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  • 冬至主題班會教案

    時間:2022-08-07 00:06:31 主題班會 我要投稿

    冬至主題班會教案(7篇)

      在學(xué)習(xí)中,大家一定沒少參加主題班會吧?主題班會是班級教育活動的形式之一,通過主題班會來澄清是非、提高認(rèn)識、開展教育。什么樣的主題班會才能夠真正幫助到我們呢?下面是小編精心整理的冬至主題班會教案,希望能夠幫助到大家。

    冬至主題班會教案(7篇)

    冬至主題班會教案1

      一:活動背景

      冬至過節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。“包餃子”是中國冬至?xí)r節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年冬至(12月21日)化學(xué)學(xué)院將舉辦“冬至陽生春又來”的主題活動。通過包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動,讓同學(xué)們在嚴(yán)寒的冬日感受家的溫暖,傳遞同窗溫情。并借此機(jī)會弘揚(yáng)我國傳統(tǒng)飲食文化——餃子。

      二:活動目的

      通過這個活動,搭建20xx級研究生相互了解的平臺。同時借此促進(jìn)各同學(xué)之間的交流,增進(jìn)友誼,增強(qiáng)化學(xué)學(xué)院的凝聚力,進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

      三:活動主題

      冬至陽生春又來

      四:活動對象

      化學(xué)學(xué)院

      20xx級研究生(其它年級的博士生、研究生如有興趣均可參加)。

      五:活動時間

      20xx年12月21日(本周日)晚上18:30

      六:活動地點(diǎn)

      七:活動內(nèi)容

      (1)包餃子

      (2)包餃子比賽

      (3)吃餃子

      八:活動流程

      <1>活動前期

      1)由秘書處提前到達(dá)活動場地安排大家隨意入座。

      2)由各學(xué)科負(fù)責(zé)人清點(diǎn)實(shí)際到場的人數(shù)報給生活部。

      3)人數(shù)到齊后開始上工具。

      4)主持人講話。(2分鐘)

      5)主席講話,宣布冬至包餃子開始。(宣布包餃子開始前所有人不得開始包餃子)。

      6)由宣傳部負(fù)責(zé)預(yù)留比賽的用品。

      7)包餃子三十分鐘后,將包好的'餃子送廚房(所有餃子包完后)(50分鐘)。

      8)主持人講話,宣布包餃子比賽。(1分鐘)

      9)在三分鐘內(nèi)包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的一組獲勝。(10分鐘)

      10)由總裁判宣布比賽情況。(1分鐘)

      11)由主持人邀請主席為獲勝的組頒獎品。(2分鐘)

      12)餃子上座,吃餃子同時相互交流。(40分鐘)13)吃餃子結(jié)束。

      <3>活動后期

      1)由參與同學(xué)共同負(fù)責(zé)把場地內(nèi)的雜物清理干凈。

      2)場地清理干凈后方可離場。

      3)由生活部把場地交還給餐廳,并表示感謝。

      4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動的總結(jié)報告。

      九:注意事項(xiàng)

      1)在比賽的過程中同學(xué)們需注意現(xiàn)場秩序和安全。(學(xué)科負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé))

      2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧,不得隨處亂撒面粉,不得浪費(fèi)食品等

      3)如需搟面棒,由生活部負(fù)責(zé)購買。

      4)活動人數(shù)較多,地方較小,請所有人員在整個活動過程中注意安全。

      5)講究衛(wèi)生,包餃子前要洗手。

      6)注意準(zhǔn)時到場。

      7)在活動中注意保持良好的形象。

      十:比賽細(xì)則

      1)由各位同學(xué)自愿報名參加比賽,分別負(fù)責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子,在規(guī)定時間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。

      2)比賽分組:根據(jù)報名情況進(jìn)行分組

      3)獎勵:對獲勝的小組進(jìn)行獎勵,對應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈送。

      十一:活動總時間

      120分鐘

      十二:活動經(jīng)費(fèi)

    冬至主題班會教案2

      活動背景:

      為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族的民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機(jī)。而作為新時代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的.激情,對新奇的活動必定會踴躍參加,同時也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好。

      活動目的:

      1、至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

      2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。

      3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

      活動時間:

      xx年12月22日晚19:00-21:00包湯圓煮湯圓、

      21:00——22:00邀請老師品嘗湯圓。

      活動地點(diǎn):

      xx大學(xué)餐廳

      參加對象:

      xx大學(xué)大一全體學(xué)生

      活動內(nèi)容:

      “湯圓”的制作及共慶冬至吃湯圓活動

      活動的前期策劃準(zhǔn)備工作:

      (一)宣傳:海報,led,廣播站宣傳、橫幅、報名單傳單

      1、出4張海報,3張貼在膳委宣傳欄,1張南生活區(qū)宣傳欄,1張貼在①號宿舍門口的宣傳板。(18號之前海報貼完)

      2、led的宣傳,主教樓(待定)

      3、廣播搞3篇,于20至22號連續(xù)廣播宣傳。

      4、橫幅:5條,內(nèi)容:(待定)

      5、報名及組隊(duì):13號——16號

      (二)參加方式:各班通知報名

      1、安排人員到各班進(jìn)行通知,選出各班的代表團(tuán)于22日晚7:00到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行團(tuán)員的制作。(各班選派5——8人作為代表)

      2、晚自習(xí)9:00下課,各班同學(xué)到各班活動地點(diǎn)同慶冬至,共品湯圓。

      3、各班以班費(fèi)出資購買材料(材料單膳委準(zhǔn)備一份),材料由各班自行決定,22號晚6:00-7:00擺放到各班活動地點(diǎn)。

      (三)邀請主持人:4名(待定)15號確定。

      (四)制作以及派發(fā)邀請函

      (待定)

      (五)會場所需物品:照相機(jī)4臺,邀請攝影協(xié)會。調(diào)音器兩臺、無線麥克風(fēng)4支(17號前申請到)。

      (六)布置場地:

      1、在主教樓宣傳欄及食堂膳委宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示圖。

      2、嘉賓席設(shè)于食堂二樓三張圓桌

      3、市營:一班二班三班,會計(jì):一二班,會計(jì):七八班,會計(jì):九十班,工管:一二班、物流:一班二班三班,在第一食堂一樓,共十四個班級

      3、國貿(mào):一班二班三班、港口:一班二班,英語:一二班,會計(jì):三四班,會計(jì):五六班,在第一食堂二樓,共十一個班級

      備注:集體各班席位(20號前確定21號前通知下去)

      活動流程:

      1、17:00-19:00布置會場、音響設(shè)備、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點(diǎn)

      2、19:00各班代表團(tuán)入場

      3、19:15由經(jīng)管系學(xué)工辦主任林益彬老師致開幕辭

      4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過程中主持人、小游戲)

      5、20:50邀請嘉賓入場,進(jìn)嘉賓席

    冬至主題班會教案3

      活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié),知道冬至的由來。

      2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長的一天。

      3、深刻對祖國的認(rèn)識,知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。

      活動內(nèi)容:

      1、綜合:冬至我知道

      2、科學(xué):白天短、黑夜長

      3、讓孩子知道冬至是冬天真正來臨的.日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(tuán)(民間有“吃了湯圓大一歲”之說),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。

      附兒歌:《冬至到》

      冬至到,冬至到;

      南餛飩,北方餃;

      曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。

      冬至到,冬至到,

      敬祖宗,把墓掃;

      會親訪友拜老師;平安幸福樂陶陶。

      冬至到,冬至到,

      這一夜,最長了;

      甜甜蜜蜜睡一覺;明天太陽會更好。

    冬至主題班會教案4

      教學(xué)目標(biāo)

      1.收集有關(guān)冬至的傳說、民俗,通過收集材料,真正理解“冬至大如年”的含義。

      2.感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生互助合作的能力,感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。

      3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同冬至節(jié),喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵,使民族文化薪火相傳。

      教學(xué)重點(diǎn)

      通過收集冬至的材料,傳承節(jié)日文化,建立起對家鄉(xiāng)濃厚的感情。

      教學(xué)準(zhǔn)備

      1.通過網(wǎng)絡(luò)等途徑,收集與冬至有關(guān)的資料。

      2.向老人詢問民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。

      教學(xué)過程

      一、交流信息,自然引入。

      1、背誦《節(jié)氣歌》

      同學(xué)們,你們能背一背《二十四節(jié)氣歌》嗎?

      春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,

      秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

      這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動人民的智慧。你知道它的含義嗎?

      2、學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè):

      冬至是二十四節(jié)氣之一,并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天,白晝最短,黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候,過了冬至開始“數(shù)九”,九九八十一天后,就真正感受到了春天。

      (這樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流,為理解課文奠定基礎(chǔ),同時,也培養(yǎng)了學(xué)生分析信息,運(yùn)用信息的能力。)

      3、這節(jié)課我們一起來說說冬至。板書:冬至。

      二、說冬至由來

      簡介冬至的由來、俗稱

      冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一天,過了冬至,白天就會一天天變長,黑夜會慢慢變短。冬至過后,各地氣候都進(jìn)入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進(jìn)九”,中國民間有“冷在三九,熱在三伏”的說法。

      在我國古代對冬至很重視,早在二千五百多年前的春秋時代,我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了;它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月22日或者23日之間,冬至前是大雪冬至后是小寒,因?yàn)槎敛]有固定于特定一日,所以被稱為“活節(jié)”;冬至過節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今;冬至十天陽歷年(元旦)。冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的'習(xí)俗。

      “冬至”又稱為“冬節(jié)”。

      (教學(xué)形式:學(xué)生介紹,教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息。)

      三、說冬至傳說、習(xí)俗

      過渡:為什么古代的節(jié)日還能保留至今?讓我們一起用傳說和習(xí)俗來“說冬至”吧!

      1、用傳說說冬至。主要有:

      傳說一:冬至餛飩夏至面。(見補(bǔ)充材料)

      傳說二:冬至吃狗肉。 (見補(bǔ)充材料)

      傳說三:全家共吃赤豆糯米飯。(見補(bǔ)充材料)

      傳說四:冬至吃餃子(見補(bǔ)充材料)

      2、用習(xí)俗說冬至。主要有:

      (1)習(xí)俗一:祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭(見補(bǔ)充材料)

      (2)習(xí)俗二:新裝雍容、衣飾應(yīng)景——冬至之農(nóng)(見補(bǔ)充材料)

      (3)習(xí)俗三:葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛(見補(bǔ)充材料)

      (4)習(xí)俗四:盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮(見補(bǔ)充材料)

      (5)習(xí)俗五:精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)(見補(bǔ)充材料)

      3、各地冬至習(xí)俗有不同

      (1)我國幅員遼闊,地理環(huán)境各異,人們的生活方式不同,各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗,北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長線面的習(xí)慣,而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。

      (2)蘇州人過冬至節(jié)所吃的湯圓,又稱“冬至團(tuán)”。亦稱“冬至丸”。流行于南方地區(qū)。每年冬至日(陽歷12月2日前后)磨糯米粉,用糖、肉、菜、果、豇豆、蘿卜絲等作餡,包成團(tuán),稱作“冬至團(tuán)”,并饋贈親友。也有在早餐全家聚食的,取團(tuán)圓的意思。

      蘇州人過冬至——吃餛飩憶西施

      (3)寧夏:冬至吃“頭腦”,銀川有個習(xí)俗,冬至這一天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個古怪的名字——“頭腦”。

      四、慶冬至

      1、交流:引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)冬至節(jié),齊過冬至節(jié),交流自己的父輩和祖父輩是怎樣過冬至的。

      2、回憶:自己家里是怎樣過冬至的。要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,偕同家長齊過冬至節(jié),讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記、作文等,將擇優(yōu)評獎。

      五、暢冬至

      1、暢想:下一個冬至,你打算怎么過?

      2、結(jié)合時令要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際,偕同家長齊過冬至節(jié),讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫日記、作文或描繪出你最向往過的冬至的情景。

      六、作業(yè)

      1、體驗(yàn):跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

      2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

    冬至主題班會教案5

      一、冬至的簡介

      冬至,是我國農(nóng)歷中一個非常重要的節(jié)氣,也是我國漢族一個傳統(tǒng)節(jié)日。冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等。在我國古代對冬至很重視,冬至被當(dāng)作一個較大節(jié)日,曾有“冬至大如年”的說法,而且有慶賀冬至的習(xí)俗。《漢書》中說:“冬至陽氣起,君道長,故賀。”人們認(rèn)為:過了冬至,白晝一天比一天長,陽氣回升,是一個節(jié)氣循環(huán)的開始,也是一個吉日,應(yīng)該慶賀。現(xiàn)在,一些地方還把冬至作為一個節(jié)日來過。北方地區(qū)有冬至宰羊,吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗,南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)也稱湯團(tuán)或湯圓、冬至長線面的習(xí)慣。

      二、活動背景

      為進(jìn)一步弘揚(yáng)民俗文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗,享受健康娛樂,彰顯傳統(tǒng)文化魅力。在這充滿激情的十二月份,冬至節(jié)的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動的好時期,也是我們宣傳自己,鍛煉自己綜合能力的大好時機(jī)。而作為新時代的代言人,大學(xué)生總是洋溢著青春的活力、充滿著狂熱的激情,對新奇的活動必定會踴躍參加,同時也是為了展示大學(xué)生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛好。

      三、活動目的

      1、在冬至來臨之際,讓所有在院的同學(xué)一起過節(jié),增進(jìn)大家之間的親密聯(lián)系和相互交流,也各自送上節(jié)日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統(tǒng)節(jié)日、感受家的溫暖、集體的溫馨。

      2、通過親自動手包湯圓、煮湯圓,讓全院同學(xué)能更真切得去感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,了解更多具體的工藝,比如包湯圓的'方法和餡料的搭配等等,以輕松的方式進(jìn)一步鍛煉同學(xué)的動手能力和學(xué)習(xí)能力。

      3、感受節(jié)日氣氛、發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化,繼承傳統(tǒng)習(xí)俗。

      四、活動時間

      20xx年12月21日下午13:30-15:20包湯圓煮湯圓

      15:30-16:30邀請師生品嘗湯圓

      五、活動地點(diǎn)

      理工第一食堂餐

      六、參加對象

      廈門理工學(xué)院材料系全體師生

      七、活動內(nèi)容

      “湯圓”的制作及吃湯圓共慶冬至佳節(jié)

      八、活動的前期準(zhǔn)備工作

      (一)宣傳:海報、橫幅、廣播站宣傳、報名單傳單

      1、海報:3張貼在宣傳欄(其中三期1張,教學(xué)樓1張,食堂1張)。

      2、廣播稿4篇:于19至22號連續(xù)廣播宣傳。

      4、橫幅2條:內(nèi)容(待定),掛在校園、宿舍醒目處、活動現(xiàn)場等以增加宣傳力度。

      (二)參加方式:組織各班全體同學(xué)參加

      1、安排人員到各班進(jìn)行通知,請各班同學(xué)于21日13:00到食堂的班級定點(diǎn)進(jìn)行湯圓的制作。

      2、各班同學(xué)到各班活動地點(diǎn)同慶冬至,共品湯圓。

      3、主材料由贊助商提供,副材料材料由各班自行決定,21號13:00-13:30擺放到各班活動地點(diǎn)。

      (三)邀請主持人:2名(待定)。

      (四)會場所需物品:照相機(jī)4臺,邀請攝影協(xié)會。一個音箱,兩個移動話筒

      (五)布置場地:

      1、在主教樓宣傳欄及食堂宣傳欄各貼一張海報場地設(shè)置指示圖。

      2、嘉賓席設(shè)于食堂一樓三張圓桌

      3、08、09、10、11材料系全體成員,

      4、全體老師

      九、活動流程

      1、13:00-13:30布置會場、工作人員、各班安排人員將食材排放入各班的活動地點(diǎn)

      2、13:20各班代表團(tuán)入場

      3、13:30由材料系主任張厚安老師致開幕辭

      4、各班進(jìn)行湯圓的制作(過程中主持人、小游戲、)

      5、16:20邀請嘉賓入場,進(jìn)嘉賓席

      6、有請嘉賓致節(jié)日慶賀

      6、16:30各班同學(xué)就席,同慶冬至佳節(jié)

      7、由請到場嘉賓致閉幕辭

      十、活動的后續(xù)工作

      1、拍照留戀:各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓,學(xué)生會成員,全體人員。

      2、各班班委及學(xué)生會人員留下整理現(xiàn)場衛(wèi)生

      3、對活動的照片進(jìn)行展示(待定)

      4、學(xué)生會主席及部長做工作總結(jié)

      十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

      1、橫幅2條:單價80元/條2×80=160(元)

      2、預(yù)備面粉100斤:單價5元/斤5×10=500(元)

      3、活動氣球:單價16元/包2×16=32(元)

      4、一次性手套:單價4元/包4×25=100(元)

      5、飲用水:單價10元/桶6×10=60(元)

      6、海報:單價80/張3×80=240(元)

      7、白糖:單價4元/斤4×10=40(元)總經(jīng)費(fèi):160+500+32+100+60+240=40=1132(元)

      注:以上為我方調(diào)查的市場價格,部分物資商家可以直接提供以節(jié)省開支。

      我們將本著最真誠的態(tài)度與您合作,愿合作愉快!!!

    冬至主題班會教案6

      一、教學(xué)目標(biāo):

      1、能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——冬至的由來;

      2、通過這次活動,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無窮魅力;

      3、讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時間,以實(shí)際行動減輕父母的負(fù)擔(dān)。

      二、活動過程

      (一)談話導(dǎo)入

      1、知道今天是什么節(jié)日嗎?(冬至)

      2、介紹“冬至”的字源

      (1)會意字。甲骨文表示絲繩的終結(jié),是“終”的本字。金文將絲結(jié)簡化為點(diǎn);或另加義符日,表示一年時日的.終結(jié),當(dāng)然是冬季了。篆文省去日另加義符,表示年末結(jié)冰的季節(jié),以突出冬季。

      冬,四時盡也。—《說文》無冬無夏。—《詩·陳風(fēng)》

      (2)最后,最終。

      (二)介紹冬至小知識

      1、你對冬至有哪些了解?

      2、教師介紹冬至相關(guān)知識

      (1)認(rèn)識冬至

      (2)冬至的起源

      (3)冬至為什么吃餃子?

      3、了解古代人如何過冬至?(祭祀活動;食的活動;禮的活動;娛的活動)

      4、了解冬至食品,北方和南方冬至的不同習(xí)俗。

      (三)冬至注意事項(xiàng):(1、注意防寒保暖。2、合理調(diào)節(jié)飲食起居,不酗酒、不吸煙,不過度勞累。3、保持良好的心境。4、進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠憻挘?/p>

      (四)交流:每年你和家人是如何過冬至的?你有哪些感受?

      (五)作業(yè)

      1、體驗(yàn):跟家長學(xué)會做餛飩或水餃,感受冬至節(jié)的喜慶,增強(qiáng)學(xué)生動手的能力。

      2、講述:給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說和習(xí)俗。

    冬至主題班會教案7

      活動名稱:

      香香的餃子

      學(xué)生情況:

      本班共8名學(xué)生,實(shí)際年齡在3-4歲之間,其中2名學(xué)生佩戴人工耳蝸,6名學(xué)生雙耳配戴助聽器。通過聽覺語言能力評估,本班孩子聽覺能力為一級,聽覺補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適;語言年齡平均為3歲。

      活動目標(biāo):

      1、能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。

      2、通過活動,讓孩子學(xué)會分享勞動成果,培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情。

      活動重點(diǎn):

      能夠進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流,學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”。

      活動難點(diǎn):

      學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。

      活動準(zhǔn)備:

      1、知識經(jīng)驗(yàn):幼兒在生活中吃過餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動物模型、家庭成員的手指偶

      活動過程:

      一、點(diǎn)名法檢查助聽器的工作狀態(tài)。

      聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。

      二、活動導(dǎo)入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。

      羊媽媽,(雙手比自己,一蹲一站)

      包餃子,(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)

      中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)

      有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動)

      師:兒歌里,羊媽媽包什么?

      幼:羊媽媽包餃子。

      三、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡單的半開放式主題對話交流。請幼兒觀察、講述餃子的外形特征,并用自己的語言講述自己吃餃子的.經(jīng)歷。

      師:小朋友們看一看,餃子長什么樣子?

      幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……

      師:你們吃過餃子嗎?什么時候吃的?

      師:冬至的時候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。

      師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?

      幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……

      師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會不會做餃子?

      ……..

      四、請小動物吃餃子,練習(xí)句型:我把餃子給xx吃。

      師:“喵喵喵”,小貓來了,它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰想讓小貓吃餃子?

      師:小貓說:謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?

      (引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá):我把餃子給xx吃。)

      五:學(xué)習(xí)仿編:“我把xx給xx吃”的句式。

      通過“我愛我家”游戲,學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……

      六、老師總結(jié),活動結(jié)束。

      活動延伸:

      在家中和家人一起包餃子,體驗(yàn)自己動手制作食物的快樂。

      活動反思:

      語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型,大膽仿編。而且兩個情景活動貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。

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