尊老愛(ài)幼主題班會(huì)方案

時(shí)間：2022-08-26 17:57:23 主題班會(huì) 我要投稿

重陽(yáng)節(jié)尊老愛(ài)幼主題班會(huì)活動(dòng)方案推薦度：
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尊老愛(ài)幼主題班會(huì)方案

　　在日常的學(xué)習(xí)中，大家都參加過(guò)令自己印象深刻的主題班會(huì)吧？主題班會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì)來(lái)澄清是非、提高認(rèn)識(shí)、開(kāi)展教育。主題班會(huì)需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的尊老愛(ài)幼主題班會(huì)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

尊老愛(ài)幼主題班會(huì)方案

尊老愛(ài)幼主題班會(huì)方案1

　　一、活動(dòng)班級(jí)：

　　小學(xué)五年級(jí)

　　二、活動(dòng)目的

　　1、弘揚(yáng)中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德。

　　2、在主動(dòng)與長(zhǎng)輩、老年人交流中，提高學(xué)生與他人和諧相處的能力。

　　3、通過(guò)愛(ài)心活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)注弱勢(shì)群體。

　　三、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、收集古今中外尊老愛(ài)幼的'典故在小組內(nèi)開(kāi)展故事會(huì)交流，評(píng)出最佳故事員。

　　2、收集自己親眼所見(jiàn)、親耳所聞、親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼的事例交流。

　　3、出一期"尊老愛(ài)幼"手抄報(bào)。

　　4、排練相關(guān)節(jié)目(詩(shī)朗誦、小品等)繪制漫畫(huà)。

　　四、活動(dòng)過(guò)程安排

　　(一)、激發(fā)動(dòng)機(jī)

　　1、介紹"國(guó)際老人節(jié)"和"重陽(yáng)敬老節(jié)"的由來(lái)和意義，激勵(lì)學(xué)生弘揚(yáng)中華民族尊老的傳統(tǒng)美德。

　　2、介紹"國(guó)際兒童節(jié)"的由來(lái)和意義，以及未來(lái)社會(huì)人才需求的素質(zhì)，強(qiáng)調(diào)愛(ài)幼的深遠(yuǎn)意義。

　　(二)活動(dòng)

　　1、生講自己收集到的古今中外尊老愛(ài)幼的典故或故事。

　　2、生講自己親眼所見(jiàn)或自己親身經(jīng)歷的尊老愛(ài)幼事例。

　　3、表演自己準(zhǔn)備的節(jié)目

　　4、談?wù)勛约旱母懈惺芑蚪窈蟮牡拇蛩恪?/p>

　　五、鞏固提高，持續(xù)影響

　　1、開(kāi)展"三心"活動(dòng)。(即讓父母開(kāi)心，讓父母放心，讓父母舒心。)

　　2、堅(jiān)持"尊老愛(ài)幼"活動(dòng)課后跟蹤，定期反饋

尊老愛(ài)幼主題班會(huì)方案2

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　隨著生活水平的提高，我們的獨(dú)生子在家里扮演者"小皇帝"的角色，對(duì)來(lái)自父母的關(guān)愛(ài)熟視無(wú)睹，因此我通過(guò)本次活動(dòng)讓孩子感受到家庭的愛(ài)，用實(shí)際行動(dòng)從身邊的小事做起。來(lái)回報(bào)父母，體諒家人。懂得人和人之間愛(ài)的存在于感召，激發(fā)孩子心中的愛(ài)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、利用各種形式鼓勵(lì)孩子去幫爸爸媽媽做事情。

　　2、培養(yǎng)孩子的大膽講述的表達(dá)能力。

　　3、增進(jìn)父母之間的親情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　多媒體幻燈片10張(小朋友在家的各種表現(xiàn))，場(chǎng)景布置(兩個(gè)家)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、引題：談話(huà)活動(dòng)，激發(fā)幼兒參與興趣，小朋友在家里幫助父母做過(guò)哪些事情?(幼兒?jiǎn)为?dú)表達(dá)，激發(fā)幼兒?jiǎn)为?dú)講述的愿望)如：掃地、洗碗、拿包等一些簡(jiǎn)單事情，那好我們一起來(lái)看一張照片吧，看看這位小朋友是怎么做的。

　　二、觀(guān)看幻燈片喚醒自己的心靈

　　1、幼兒一邊看照片一邊思考，這些小朋友做了什么?是對(duì)還是錯(cuò)?為什么呢?

　　2、回放幻燈片，說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪張?(在回放中加深幼兒的記憶)

　　三、游戲我的家

　　1、把幼兒分組，分別扮演爸爸媽媽。

　　2、到準(zhǔn)備好的場(chǎng)景中去做各種事情(教師巡回觀(guān)看幼兒表演是怎樣幫助爸爸媽媽做事情的)。

　　3、兩組互相參觀(guān)交流，說(shuō)一說(shuō)自己的.孩子是怎樣做的，父母又是怎樣評(píng)價(jià)孩子的(取得相互學(xué)習(xí)的效果)。

　　活動(dòng)延伸：

　　1、爭(zhēng)做好孩子，拍照在家里的情景拿來(lái)展覽，作為一個(gè)榜樣評(píng)比欄。

　　2、做個(gè)助人為樂(lè)的孩子，體驗(yàn)自己和他人之間的愛(ài)。

　　活動(dòng)點(diǎn)評(píng)：

　　1、本活動(dòng)注重選材的生活性，從實(shí)際出發(fā)，從自我做起，做好自己的點(diǎn)滴小事，來(lái)體驗(yàn)父母的辛勞及愛(ài)父母的快樂(lè)，為孩子從小樹(shù)立尊敬長(zhǎng)輩奠定基礎(chǔ)。