的行動要自覺,意志要堅定。

      甲:我們改正不良習(xí)慣的信心要足,決心要大。

      合:讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會更美好。

      三、班主任講話:

      同學(xué)們,這節(jié)課我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害,并提出了改正的方法,就讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別吧!今后,希望大家努力表現(xiàn),看誰能當(dāng)選文明之星。

    向不良行為習(xí)慣告別主題班會2

      一、活動目的:

      通過班隊活動,讓同學(xué)們進(jìn)一步以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      二、活動過程

      甲:期中考試的結(jié)束,告訴我們學(xué)習(xí)生活的二分之一,已經(jīng)過去了。

      乙:在這幾個月的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)也許在暗下苦工夫,有的同學(xué)也許……

      甲;同學(xué)們,你們有怎樣的目標(biāo)呢?

      (同學(xué)發(fā)言)

      甲:同學(xué)們的目標(biāo)是多么好啊!希望同學(xué)們都努力去實習(xí)自己的目標(biāo),不要讓它成為“空頭支票”。

      乙:是老師們的指引,是同學(xué)們的努力,讓我們今天信心百倍地去運(yùn)籌自己的未來!

      甲:同學(xué)們是否想過,我們四十多個同學(xué)能相聚在一起,由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊!

      乙:我們在老師的帶領(lǐng)下精誠合作、攜手共進(jìn)。在過去的幾個月中,我們已經(jīng)取得了不少成績。

      乙:我們班在流動紅旗評比中多次以第一的身份摘得紅旗

      甲:我們班在黑板報評比中也屢創(chuàng)佳績

      乙:同學(xué)們我們應(yīng)為過去的成績而自豪,然而,在未來的日子,我們還應(yīng)該怎樣做呢?

      齊答:再接再厲,勇創(chuàng)輝煌!

      甲:同學(xué)們的決心令人十分感動,但是我們在成績面前,還應(yīng)做冷靜的思考,我們要好好反思一下過去的歲月,還有哪些不足。

      乙:是的。教育學(xué)家葉圣陶先生說:教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,還能提高修養(yǎng)、完善人格,使人上進(jìn)!

      甲:但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不新,請看發(fā)生在我們當(dāng)中的事情

      (學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》)

      乙:看了剛才的小品,大家說說看,在他身上有哪些不良的習(xí)慣。

      (學(xué)生自由發(fā)言:1遲到2抄作業(yè)3上課不專心……)

      甲:這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。下面分組討論一下,除了上面這些不良的習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處》

      (小組討論,代表發(fā)言)

      (板書:改正不良的行為習(xí)慣)

      甲:這些不良習(xí)慣腐蝕著同學(xué)們的上進(jìn)心,阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的`正常開展,我們一定要改正克服。

      乙:有一首歌詞是這樣說的:請讓我來幫助你,就像幫助我自己……

      甲:那我們怎樣來幫助同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢?

      (學(xué)生自由發(fā)言)

      乙:剛才同學(xué)們的發(fā)言都很有針對性,我想有不良習(xí)慣的學(xué)生一定會受到啟發(fā)的。

      (學(xué)生講述名人通過努力告別不良習(xí)慣的故事)

      甲:光說不做是沒有用的,關(guān)鍵要拿出行動來。

      乙:我們不能做語言上的巨人,行動上的矮子。

      (快板表演:壞習(xí)慣危害大)

      甲:聽了輕松的快板,下面我們來評選出三位班里的“文明之星”。

      (學(xué)生寫選票,記票。)

      (文明之星講話)

      乙:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害。

      甲:我們提出了改正措施。

      乙:我們克服不良習(xí)慣的行動更自覺,意志更堅定。

      甲:我們改正不良習(xí)慣的信心更足,決心更大。

      合:讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會更美好。

      三、輔導(dǎo)員講話。

    向不良行為習(xí)慣告別主題班會3

      一、活動目的:

      通過班隊活動,讓同學(xué)們進(jìn)一步以飽滿的精神投入到學(xué)習(xí)中去,改掉以前不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

      二、活動過程

      班主任講話: 同學(xué)們,每個人都有好的習(xí)慣和不好的習(xí)慣,好的習(xí)慣使我們終生受益,這節(jié)班會課的主題是向不良行為習(xí)慣告別,我想請兩位班長來主持,大家歡迎。 甲:期中考試的結(jié)束,告訴我們這個學(xué)期已經(jīng)過去一半了。 乙:在這幾個月的學(xué)習(xí)中,有的同學(xué)努力學(xué)習(xí),在各個方面表現(xiàn)得很出色,而有的同學(xué)則相反,學(xué)習(xí)不認(rèn)真,在很多方面表現(xiàn)得不盡如人意。 甲:同學(xué)們,這個學(xué)期你有怎樣的目標(biāo)呢? (同學(xué)發(fā)言) 甲:同學(xué)們的目標(biāo)是多么好啊!希望同學(xué)們都努力去實習(xí)自己的目標(biāo),不要只是說說算了。 甲:同學(xué)們是否想過,我們六十多個同學(xué)能相聚在一起,由不相識到相識、相知是多么難得的緣分啊! 乙:我們在老師的帶領(lǐng)下團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手共進(jìn)。在過去的幾個月中,我們已經(jīng)取得了不少成績。我們班獲得了文明班的榮譽(yù)稱號,也多次奪得流動紅旗。 甲:我們班在秋季運(yùn)動會中被評為精神文明班;拔河比賽取得了第一名;在歌詠比賽中取得了二等獎;雅言經(jīng)典誦讀比賽中取得了一等獎,并準(zhǔn)備代表學(xué)校參加區(qū)里的比賽。 乙:同學(xué)們我們應(yīng)該為過去的成績而自豪,然而,在未來的日子,我們還應(yīng)該怎樣做呢? 甲:同學(xué)們,我們在成績面前,還應(yīng)該做冷靜的思考,我們要好好反思一下過去的日子里,還有哪些不足。 乙:教育學(xué)家葉圣陶先生說:教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)。良好的習(xí)慣能端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)效率,能讓我們成為講文明懂禮貌的孩子! 甲:但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們班中就有那么一些同學(xué),沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。不信,請看發(fā)生在我們身邊的`事情 : (學(xué)生表演小品《發(fā)生在我們身邊的事情》) 乙:看了剛才的小品,大家說說看,在他身上有哪些不良的習(xí)慣。 (學(xué)生自由發(fā)言) 甲:這些不良習(xí)慣都是我們班一些同學(xué)身上表現(xiàn)出來的。下面分組討論一下,除了上面這些不良的習(xí)慣外,我們班中還有哪些,并說說有什么害處。 (小組討論,代表發(fā)言) 甲:這些不良習(xí)慣阻礙著同學(xué)們的上進(jìn)心,阻礙著同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活的正常開展,我們一定要改正克服。 乙:有一首歌詞是這樣說的:請讓我來幫助你,就像幫助我自己…… 甲:那我們怎樣來幫助同學(xué)們改正不良習(xí)慣呢? (學(xué)生自由發(fā)言) 乙:相信,剛才同學(xué)們的發(fā)言會對大家很有幫助,我想有不良習(xí)慣的學(xué)生一定會受到啟發(fā)的。 甲:由誰來說一說這段時間你通過努力告別了哪些不良習(xí)慣。 (學(xué)生自由發(fā)言) 乙:讓我們?yōu)檫@些同學(xué)喝彩。 甲:我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害,并提出了改正的方法。 乙:我們克服不良習(xí)慣的行動要自覺,意志要堅定。 甲:我們改正不良習(xí)慣的信心要足,決心要大。 合:讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別,我們的明天會更美好。

      三、班主任講話:

      同學(xué)們,這節(jié)課我們找出了不良行為習(xí)慣,分析了危害,并提出了改正的方法,就讓我們一起向不良行為習(xí)慣告別吧!今后,希望大家努力表現(xiàn),看誰能當(dāng)選文明之星。

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